La recherche en psychologie du développement Flashcards
Quelles sont les étapes de la démarche scientifique ? Cerner \_\_\_\_\_\_\_ Formuler \_\_\_\_\_\_\_ Choisir \_\_\_\_\_\_\_ Recueillir \_\_\_\_\_\_\_\_ Tirer \_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_ les résultats.
Cerner une question de recherche
Formuler une hypothèse de recherche
Choisir la méthode de recherche (le devis) et la mesure du phénomène d’intérêt
Recueillir les données, compiler et analyser statistiquement les résultats
Tirer des conclusions et interpréter les résultats
Diffuser les résultats
Quelle est la différence entre la recherche fondamentale et appliquée ?
Fondamentale : Recherche menée en vue
de faire évoluer les connaissances plutôt que
pour une application pratique.
Appliquée : Recherche réalisée en vue de résoudre des problèmes pratiques.
Qu’est-ce qu’une variable dépendante ?
Le phénomène d’intérêt.
Laquelle de ces réponses décrit la variable indépendante et laquelle décrit la variable contrôlée :
a) La variable qui prédit ou qui cause la variable dépendante.
b) Variable qui a un impact sur la variable dépendante que l’on veut maintenir stable.
a) VI
b) VC
Qu’est-ce que l’effet de médiation ?
La variable dépendante est prédite à la fois par la variable indépendante et par la variable médiatrice. Cependant, lorsqu’une variable médiatrice est incluse dans le modèle statistique, la VI ne prédit plus la VD, elle prédit seulement la Vméd. Donc, la variable qui prédit la VD sera la Vméd, qui subit l’influence de la VI.
Qu’est-ce que l’effet de modération ?
On utilise l’interaction entre la variable indépendante et la variable modératrice (qui agit sur la relation VI-VD) pour prédire la variable dépendante.
Validité interne : Degré auquel une étude ou un instrument de collecte _____ ce qu’il est ______ _______.
Validé externe : Degré de ____________ des résultats d’une étude donnée.
Validité de construit : Degré de __________ entre les variables indépendantes et
dépendantes évaluées par l’étude et les concepts postulés dans l’hypothèse de recherche.
Validité interne : Degré auquel une étude ou un instrument de collecte mesure ce qu’il est
censé mesurer (pas d’autres facteurs pouvant influencer les résultats dans l’étude)
Validité externe : Degré de généralisation des résultats d’une étude donnée. (ex. échantillon est-il représentatif ?)
Validité de construit : Degré de correspondance entre les variables indépendantes et
dépendantes évaluées par l’étude et les concepts postulés dans l’hypothèse de recherche.
Ex. on veut évaluer la sensibilité parentale - il faut s’assurer que la mesure évalue vraiment la sensibilité parentale, et non pas un concept lié, comme le stress parental.
Qu’est-ce que la fidélité en recherche ?
Facilité avec laquelle les résultats obtenus sont reproduits. Temporelle et inter-juges.
Les méthodes de recherche…
Les méthodes descriptives
- en milieu naturel: observation, _______ et enquête
- systématiques: le devis corrélationnel
Les méthodes d’expérimentation
- Le devis _______ en laboratoire
- Le devis quasi-expérimental
Les méthodes descriptives
- en milieu naturel: observation, étude de cas et enquête
- systématiques: le devis corrélationnel
Les méthodes d’expérimentation
- Le devis expérimental en laboratoire
- Le devis quasi-expérimental
Quelle est la différence entre les méthodes de collecte transversale et longitudinale ?
Transversale : mesure de la même variable au même moment chez différents groupes d’âge.
Longitudinale : échantillon testé à plusieurs reprises au fil du temps.
Séquentielles : combinaison de transversales et longitudinale.
Quelles sont deux nécessités lors de l’interprétation des résultats de recherche ?
Être critique et conscient des limites de recherche.
