La perception de soi et de l'autre. Flashcards

Le concept de soi, l'estime de soi et la perception

1
Q
VRAI OU FAUX?
La connaissance de soi influence:
-La confiance en soi
-L'estime de soi
-La capacité d'affirmation de soi
-La capacité d'auto-évaluation.
A

VRAI!

Et ces paramètres influencent ensuite la communication et la relation d’aide.

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2
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques du concept de soi?

A

1- La subjectivité
2- La multidimensionnalité
3- La résistance au changement

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3
Q

Expliquez la caractéristique du soi qui est la subjectivité.

A

C’est la tendance à se juger non pas sur des observations mais sur des évaluations. Souvent, on a tendance à se juger plus sévèrement ou plus positivement.

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4
Q

Pourquoi est-ce que des évaluations déformées du concept de soi persistent et qu’on a de la difficulté à être objectif?

A
  • L’accent est mis sur la perfection

- Les attentes de la société poussent les gens à se déprécier.

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5
Q

Quels sont les 3 types de soi dans la caractéristique de la multidimensionnalité.

A

1- Soi personnel
2- Soi idéal
3- Soi extérieur

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6
Q

Expliquez ce qu’est le soi personnel dans la caractéristique de la multidimensionnalité.

A

Personne que nous croyons être dans des moments d’introspection. Réfère à des aspects de soi invisibles aux autres, que nous sommes souvent peu portés à révéler complètement aux autres.

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7
Q

Expliquez ce qu’est le soi idéal dans la caractéristique de la multidimensionnalité.

A

Ce que nous voudrions être, idéalemment.

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8
Q

Expliquez ce qu’est le soi extérieur (ou soi public) dans la caractéristique de la mutlidimensionnalité.

A

L’image qu’on présente aux autres, notre image publique qui est socialement acceptée.

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9
Q

Expliquez la caractéristique du soi qui est la résistance aux changements.

A

Pour être sain, il faudrait être flexible aux changements, ce qui peut être difficile, surtout lorsqu’il faut réviser un concept de soi qui était avant plus positif.

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10
Q

VRAI OU FAUX?

Plus on vieillit, plus notre image de soi reste stable.

A

VRAI!
Il s’agit du conservatisme cognitif qui est la tendance à privilégier l’information qui confirme l’image de soi et de s’entourer de personnes qui nous approuvent.

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11
Q

Quelles peuvent être les sources pouvant aider à construire le concept de soi? (4)

A
  • Introspection (observation interne de nous)
  • Observation de soi (observer ses comportements et en déduire ce qu’on l’en est)
  • Appréciation des autres (se fier à la rétroaction des autres)
  • Comparaisons sociales (utiliser un modèle ou un groupe de référence, surtout quand on manque de critères fiables pour se juger).
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12
Q

Comment est-ce possible d’améliorer sa connaissance de soi?

A
  • Écouter les autres (ils nous envoient des infos indispensables sur nous-mêmes)
  • Se renseigner sur soi (utiliser la rétroaction pour s’informer)
  • S’imaginer comment chacun voit autrui (pour avoir de nouveaux points de vue ex: imaginer la rx de qqun)
  • Se révéler aux autres (pour connaître les choses refoulées et voir la rx des autres)
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13
Q
La fenêtre de Johari présente 4 grandes fenêtres, soit:
I- La zone ouverte
II-La zone aveugle
III- La zone cachée
IV- La zone inconnue.

Expliquez la zone ouverte

A

Zone qui est connu de soi et des autres. (Tout le monde sait cela sur toi)

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14
Q
La fenêtre de Johari présente 4 grandes fenêtres, soit:
I- La zone ouverte
II-La zone aveugle
III- La zone cachée
IV- La zone inconnue.

Expliquez la zone aveugle.

A

Zone inconnue de soi, mais connue des autres. (ex: je suis bête au téléphone)

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15
Q
La fenêtre de Johari présente 4 grandes fenêtres, soit:
I- La zone ouverte
II-La zone aveugle
III- La zone cachée
IV- La zone inconnue.

Expliquez la zone cachée

A

Zone connue de soi, mais inconnue des autres. (Ce qu’on garde pour nous. Ex: je suis égoïste)

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16
Q
La fenêtre de Johari présente 4 grandes fenêtres, soit:
I- La zone ouverte
II-La zone aveugle
III- La zone cachée
IV- La zone inconnue.

Expliquez la zone inconnue

A

Zone inconnue de soi et des autres. On ne connaît pas cette zone, car on a jamais été confronté à telle situation.

17
Q

L’estime de soi comprend plusieurs dimensions. Quelles sont-elles?

A
  • Observation de notre compétence
  • Observation de notre valeur aux yeux des autres
  • Observation de notre caractère et de notre personnalité
  • Les sentiments engendrés par notre appréciation de soi
  • Notre stabilité ou changement face aux difficultés et échecs.
18
Q

VRAI OU FAUX?
On pourrait résumer l’estime de soi à un jugement positif ou négatif que l’on s’accorde à soi-même, et que son développement est stimulé par l’écart entre notre soi réel et notre soi idéal.

19
Q

Dans le développement de l’estime de soi, il existe 2 types de personne qui peuvent influencer celui-ci. Quels sont-ils? Définissez-les.

A
  • STIMULATEURS: Personnes qui stimulent notre estime de soi et aident à développer le positivisme.
  • DÉTRACTEURS: Personnes qui sont néfastes pour notre estime de soi et qui contribuent à la diminuer.
20
Q

VRAI OU FAUX?

Nous pouvons-nous mêmes être notre propre stimulateur et détracteur

21
Q

VRAI OU FAUX?

Une personne ne peut pas être un stimulateur et un détracteur à la fois.

A

FAUX!

Elle peut être les 2 à la fois.

22
Q

VRAI OU FAUX?

Avoir une bonne estime nous pousse à être des stimulateurs

23
Q

Quels gestes pouvons-nous faire pour améliorer notre estime de soi?

A
  • Remplacer ses croyances autodestructrices par des croyances constructives
  • S’entourer de gens qui nous nourrissent
  • Travailler à des projets qui ont des chances de réussir
  • Apprendre à mieux se connaître
  • Intégrer les compliments dans sa vie; donner et recevoir
24
Q

Par quoi est-ce que la perception peut être influencée? Nommez-en 4

A
  • La motivation
  • L’expérience
  • L’anxiété
  • L’état de conscience
  • Niveau de développement neurologique
  • Fatigue
25
Q

VRAI OU FAUX?
La perception peut se résumer à notre concentration sur certains aspects de la réalité et la non totalité de l’information qui nous atteint.

26
Q

La sélection de l’information pour construire notre perception dépend de plusieurs aspects. Donnez 3 exemples.

A
  • Intensité du stimulus
  • Taille du stimulus
  • Contraste du stimulus avec l’environnement
  • Répétition du stimulus (ex: traitement répété)
  • Mouvement du stimulus
27
Q

VRAI OU FAUX?

Lorsque nous rencontrons une nouvelle personne, on a tendance à la juger immédiatement et à l’évaluer.

28
Q

L’interprétation de notre perception peut être influencée par plusieurs influences physiologiques. Nommez-en 3.

A
  • Les sens
  • L’âge
  • La santé
  • La fatigue
  • La faim
  • Cycles biologiques
  • Défis psychologiques (maladies mentales)
29
Q

L’interprétation de notre perception peut être influencée par plusieurs influences phsychologiques. Nommez-en 3.

A
  • Les attitudes (opinions face à un groupe)
  • Les attentes (le pt va me lancer son oreiller quand je vais arriver)
  • La connaissances des faits (je sais qu’il a mal, car il a fait une chute)
  • Le degré d’engagement envers l’autre personne (pt comme les autres?)
30
Q

VRAI OU FAUX?

Les perceptions sont contagieuses et sont souvent contaminées par les autres

31
Q

Quand nous percevons quelque chose, il est possible de faire une attribution interne ou une attribution externe. Expliquez ces 2 concepts.

A

ATTRIBUTION INTERNE: On suppose que le comportement découle de facteurs internes (ex: j’ai réussi l’examen car je suis bonne)

ATTRIBUTION EXTERNE: On suppose que le comportement découle de facteurs externes (ex: J’ai réussi l’exam, car il était facile).

32
Q

La théorie de l’attribution s’applique souvent dans les établissements de soins, car ceux-ci mettent souvent le blâme sur les travailleuses pour les erreurs de prestation de soins. Que faudrait-il faire face à cette situation?

A
  • Ne pas se blâmer pour les échecs, ni les blâmer entièrement sur le système ou sur d’autres personnes.
  • Identifier les relations de cause à effet réalistes
33
Q

Qu’est-ce que l’erreur fondamentale d’attribution?

A

C’est d’attribuer des causes externes à nos propres comportements et des causes internes aux comportements de l’autre. (ex: Cet évènement grave s’est produit, car ce médecin ne sait pas ce qu’il fait. Moi ça m’est arrivé, car je me faisais constamment interrompre).

34
Q

Qu’est-ce qu’un biais de complaisance?

A

Tendance à attribuer ses échecs à des causes externes et ses réussites à des causes internes.

35
Q

Donnez un exemple de préjugé.

A

Les hommes sont supérieurs aux femmes.
Les infirmières sont plus importantes que les inhalothérapeutes

–> Un préjugé se fonde toujours sur un stéréotype

36
Q

Donnez un exemple de stéréotype

A

Les personnes vivant dans ce quartier sont dangereuses

Les infirmières sont fainéantes.

37
Q

Comment serait-il possible d’avoir une perception plus juste?

A
  • Vérifier par le questionnement
  • Intensification de l’observation et la répétition de la vérification
  • Consultation de personnes
  • Expériences du passé
  • Observation systématique