La formation du personnel Flashcards

1
Q

Quel est le cadre d’emploi de la BSPP?

A

DSCGC et Armée de Terre

décret 2008-1219 du 25/11/2008

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Q

Que dit le décrêt 2008-1219?

A
  • La BSPP est habilitée à dispenser la totalité de la formation spécifique de sapeur-pompier à l’ensemble de ses personnels et assure la formation générale des MDR et des Soff
  • Elle est agréée comme organisme de formation par arrêté du ministre de la Défense.
  • Pour répondre à des besoins spécifiques, la BSPP peut être agréée par le ministre de l‘Intérieur.
  • Elle peut appliquer les dispositions contenues dans les GNR
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3
Q

Quelles sont les formations d’adaptattion?

A
  • SDE
  • IMP
  • NRBC
  • CYN
  • Plongée
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4
Q

Composition de la formation SDE?

A
  • SDE 1 : sauveteur déblayeur 5 jours
  • SDE 2 : chef d’unité 10 jours
  • SDE 3 : chef de section 10 jours
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5
Q

Contenu de la formation IMP?

A

Missions :

  • reconnaissance et sauvetage dans les milieux naturels et artificiels ;
  • interventions en hauteur, profondeur ou aux cheminements longs et complexes

Responsabilité :

  • IMP 1 : sensibilisation
  • IMP 2 : sauveteur
  • IMP 3 : chef d’unité

Durée :

  • IMP 1 : 5 jours
  • IMP 2 : 10 jours
  • IMP 3 : 10 jours
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6
Q

Contenu de la formation NRBC?

A

Missions :

  • reconnaissance, levée de doute et protection de la population ;
  • recherche, localisation et récupération de source.

Responsabilité :

  • RAD 1, CHIM 1 : équipier ou chef d’équipe reconnaissance
  • RAD 2, CHIM 2 : équipier ou chef d’équipe intervention
  • RAD 3, CHIM 3 : chef de cellule mobile
  • RAD 4, CHIM 4 : conseiller technique

Durée :

  • RAD 1, CHIM 1 : 2 X 5 jours
  • RAD 2, CHIM 2 : 2 X 10 jours
  • RAD 3, CHIM 3 : 2 X 15 jours
  • RAD 4, CHIM 4 : 2 X 10 jours
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7
Q

Formation SIS?

A

Missions :

  • reconnaissance, sauvetage et assistance à personne;
  • travaux subaquatiques d’urgence ;
  • interventions en surface non libre

Responsabilité :

  • CTE : sauveteur subaquatique
  • CT1 : chef d’équipe
  • CT2 : directeur de plongée

Durée :

CTE : 40 jours
CT1 : 45 jours
CT2 : 45 jours

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8
Q

Formation CYN?

A

Missions :
recherche de personnes ensevelies ou égarées.
Responsabilité :

  • CYN 1 : conducteur
  • CYN 2 : chef d’unité
  • CYN 3 : conseiller technique

Durée :

  • CYN 1 : 5 jours
  • CYN 2 : 5 jours
  • CYN 3 : 4 jours
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9
Q

Les SP en France?

A
  • Professionnels : 39 200 ** (16** %) ;
  • Volontaires : 197 800 (79 %) ;
  • Militaires : 12 100 (5 %)
  • Total: 249 100
  • Les Unités d’Instruction et d’Intervention: 1 500
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10
Q

Agréments non détenus par la BSPP?

A
  • CYN 1
  • CYN 2
  • CYN 3
  • RAD 4
  • RCH 4
  • IMP 3
  • ISS (intervention site sousterrain)
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11
Q

Quelles sont les filières BSPP?

A
  • la filière Sapeur-Pompier de Paris (SPP) ;
  • la filière Secours A Victimes (SAV) ;
  • la filière SPEcialiste (SPE).
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12
Q

Les 3 types de formations?

A
  • la formation liée au cursus professionnel ;
  • la formation spécifique à l’emploi ;
  • la formation à la reconversion.
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13
Q

Combien de niveaux de responsablité?

A

MDR

  • niveau 1 : sapeur servant ;
  • niveau 2 : chef d’équipe – gradé de jour ;
  • niveau 3 : chef d’agrès – gradé d’encadrement

Soff

  • niveau 4 : chef d’agrès ou adjoint chef de groupe ;
  • niveau 5 : chef de garde – chef de centre ou chef de groupe.

Off

  • niveau 5 : officier chef de garde – responsable d’un service en unité opérationnelle ;
  • niveau 6 : officier de permanence – commandant d’unité ;
  • niveau 7 : officier poste de commandement – officier d’état-major ;
  • niveau 8 : officier commandant des opérations de secours – commandant de groupement ;
  • niveau 9 : officier colonel de garde – expert haut niveau.
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14
Q

Quels sont les modules de formation?

A
  • le module fonctionnel ;
  • le module sport ;
  • le module opérationnel
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15
Q

Quelles sont les unités de valeur?

A

MODULE FONCTIONNEL

  • COM COMMUNICATION
  • CST CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
  • PED PEDAGOGIE
  • FMG FORMATION MILITAIRE GENERALE
  • PRE PRE-REQUIS

MODULE SPORT

  • EPS EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

MODULE OPERATIONNEL

  • COP COMANDEMENT OPERATIONNEL PREVISION
  • EXT EXTINCTION
  • NBC NUCLEAIRE BIOLOGIQUE CHIMIQUE
  • SAV SECOURS A VICTIMES
  • SPE SPECIALITÉ
  • TSP TECHNIQUE SAPEUR-POMPIER
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16
Q

Les homologations?

A
  • CP : niveau 5.
  • BSAT : niveau 4.
  • BSTAT : niveau 3.
17
Q

La formation élémentaire des MDR?

A
  • la formation initiale (niveau 1) ;
  • la formation complémentaire (niveau 2) ;
  • la formation de perfectionnement (niveau 3).
18
Q

Composante de la formation initiale?

A
  • PREMIÈRE PHASE : « PHASE DE DÉCOUVERTE SPP »
  • DEUXIÈME PHASE : « PHASE D’APPRENTISSAGE SPP »
  • TROISIÈME PHASE : « PHASE DE SPÉCIALISATION SPP »
19
Q

DESCRIPTION DE LA FORMATION DU PREMIER NIVEAU DES SOUS-OFFICIERS -
NIVEAU 4?

A
  • PHASE SELECTIVE
  • PHASE D’APPRENTISSAGE CERTIFICATIVE
  • PHASE APPLICATIVE

Elle est sanctionnée par l’obtention du Brevet de Spécialiste de l’Armée de Terre
filière Sapeur-Pompier de Paris (BSAT.SPP).

20
Q

Définition d’une finalité?

A

Affirmation de principe à travers laquelle une société identifie et véhicule ses valeurs: ligne directrice à un système éducatif

21
Q

Définition d’un but?

A

Enoncé définissant les intentions poursuivie par une institution, un groupe ou un individu à travers une action déterminée de formation (centré sur le formateur)

22
Q

Description de cours?

A

Présentation sommaire du contenu d’un cours: énoncé des savoir ou savoir-faire abordés

23
Q

Objectif pédagogique?

A

Enoncé d’intentions pédagogique décrivant en terme de capacité de l’élève le résultat escompté (centré sur le formé).

L’objectif dit se que le stagiaire saura, saura faire et saura être: résultat dans un délai imparti

24
Q

Constitution d’un objectif général?

A
  • Un délai
  • un public
  • 3 verbes d’action
  • Les conditions générales
25
Q

4 critères de l’objectif spécifique?

A
  • Univoque
  • Comportement observable
  • préciser les conditions d’exercice
  • Le niveau d’exigence
26
Q

Qu’est-ce que la méthode pédagogique?

A

Ensemble des démarches formalisées pour que le formé acquière un ensemble de savoirs

27
Q

Qu’est-ce que la technique pédagogique?

A

Tout procédé uilisé dans le cadre d’une méthode édagogique (ex: exposé…)

28
Q

Quelles sont les activités pédagogiques?

A
  • Activité de découverte
  • activité de démonstration
  • Activité d’application
29
Q

Qu’est-ce que l’évaluation?

A
  • Description quantitative de ce qui se mesure
  • Description qualitative de ce qui s’apprécie
30
Q

Qu’est-ce qu’évaluer?

A

Mesurer ou apprécier à l’aide de critères l’atteinte des objectifs

31
Q

Quels sont les 3 types d’évaluations?

A
  • Formative
  • Certificative
  • diagnostique (avant le stage)
32
Q

l’évaluation doit tendre vers un maximum de:

A
  • validité
  • fidélité
  • sensibilité