L’organisation de la profession médicale Flashcards
Évolution de la formation des médecins : Méd. Mésopotam.
Les prêtres-médecins étaient formés dans des écoles qui dépendaient des Temples. Les expositions-démonstrations publiques = début de la médecine empirique.
• Médecin = Statut religieux, transmission se fessait par les «initiée», développement de connaissance se fait par les expositions publiques du malade (empirisme)
Évolution de la formation des médecins : Méd. Égypte :
Transmission de père en fils. Stage dans les “maisons de Vie”.
• Métier transmis de manière générationnelle. Fille avait le droit d’avoir des formations dans les «maisons de vie». Société ou les femmes auraient pu pratiquer la médecine, mais l’on n’a pas beaucoup d’information sur le sujet.
• École «Maison de vie» = plus qu’un apprentissage de médecin (religion)
Évolution de la formation des médecins : Méd. Hébreux
Peu d’information sur les formations, status de médecin-prêtre (empreinte religieuse à la médecine).
Évolution de la formation des médecins : Méd. Précolomb.
Transmission de père en fils (après mort). Femme pouvait pratiquer la médecine après être ménopausé.
• Métier transmis de manière générationnelle. Pour pratiquer le fils devait attendre que son père soit décédé avant de pratiquer la médecine (différence avec la médecin égyptienne).
Évolution de la formation des médecins : Méd. Grecque
Développement des écoles à partir de la période hippocratique (ex.: École de Cos fondé par Hippocrates) + période des sectes médicales (ex.: Alexandrie)
• Fondation d’école permet l’avancement de la médecine par une ouverture au vivisection et dissection -» permet l’apprentissage de la médecine. et l’augmentation du savoir.
Évolution de la formation des médecins
: Méd. Romaine
Évolution de l’enseignement, des cours magistraux privés aux diplômes décernés par des écoles réputées et sévères.
• Différent étapes et différent genre de médecins -» au début se sont les esclaves et les pauvres qui sont médecins = mauvaise reconnaissance des médecins.
• Les Grecs esclaves de par leur transmission/démonstration de savoir vont intéresser et interpeler les romains. Ils vont apporter une renommé à ce métier (reconnaissance des médecins est grâce aux Grecs. Par la suite, il y aura l’instauration de formation beaucoup plus structuré (exiger que les médecins aient un diplôme pour pouvoir pratiquer.
Évolution de la formation des médecins : Méd. Byzantine
Enseignement dispensé dans des institutions diverse (écoles publiques ou privées, hôpitaux)
• Traduction et complaisons sous forme d’encyclopédie (pas un grand apport en terme d’augmentation des connaissances)
• Particularité -» précurseur des premiers hôpitaux, met l’accent sur la formation des médecins dans l’hôpital (internat).
Évolution de la formation des médecins : Méd. Arabe
École hospitalière ou apprentissage auprès d’un maître (unique). Au lit du malade -» formation dans les hôpitaux tout comme les Bizantins.
• Apprentissage au chevet du malade.
Évolution de la formation des médecins : Méd. M.Â. Occid.
École de Salerne (des moînes aux laïcs). Période scolastique: création des 1res universités.
• Peu de développement au niveau des connaissance et pratique. Marquer par la formation médicale (transmission des savoirs)
• Création des première faculté de médecine et université durant le période scolastique.
• Séparation entre la chirurgie et la médecine (divorce) durant la période monastique et changement de pratique (période monastique -» période scolastique).
Évolution de la formation des médecins : Méd. Renaissance
La profession est réservée aux laïcs et l’enseignement est largement diffusé.
Évolution de la formation des médecins : Méd. XVIIe [17]
Enseignement de piètre qualité, mais dépendait toutefois du lieu de formation (ex.: Cambridge, Paris, Montpellier, etc.)
Évolution de la formation des médecins : Méd. XVIIIe [18]
Enseignement de meilleure qualité qu’au siècle précédent et excellente réputation de plusieurs facultés.
