L'INTELLIGENCE

Question 1

L’intelligence

Answer 1

C’est un concept. Elle permet de s’adapter à des situations nouvelles, faire face à des difficultés. En partie héréditaire mais il existe des facteurs environnementaux. (Diminue avec l’âge)

Question 2

James Cattell

Answer 2

étudie la notion de “test mental” avec des expériences pour prédire la réussite académique.

Question 3

Echelle de Binet-Simon (1905)

Answer 3

On étudie les fonctions intellectuelles complexes en mesurant l’âge mental.

Question 4

Lewis Terman

Answer 4

Propose le quotient intellectuelle : QI = 100xâge mental/âge réel + transfert l’échelle de binet aux USA : échelle de Stanford-Binet applicable aux adultes.

Question 5

Spearman (1920-1960)

Answer 5

Développement des analyses factorielles avec sa théorie du facteur g. On cherche les facteurs à l’origine de l’intelligence.

Question 6

Wechsler 1949

Answer 6

Veut un test identique pour tout les âge, crée WISC.

Question 7

Dimensions de l’intelligence (6)

Answer 7

Raisonnement, compétences verbales, orientation spatiale, attention, mémoire, jugement : test d’intelligence.

Question 8

Effet Flynn

Answer 8

QI augmentait avec le temps (3pts par 10 ans) mais se tasse à cause de l’usage des technologies, les changements éducatifs,…

Question 9

7 Intelligences de Gardner

Answer 9

Linguistique, musicale, logico-mathématique, spatiale, corporelle et kinesthésique, inter et intra personnelle.

Question 10

Intelligence émotionnelle

Answer 10

Cognition et émotion étroitement liées : l’habilité à guider ses pensées et celles des autres.