L'écoute active Flashcards

1
Q

4 attitudes de l’écoute active

A

Présence à soi, Ouverture et curiosité, disponibilité, empathie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Deux parties de l’écoute active

A

Chercher à comprendre (ne veut pas dire être d’accord) et recevoir tout ce que communique l’autre (verbal, non-verbal et para-verbal)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Présence à soi

A

reconnaitre les indices en soi qui signifient que nous ne sommes plus à l’écoute

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Ouverture et curiosité

A

Aborder l’autre dans toute sa complexité, tolérer l’ambiguité et valoriser les différences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Disponibilité

A

S’arrêter et prendre le temps d’écouter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Empathie

A

Capacité à percevoir une situation du point de vue de l’autre. Voir, entendre et ressentir le monde singulier de l’autre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

4 techniques de l’écoute active

A

Comportements verbaux et non verbaux, questionnement sincère, reformulation et résumé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

comportement verbaux et non-verbaux

A

Position du corps, signe de têtes, contact visuel, indices verbaux pertinents

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Questionnement sincère

A

interroger sans connaitre la réponse, question ouverte ou fermée, précision etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

reformulation

A

exprimer en ces propres mots ce qu’on comprend du message

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

résumé

A

exprimer l’essentiel de ce qu’on comprend du message

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Difficultées de l’écoute active

A
  1. Rapidité du traitement de l’info (le dialogue intérieur prend de la place). 2. Le sens des mots. 3. La tentation de ramener la convo vers soi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Situation de l’usage de l’écoute active

A

problème à résoudre, points de vue différents, bcp d’émotivité, conflit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce qu’une émotion

A

Réaction bio chimique non-volontaire, oriente l’organisme vers l’action, nous informent sur un besoin, zone frontale responsable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Thermomètre des émotions

A

Rouge (réactions m’envahissent, incapable de faire des actions rationnels et de mesurer les impacts de mes actions)
Jaune (réactions de plus en plus intense, indicateurs (mains moites, chaleur, coeur qui accélère, voix tremblantes, etc.) Ils sont visibles par les autres)
Vert: faible intensité, indicateur peu perceptible ou pas. Capacité d’agir au meilleur de mes capacité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Régulation émotionnelle

A

Capacité de mettre son attention sur son ressenti pour mieux se comprendre (on apprend à reconnaitre les premiers signes des ses émotions)
Ce meta regard mene à la connaissance de soi

16
Q

Exemple de régulation

A

respiration profonde, se connecter à nos sens, sourire, ecouter de la musique, quitter la situation, élaborer un plan b-c-d

17
Q

Ingrédient du stress

A

Contrôle faible (peu au aucun controle)
Imprévisibilité (innatendu)
Nouveauté (Que vous n’avez jamais vu)
Égo menacé (vos compétences sont mis à l’épreuve)

18
Q

Impact des émotions

A

Toute émotion que je ressens à un impact sur l’autre et vive versa (caméléon)