kvantative forskningsmetm 3 Flashcards

1
Q

metode

A

måten man velger å samle inn data på

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

design

A

viser til den logiske strukturen for en undersøkelse, gitt et bestemt forskningsspørsmål

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

beskrivende design

A

det som beskriver noe/verden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

relasjonell design

A

f.eks “henger lykke sammen med veldferdsstaten”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

eksperimentell design

A

må til for å si noe sikkert om årsaksforhold, eksperiment som metode

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

longitudinelle design

A

langsgående, utfordringer med å holde på 100% antall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kryss-seksjonelle design

A

data samlesminn på samme tidspunkt for forskjellige aldersgrupper

I stedet for følge de samme individene over tid gjøres det er representativt utvalg fra ulike aldersgrupper som dermed sammenlignes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

representativt utvalg

A

få svar som matcher

derfor vi ikke kunne forutsi trump/brexit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

sampling

A

handler om å velge hvilke personer/grupper som skal være med i en studie, målet med utvalg er å velge en gruppe som best mulig representerer den større gruppen forskeren ønsker å lære mer om.
ikke sansynlighetsutvalg og sannsynlghetsutvalg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

randomisering

A

random, trekke ut tilfeldig hvem som deltar i en undersøkelse

stratum klynger (cluster), systematisk utvalg

Tilfeldig fordeling av deltakerne til de ulike betingelsene i eksperimentet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

beskrivende metoder

A

forskjellige metoder forskere bruker for å samle inn data om psykologiske fenomener

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

ordinalskala

A

som å lage en rangering av ting, men den foteller oss ikke nøyaktig hvor mye bedre/verre en ting er, sammenlignet med en annen
-Plasseres verdier over eller under hverandre - vi rangordner verdiene - og det er ikke like avstand mellom verdiene som plasseres i skalaen

Målenivå som innebærer mulighet for RANGERING.
Eksempel: Fem stjerner til en god film, og en til en dårlig. Uttrykker innbyrdes rangering. Kvalitativ.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

psykologiske tester

A

f.eks spørreskjemaer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

psykometri

A

hvordan ma finner ut om en test måler det den skal måle + konsistens (at man får det samme resultatet hver gang)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

kristisk tenking

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

chronbachs alpha (!!!)

A

a=80, mål på reabilitet på testscorer
-sjekker konsistens mellom flere mål som antas å henge sammen, er det liten eller ingen konsistens i skprene, går alfa verdien mot 0, er det god konsistend, går den mot 1

17
Q

korrelasjon

A

mest brukt ovenfor beskrivende metoder, samvariasjon mellom to variabler
-hjelper oss å forstå om to ting endres sammen og hvor sterkt denne forbindelsen er

18
Q

negativ korrelasjon

A

høyere verdi på en variabel har sammenheng med lavere verdi på en annen variabel
-f.eks når temperaturen går ned, øker behovet for å bruke varme klær

19
Q

positiv korrelasjon

A

høyere verdi på en variabel har sammenheng med høyere verdi på en annen variabel

20
Q

nullkorrelasjon

A

en korrelasjon nør null, betyr at det ikke eksisterer noe lineær sammenheng mellom de to variablene

21
Q

kurvelinær korrelasjon

A
22
Q

signifikant (!!!)

A

om det er sannsynlig at vi hadde fått den samme utvalget om vi hadde valgt en annen populasjon ?
-noe vi kan generalisere eller ikke
-ikke størrelsen på effekten, men hvordan man kan generalisere det til andre utvalg
-p skal være lavere enn 0.5

23
Q

kausalitet

A

er som å se en handling/situasjon fører til en bestemt reaksjon/utfall
-årsak må komme før virkning
-årsak og virkning intreffer sammen (men årsaken kommer fortsatt først)
-ingen alternative forklaringer
-forhold melllom årsak + virkning