kvantative forskningsmetm 3 Flashcards
metode
måten man velger å samle inn data på
design
viser til den logiske strukturen for en undersøkelse, gitt et bestemt forskningsspørsmål
beskrivende design
det som beskriver noe/verden
relasjonell design
f.eks “henger lykke sammen med veldferdsstaten”
eksperimentell design
må til for å si noe sikkert om årsaksforhold, eksperiment som metode
longitudinelle design
langsgående, utfordringer med å holde på 100% antall
kryss-seksjonelle design
data samlesminn på samme tidspunkt for forskjellige aldersgrupper
I stedet for følge de samme individene over tid gjøres det er representativt utvalg fra ulike aldersgrupper som dermed sammenlignes.
representativt utvalg
få svar som matcher
derfor vi ikke kunne forutsi trump/brexit
sampling
handler om å velge hvilke personer/grupper som skal være med i en studie, målet med utvalg er å velge en gruppe som best mulig representerer den større gruppen forskeren ønsker å lære mer om.
ikke sansynlighetsutvalg og sannsynlghetsutvalg
randomisering
random, trekke ut tilfeldig hvem som deltar i en undersøkelse
stratum klynger (cluster), systematisk utvalg
Tilfeldig fordeling av deltakerne til de ulike betingelsene i eksperimentet.
beskrivende metoder
forskjellige metoder forskere bruker for å samle inn data om psykologiske fenomener
ordinalskala
som å lage en rangering av ting, men den foteller oss ikke nøyaktig hvor mye bedre/verre en ting er, sammenlignet med en annen
-Plasseres verdier over eller under hverandre - vi rangordner verdiene - og det er ikke like avstand mellom verdiene som plasseres i skalaen
Målenivå som innebærer mulighet for RANGERING.
Eksempel: Fem stjerner til en god film, og en til en dårlig. Uttrykker innbyrdes rangering. Kvalitativ.
psykologiske tester
f.eks spørreskjemaer
psykometri
hvordan ma finner ut om en test måler det den skal måle + konsistens (at man får det samme resultatet hver gang)
kristisk tenking