Konjunktiv II/ Subjunctive II Flashcards
I would like* to start working again.
wishes/dreams
Ich möchte* wieder anfangen zu arbeiten
Wünsche/Träume
I would like to have another job
wishes/dreams
Ich hätte gern einen anderen Job.
Wünsche/Träume
I would like to be a teacher
wishes/dreams
Ich wäre gern Lehrerin.
Wünsche/Träume
I would like to do something else
wishes/dreams
Ich würde gern etwas anderes machen.
Wünsche/Träume
You could teach English here.
suggestions/advices (with the modal verbs
“können”/”sollen”)
Du könntest hier Englisch unterrichten.
Vorschläge/Ratschläge (mit den Modalverben
“können”/”sollen”)
You should apply there.
suggestions/advices (with the modal verbs
“können”/”sollen”)
Du solltest dich dort bewerben.
Vorschläge/Ratschläge (mit den Modalverben
“können”/”sollen”)
Could you please speak a little slower?
Polite requests and questions
Könntest du bitte etwas langsamer
sprechen?
Höfliche Bitten und Fragen
Would you (form.) please help me?
Polite requests and questions
Würden Sie mir bitte helfen?
Höfliche Bitten und Fragen
Would you (form.) have a pen for me?
Polite requests and questions
Hätten Sie einen Stift für mich?
Höfliche Bitten und Fragen
hypothesis
- You would be a great teacher!
The subjunctive II shows the opposite of the indicative:
Real: Katie is not a teacher.
Unreal: Katie would probably make a great teacher
Hypothese
- Du wärst bestimmt eine super Lehrerin!
Der Konjunktiv II zeigt vom Indikativ das Gegenteil an:
Real: Katie ist keine Lehrerin.
Irreal: Katie wäre bestimmt eine super Lehrerin.
I want to apply for a job with you. → I would like
to apply for a job with you.
The peculiarity of “möchten”
„Möchten” (would like) is actually the subjunctive II of
“mögen” (like). But today it is used as an independent
modal verb and as a polite variant of “wollen“(want),
especially when addressing another person:
Ich will mich bei Ihnen bewerben. → Ich
möchte mich bei Ihnen bewerben.
Die Besonderheit von “möchten”
„Möchten“ ist eigentlich der Konjunktiv II von „mögen“.
Es wird aber heute als eigenständiges Modalverb und
als höfliche Variante von „wollen“ benutzt, besonders
wenn man eine andere Person anspricht:
For the past tense of “möchten” we take the forms of
“wollen”:
● I want to apply. → Yesterday I wanted to apply.
● I would like to apply. → Yesterday I wanted to
apply.
Für die Vergangenheit von “möchten” nehmen wir die
Formen von “wollen”:
● Ich will mich bewerben. → Gestern wollte ich
mich bewerben.
● Ich möchte mich bewerben. → Gestern wollte
ich mich bewerben
“Mögen” is almost only used as a full verb in
combination with a noun, in the meaning “etwas gern
haben” (to like something):
● I like my job.
● Katie likes children.
“Mögen” wird fast nur noch als Vollverb in
Kombination mit einem Nomen verwendet, in der
Bedeutung “etwas gern haben”:
● Ich mag meinen Beruf.
● Katie mag Kinder.
The subjunctive II form of “wollen” is used, for example,
to express an unreal condition (more on this in Unit 5/2):
● If Katie wanted, she could study in Germany.
Die Konjunktiv II Form von “wollen” wird zum Beispiel
benutzt, wenn man eine irreale Bedingung ausdrückt
(dazu mehr in Unit 5/2):
● Wenn Katie wollte, könnte sie in Deutschland
studieren.
Other verbs in the subjunctive II
Some verbs we use in the subjunctive II form, for
example: “wissen”:
● I would like to know it.
● You would like to know it.
● He/She/It would like to know it.
● We would like to know it.
● You would like to know it.
● They/You (form.) would like to know it
Andere Verben im Konjunktiv II
Manche Verben benutzen wir in der Konjunktiv II-Form,
z.B. “wissen”:
● Ich wüsste es gern.
● Du wüsstest es gern.
● Er/Sie/Es wüsste es gern.
● Wir wüssten es gern.
● Ihr wüsstet es gern.
● Sie/Sie (form.) wüssten es gern.
