Klassische Lerntheorie und die Kognitive Wende

Question 1

was ist laut Hasselhorn und Gold die übergeordnete Definition von lernen?

Answer 1

Lernen ist ein PROZESS, bei dem es zu überdauernden ÄNDERUNGEN im VERHALTENSPOTENZIAL als Folge von ERFAHRUNGEN kommt“

Die Ergebnisse von Lernprozessen werden im Gedächtnis gespeichert.

Question 2

Der behavioristische Lernbegriff

Answer 2

1. das VERHALTENSPOTENZIAL wird aufgrund von ERFAHRUNGEN verändert.
2. Daraus Entstehen DAUERHAFTE Verhaltensänderungen
3. Das Lernen ist NICHT BEOBACHTBAR

Question 3

Kognitive Wende

Answer 3

Die kognitionspsychligie beschäftigt sich mit MENTALEN PROZESSEN UND REPRESENTATIONEN, welche zweischen INPUT und OUTPUT vermitteln.

das Heißt es beschäftigt sich mit aufmerkasamkeit, wissen, gedächtnis, denken, problemlösen, sprache, fertigkeiten und mentalen representationen.

Question 4

Definition der Kognitionspsychologie

Answer 4

� ))sind die pychischen zustände die zwischen REIZ und VERHALTEN vermitteln.
�
)) Diese Prozesse sind
AUFNAHME, VERARBEITUNG, SPEICHERUNG, ANWENDUNG und der ERZEUGUNG von Information
(bzw. Wissen).

Question 5

Zentrale Merkmale der Kognitionspsychologie

was versucht es uns damit zu sagen?
was bleibt außen vor?

Answer 5

�)) Annahme mentaler Repräsentationen

)) Der Computer als Modell der Funktionsweise des menschlichen Geistes

))� Emotionale, motivationale, historische und kontextuelle Faktoren werden vernachlässigt (Phänomene, die im Computer keinen Platz finden)