Klasse 9 Chemie Flashcards

1
Q

Welche Themen werden in Klasse 9 behandelt?

Wie wurde in Klasse 8 spiralcurricular darauf hingearbeitet?

A

1) PSE und Atombau
2) Ionenverbindungen, Elektronenübergänge
3) Die Bindung in Molekülen
4) Säuren und Basen

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Q

Thema Periodensystem und Atombau

  • Klasse? Stellung im Unterrichtsgang?
  • Welche besonderen Kompetenzen, Inhalte wichtig?
  • Experimente? Methoden?
A

Anfang Klasse 9

PSE und Atombau

  • Elementgruppen
  • Elektrische Ladung im Atom
  • Kern-Hülle-Modell
  • Der Atomkern
    ggf. Isotope, Radiocarbonmethode
  • Energiestufenmodell und Schalenmodell (ist nicht wie Bohr!)
  • Ionisierungsenergien
  • Atombau und PSE
  • PSE in 3 Ebenen
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3
Q

Thema Ionenverbindungen, Elektronenübergänge

  • Klasse? Stellung im Unterrichtsgang?
  • Welche besonderen Kompetenzen, Inhalte wichtig?
  • Experimente? Methoden?
A

Klasse 9, nach PSE

–> Salze und Metalle

  • Ionen in Salzlösungen
  • metallische Bindung
  • Halogene
  • NaCl und andere Ionenverbindungen
  • Gitterbildung und Energie
  • Nachweise von Ionen
  • Formeln und Namen von Ionen
  • Redoxreaktionen (Erweiterung der Begriffe; Elektronenübertragung) z.B. Mg + Cl2 (auch historisch so erwachsen, durch Testen v. Verbrennung in Chlor statt O2)
  • Redoxreihe
  • Elektrolysen
  • Metallgewinnung u. Korrosionsschutz durch Elektrolyse
  • Energiespeicherung, Akkumulatoren
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4
Q

Thema Elektronenpaarbindung

  • Klasse? Stellung im Unterrichtsgang?
  • Welche besonderen Kompetenzen, Inhalte wichtig?
  • Experimente? Methoden?
A

Klasse 9, Nach Ionen und metallische Bindung

  • exemplarisch: Wasser - Alltagsbezug
  • Elektronenpaarbindung
  • Lewis-Schreibweise
  • der räumliche Bau EPA-Modell
  • Struktur von Molekülen (Modelle, etc)
  • polare Elektronenpaarbindung + Elektronegativität
  • Wasser, Molekülbau + Eigenschaften
  • Energie beim Lösen von Salzen
  • Kristallisationswärme
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5
Q

Thema Säuren und Basen: Protonenübergänge

  • Klasse? Stellung im Unterrichtsgang?
  • Welche besonderen Kompetenzen, Inhalte wichtig?
  • Experimente? Methoden?
A

Ende Klasse 9

  • Eigenschaften saurer Lösungen
  • Salzsäure und Chlorwasserstoff
  • Bildung von Salzsäure - eine Protonenübergangsreaktion
  • Säuren und saure Lösungen
    (- Schweflige Säure, Schwefelsäure, Sulfate und Hydrogensulfate)
  • Kohlensäure und ihre Salze
  • Vom Natrium zur Natronlauge
  • Hydroxide und alkalische Lösungen
  • Ammoniak und Ammoniumchlorid
  • Säure-Base-Def. von Brönsted
  • Das Donator-Akzeptor-Prinzip
  • Die Neutralisation
  • pH-Wert und Inidkatoren
  • typische Reaktionen von Säuren und Basen
  • Stoffmenge und die polare Masse
  • Stoffmengenkonzentration

– Chemie im Beruf
– Volumen messen mit Pipette und Bürette
– Konzentrationsermittlung d. Säure-Base-Titration
- Titration - Maßanalyse
(- Salpetersäure und Nitrate)
(- Phosphorsäure und Phosphate)

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