KAPITTEL 9

Question 1

Kulturell identitet

Answer 1

En persons følelse av tilhørighet til en bestemt kultur, ofte uttrykt gjennom språk, tradisjoner og verdier.

Question 2

Kognisjon

Answer 2

Prosessene ved å tenke, forstå, lære og huske informasjon.

Question 3

Emosjonell regulering

Answer 3

Prosessen med å overvåke, evaluere og endre følelseslige responser for å oppnå ønskede resultater.

Question 3

Fonologi

Answer 3

Studiet av lyder i et språk og hvordan de organiseres for å danne ord.

Question 4

Morfologi

Answer 4

Studiet av ord og deres strukturer, inkludert bøyninger og sammensetninger.

Question 5

Syntaks

Answer 5

Regler for setningsoppbygging og hvordan ord kombineres i setninger.

Question 5

Semantikk

Answer 5

Læren om betydningen av ord og setninger.

Question 6

Pragmatikk

Answer 6

Hvordan språk brukes i kontekst og hvordan mening endres avhengig av situasjonen.

Question 6

Generativ grammatikk

Answer 6

Chomskys teori om at mennesker har en innebygd evne til å forstå og generere grammatisk korrekte setninger.

Question 6

Språktilegnelse

Answer 6

Prosessen der barn lærer språk, påvirket av både biologiske og miljømessige faktorer.

Question 7

Lingvistisk relativitet

Answer 7

Teorien om at språket påvirker hvordan vi oppfatter og forstår verden (Sapir-Whorf-hypotesen).

Question 8

Deduktivt resonnement

Answer 8

En form for logisk tenkning som bruker generelle prinsipper for å dra spesifikke konklusjoner.

Question 9

Proposisjonell tanke

Answer 9

Tenkning uttrykt i setninger i hodet, som “Jeg er sulten.”

Question 10

Induktivt resonnement

Answer 10

Å utvikle en generell teori basert på spesifikke observasjoner.

Question 11

Persepsjon

Answer 11

Prosessen med å ta inn og tolke sanseinntrykk.

Question 12

Kognitiv utvikling

Answer 12

Utviklingen av tankeprosesser, som problemløsning og beslutningstaking.

Question 13

Nevroplastisitet

Answer 13

Hjernen evne til å tilpasse seg og endre seg basert på erfaringer.

Question 14

Arbeidshukommelse

Answer 14

En midlertidig lagring av informasjon som brukes til å utføre kognitive oppgaver

Question 15

Langtidshukommelse

Answer 15

Lagring av informasjon over lengre tid, delt inn i episodisk, semantisk og prosedural hukommelse.

Question 16

Sosial læringsteori

Answer 16

Teorien om at læring skjer gjennom observasjon og imitasjon.

Question 17

Risiko- og beskyttelsesfaktorer

Answer 17

Faktorer som enten øker (risiko) eller reduserer (beskyttelse) sjansen for negative utfall i utviklingen.

Question 18

Transaksjonell modell for stress

Answer 18

Stress forstås som en interaksjon mellom individet og miljøet, hvor opplevde krav kan overstige ressurser.

Question 19

Emosjonell intelligens

Answer 19

Evnen til å gjenkjenne, forstå og håndtere egne og andres følelser.

Question 20

Tilknytningsteori

Answer 20

Teorien som beskriver båndet mellom barn og omsorgspersoner, med betydning for utvikling og relasjoner senere i livet.

Question 21

Ainsworths “Strange Situation”

Answer 21

En eksperimentell metode for å vurdere tilknytningsmønstre hos små barn gjennom observasjon av deres reaksjoner i stressende situasjoner.

Question 22

Psykologisk testing

Answer 22

Systematiske metoder for å vurdere kognitive, emosjonelle eller atferdsmessige egenskaper hos individer.