Kapitel 3.2 - Persönlichkeitstheoretische Konzepte von Cattell Flashcards

1
Q

Wie erfassten Allport und Odbert die sprachlich beschriebenen Persönlichkeitsmerkmale von Menschen?

A
  • Lexikalische Methode: aus einem Wörterbuch der englischen Sprache
    alle Eigenschaftswörter herausgefiltert, die Merkmale einer Person beschreiben und diese zu Kategorien zusammengefasst.
  • Ergebnis: Liste von 171 Variablen in Form von Gegensatzpaaren (z.B. aufmerksam vs. in Gedanken abwesend, zukunftsorientiert v.s. vergangenheits- und familienorientiert)
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2
Q

Erläutere das Persönlichkeitskonzept von dem britisch-amerikanischen Psychologen Raymond Bernard Cattell. Was sind “Traits” und “States”? Was ist das Ziel gewesen?

A
  • Versuchte Persönlichkeitsunterschiede durch verschiedene Dimensionen zu systematisieren.
  • Ziel war Eigenschaften zu finden, die Menschen zeitlich stabil und konsistent von anderen unterscheiden.
  • “Traits”: situationsüberdauernde Persönlichkeitsunterschiede
  • “States”: Persönlichkeitsunterschiede, die nur in einer Situation auftreten
  • “Surface Traits” (Oberflächeneigenschaften): Von Allport und Odbert lexikalisch herausgefilterten Persönlichkeitsunterschiede
  • Fasste miteinander korrelierende Oberflächeneigenschaften zu zwölf Wurzelfaktoren zusammen.
  • Aus den Wurzelfaktoren entwickelte er die Skalen des 16 PF
    –> Siehe Skript S. 55-56
  • Diese 16 Faktoren sind nicht voneinander unabhängig und korrelieren zum Teil hoch miteinander. Sie können zu übergeordnete Dimensionen zusammengefasst werden (z.B. Wärme, Lebhaftigkeit, soziale Kompetenz und Selbstgenügsamkeit => Extraversion).
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3
Q

Was für unterschiedliche Methoden der Datenerhebung nutzte Cattell bei der Erschließung der 12 Wurzelfaktoren?

A
  • Untersuchte Stichproben von 100 Erwachsenen
  • Unterschied zwischen L-,Q- und T-Daten
  • L-Daten: Lebensprotokolle einer Person. Objektiv erhebbare Daten, z.B. Lebenslauf oder Einschätzungen von Freunden und Bekannten.
  • Q-Daten: Fragebogen (Quenstionaire). Selbsteinschätzung der Person durch sich selbst.
  • T-Daten: Test-Daten. Daten, die in Testsituationen gesammelt werden.
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4
Q

Was unterscheidet den 16-PF Fragebogen (Cattell) von anderen Fragebögen?

A

Die kognitive Dimension, nämlich logisches Schlussfolgern wurde miteinbezogen. üblicherweise kognitive Fähigkeiten und Persönlichkeitseigenschaften getrennt erfasst.

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5
Q

Was sind die objektiven Persönlichkeitstests von Cattell?

A
  • Meisten Fragebögen basieren auf Selbst- oder Fremdeinschätzungen von Menschen. Menschen sind aber schlecht darin sich selbst oder andere objektiv zu beschreiben, daher sehr fehleranfällig.
  • Oft setzen Menschen bei Bewertungen von sich selbst oder andere, diese in Bezug zu ihnen bekannten Menschen. Nicht zu dem Durchschnitt der ganzen Bevölkerung.
  • Menschen tendieren dazu Testergebnisse zu verfälschen um besser dazustehen (soziale Erwünschtheit).

–> Lösung:
Objektive Persönlichkeitstests tarnen sich als Leistungstest. Gemessen und ausgewertet wird aber am Ende nicht die kognitive Leistung, sondern Persönlichkeitseigenschaften, z. B., wie schnell Entscheidungen getroffen werden.

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6
Q

Was sind Culture-Fair-Intelligenztests (nach Cattell)?

A
  • Culture Fair Intelligence Test (CFT)
  • Von Cattell entwickelt
  • Bis heute in überarbeiteter Form in Intelligenzdiagnostik eingesetzt
  • Soziale Herkunft wird berücksichtigt, so dass keine Gruppe systematisch benachteiligt wird
  • beinhaltet ausschließlich nicht-sprachliche Aufgaben
  • Grundintelligenz eines Menschen wird weitgehend unabhängig von kulturellem Hintergrund, sozialem Status und Bildungsgrad erfasst
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7
Q

Welche zwei wichtigen Aufgaben hat die Persönlichkeitspsychologie nach Eysenck?

A

Das Verhalten von Menschen zu beschreiben (Deskription) und Zusammenhänge zu erklären (Erklärung).

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