Kap 2 Flashcards
Selektionism är en princip för att förklara hur något blir resultatet av en urvalsprocess och ett viktigt begrepp inom evolutionsteori. Hur skulle denna kunna se ut inom psykologin?
Inom psykologi kan selektionism förklara hur beteenden och mentala egenskaper utvecklas och förändras genom en urvalsprocess.
Beteenden som ökar individens överlevnadschanser gynnas genom naturligt urval
Kan användas för att förstå hur vissa beteenden och mentala egenskaper har utvecklats och bevarats, hur de kan vara anpassade till att lösa specifika problem eller utmaningar
Exempel på gynnsamma beteenden och egenskaper:
Rädsla för farliga situationer, förmåga att samarbeta, språkförmåga
Fixa responsmönster – vad kan de vara hos människor och andra djurarter.
Stereotypa, varierar inte mellan individer eller tillfällen, och beror inte på inlärning utan ser liknande ut redan vid första tillfället de utförs. Medfödda.
Fight och flight – när vi utsätts för fara går vi automatiskt in i kamp/flykt
Migrering hos fåglar
Flockbeteenden, samlas i flock för att öka säkerheten
Människor blir sömniga vissa tider på dygnet
Ansiktsuttryck vid emotionella reaktioner, t.ex. höjer ögonbrynen vid förvåning
Vad är habituering?
Att vänja sig. När man exponerats för stimulus upprepade gånger kommer responsen bli svagare och svagare.
Avtagande respons till US
Minskad uppmärksamhet, minskad fysiologisk reaktion eller minskad beteendemässig respons
Adaptivt eftersom det låter organismen fokusera sina resurser på nya eller betydelsefulla stimuli
Definiera förstärkning och bestraffning samt de olika delar som ingår!
Förstärkning ökar eller upprätthåller ett beteende, bestraffning minskar eller tar bort ett beteende
Positiv förstärkning: lägger till något appetitivt för att öka sannolikheten att detta beteende förekommer
ex. beröm när man gjort något rätt
Positiv bestraffning: lägger till något aversivt för att minska sannolikheten att detta beteende förekommer
ex. få en tillsägelse
Negativ förstärkning: tar bort något aversivt för att öka sannolikheten för ett beteende
handlar om att minska obehag. Ex. missbruk för att ta bort ångest.
eftersom det handlar om att öka sannolikheten för ett beteende: ex. ta bort kostnad för kollektivtrafik eller gym-medlemskap för att uppmuntra ett visst beteende
Negativ bestraffning: tar bort något appetitivt för att minska sannolikheten för ett beteende
ex. tar bort barnets skärmtid som konsekvens för att hen gjort något dumt
Beskriv en shapingprocedur och hur den kan se ut!
Shaping innebär att man förstärker beteenden stegvis för att till slut nå ett beteende som är komplext och som kanske inte uppstår spontant.
Utgångspunkt: någon har svårt att hålla effektivt arbetsflöde och chefen vill åtgärda detta
Belöna den anställda för stegvisa förbättringar, t.ex. om det går lite snabbare än tidigare att utföra en arbetsuppgift, ge belöning
Öka kraven genom att belöna när arbetsflödet blir jämnare och mer organiserat, belöna också upprätthållande
Belöna endast när uppgifter slutförs i tid och håller hög kvalitet
Belöna upprätthållande
Redogör för appetativ och aversiv inlärning i relation till födoämnen!
Appetitiv = djur lär sig närma sig och gilla vissa födoämnen som är förknippade med positiva utfall, som kaloririka eller näringsrika födoämnen
Aversiv = lär sig ogilla och undvika sånt som innebär t.ex. sjukdom
Viktigt för överlevnad
Förklara inlärning av rädsla. Vad innebär ”freezing”?
Kan ofta förklaras med klassisk betingning, där ett NS kopplats ihop med en obehaglig händelse eller känsla (US) och därmed börjar utlösa CR rädsla.
Generalisering är viktig. Skrivit om i andra frågor
Undvikande viktigt. Skrivit om i andra frågor
Freezing är en fysiologisk och beteendemässig respons på hot eller fara. Innebär att man stannar upp och minimerar rörelse, vilket kan ha fördelar i att slippa bli upptäckt
Kopplat till aktivitet i det autonoma nervsystemet som aktiveras vid en rädsloreaktion. Adrenalin frigörs vilket ökar alerthet och beredskap att möta hotet.
Förklara betingning vid droger och hur det kan förklara tolerans! Hur kan inlärning leda till smärtsensitisering vid smärtstillande?
Betingning involverar kopplingen av NS (t.ex. rummet där drogen intas) med en drogeffekt. Med tiden associerar individen miljöfaktorer med effekten av drogen
Tolerans föreslås bero på denna betingning. Kontexten där droger tas blir en signal som associeras med drogens effekt. Med varje exponering ökar denna association och kan resultera i en kompensatorisk respons som minskar drogens verkning.
Experiment med råttor som visat att de förlorar sin tolerans när de flyttas till ett nytt rum men får samma dos av samma drog
Om drogeffekten är smärtlindrande, kan den kompensatoriska responsen som utvecklas i närvaro av drogsignaler vara motsatsen, dvs en ökad känslighet för smärta
Experiment med råttor visar att när de förväntar sig att få morfin blir de mer känsliga för smärta
Denna respons är adaptiv eftersom den skyddar organismen från överdos. Dock leder den till smärtsensitisering.
Vid Respondent betingning, vad är och hur sker etablerande (acquisition) och utsläckande (extinction) av en respons.
Etablerande sker när NS kopplas ihop med US för att sedan framkalla en CR. Pavlov.
Vid extinktion/utsläckning presenteras CS (tidigare NS) upprepade gånger utan att följas av US. Ex om hundarna får höra klockan massa gånger utan att det kommer någon mat. Då lär de sig att kopplingen inte är så stark, de kommer sluta salivera när de hör klockan, pga CS förutsäger inte längre förekomsten av US.
Tidigare inlärd respons minskar gradvis och försvinner när den tidigare kopplade händelsen inte längre resulterar i belöning eller bestraffning
