Jan Průcha - Moderní pedagogika Flashcards
1
Q
Jak souvisí inteligence s úspěšností dětí ve vzdělávání?
A
je to pouze jedna z věcí, co to ovlivňuje - dále socio-ekonomický status rodiny a jaké vzdělání dosáhli jeho rodiče
2
Q
Gardnerova teorie mnohočetné inteligence
A
- lingvistická
- logicko-matematická
- hudební
- vizuálně-prostorová
- tělesná
- sociální (interpersonální)
- osobní (intrapersonální)
- přírodní
3
Q
R. Cattell, krystalická vs fluidní inteligence
A
- krystalická - formuje se učením a zkušenostmi, může vzrůstat celý život
- fluidní - vrozená a biologicky podmíněná, vrchol v 15 a po 20 klesá
4
Q
Proč děti z rodin s nižším socioekonomickým statusem mají horší vzdělávací výsledky?
A
- nemají takové možnost, větší šance na horší školy
- mají horší slovní zásobu, takže těm otázkám ve školu rozumí méně
- taky hraje roli vzdělávání rodičů -> bohatší mají nejspíše vyšší vzdělání a budou mít stejné požadavky na děti
5
Q
Jak ovlivňuje pohlaví naše vzdělávací výsledky?
A
- jsou dané stereotypy, které ovlivňují jak se to dítě bude chovat, protože se to očekává
- zmiňuje že dívky mají možná lepší známky, protože je více učitelek (borec nikdy neviděl učitelky které nesnáší holky fr)
