Introduction Flashcards

1
Q

Les mathématiques pourquoi faire ?

A
  • apprendre à penser
  • résoudre des problèmes
  • modéliser le monde réel
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Q

Quelles sont les étapes d’une situation d’apprentissage en mathématiques ?

A
  • manipuler (matériel didactique) : «regarde j’ai 2 stylos et un autre stylo»
  • symboliser (par le dessin) : I I I
  • modéliser (par un langage mathématique : écriture chiffrée et mots nombre) : 2 + 1 = 3
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Q

Que veut dire variables didactiques ?

A

C’est quelque chose que l’on change dans une situation = contraintes choisies et ajustées pour intervenir de façon précise.

Le choix de ces valeurs constitue un moyen que l’enseignant peut utiliser pour orienter le travail et l’apprentissage des élèves.

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Q

Que veut dire le contrat didactique ?

A

C’est l’ensemble des règles que les élèves construisent pour traduire ce qu’ils pensent que le PE attend d’eux.

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