Introduction Flashcards
1
Q
Les mathématiques pourquoi faire ?
A
- apprendre à penser
- résoudre des problèmes
- modéliser le monde réel
2
Q
Quelles sont les étapes d’une situation d’apprentissage en mathématiques ?
A
- manipuler (matériel didactique) : «regarde j’ai 2 stylos et un autre stylo»
- symboliser (par le dessin) : I I I
- modéliser (par un langage mathématique : écriture chiffrée et mots nombre) : 2 + 1 = 3
3
Q
Que veut dire variables didactiques ?
A
C’est quelque chose que l’on change dans une situation = contraintes choisies et ajustées pour intervenir de façon précise.
Le choix de ces valeurs constitue un moyen que l’enseignant peut utiliser pour orienter le travail et l’apprentissage des élèves.
4
Q
Que veut dire le contrat didactique ?
A
C’est l’ensemble des règles que les élèves construisent pour traduire ce qu’ils pensent que le PE attend d’eux.