Intelligens

Question 0

Intelligenskvotient (IQ)

Answer 0

En standardisert måte å konvertere testskårer på slik at individer kan sammenlignes med 100 som gjenomsnitt og 15 som standardavvik

Question 1

Psykometrisk tilnærming

Answer 1

Testutviklingen foregår på basis av statistiske metoder, eksempelvis faktoranalyse

Question 2

Mental alder

Answer 2

En standardisert måte å konvertere test-skårer på slik at individer kan sammenlignes, med faktisk prestasjon mot forventet prestasjon i forhold til alder

Question 3

Ferdighetstest

Answer 3

Viser hvor langt man har kommet i å beherske visse oppgaver eller et gitt læringsmateriale

Eks: En eksamen

Question 4

Anleggstest

Aptitude test

Answer 4

En prøve på hvor egnet en person er til en eller annen fremtidig virksomhet eller utdanning

Question 5

Fluid + Crystallized Intelligence

Answer 5

Intelligens i “flytende” eller “fast” form

Cattell & Horns navn på evner til å håndtere nye vs kjente oppgaver

Question 6

Preformance test

Answer 6

Ikke-verbal test, hvor testmaterialet er bilder, figurer eller gjenstander

Question 7

Psykometri

Answer 7

Læren om psykologiske målinger (testing)

Question 8

Reaksjons vidde
(Reaction range)

Answer 8

Henspeiler øvre og nedre grense for hvor smarte vi kan bli basert på genene våre

Altså: uansett omgivelser, erfaring og trening, vil vi aldri kunne bli smartere enn 120, eller dummere enn 90. Poenget går på at man har et potensial man kan bruke, og at intelligensen ikke er fastsatt. Likevel kan man undre seg at om et barn med potensiell IQ på 200, overlatt til seg selv i skogen, oppdratt av apekatter ville scoret spesielt høyt på vårt samfunns IQ tester

Question 9

Testledd

Test item

Answer 9

De enkelte oppgavene eller spørsmålene som inngår i en test