Inhaltskonzept Flashcards
Woran erkennt man ein gutes Konzept eines Lernmoduls?
- schlüssige, klare, transparente Struktur
- orientiert am Thema und dessen Besonderheiten
- Zielgruppe (Vorwissen, Lernaspekte, etc.) bedacht
- einfach, selbsterklärend und sofort verständlich
- Grundlage für die Navigation im Lernmodul.
Wenn Lerneinheiten noch in Lernschritte eingeteilt werden: Welche 5 Schritte/Bausteine können hier entwickelt werden?
- Problemorientierung: Motivation erzeugen, wozu wird gelernt
- Einstieg: Ziele feststecken, wozu wird gelernt
- Infos: Inhalte & Beispiele = Lernobjekte
- Interkation: Wissensicherungsquiz zur Festigung
- Zusammenfassung
Was gilt es bei der Strukturierung von Lerneinheiten mithilfe von Lernschritten zu beachten?
Auswahlbreite (= viele Lernschritte) geht vor Auswahltiefe (= viele Unterschritte)
Was kann helfen beim Strukturieren?
● Segmentierung und Sequenzierung erhöhen die Übersicht
● Darstellung von Zusammenhängen durch z. B. Mindmaps
● Aktive Bearbeitung des Themas inkl. Erweiterungen (ggf. mit Fachexpert*innen gemeinsam)
● Erstellen von “Begriffsnetzen” für z. B. Fachbegriffe (Glossar)
● Gliederung durch Inhaltsverzeichnisse im schriftlichen Konzept
Was ist das schriftliche Konzept und wie soll es gestaltet werden?
● Schriftliche Aufbereitung der Lerninhalte
● Einheitliche Gliederung durch Überschriften - Maximal 3 Gliederungsebenen pro Modul
● Beginn immer mit Großbuchstaben (z. B. Programmierter Unterricht)
● Echte Hauptwörter ohne Artikel (z. B. Herstellung)
● Kurze Wortwahl
● Untergliederungen ab mind. zwei Unterpunkten
Was muss je Lernschritt bzw. Inhalt gemacht werden?
- Feinziele formulieren
- Lerninhalte aufbereiten
+ Vorhandene Quellen nutzen
+ Unterlagen zusammenfassen
+ einheitlichen Satzbau verwenden - didaktische Vorgaben überlegen
+ Schwerpunkte setzten (= Wichtiges betonen)
+ Variation der Bausteine (Motivation, Interaktion, etc.)
Was ist der nächste Schritt sobald das Konzept steht?
Konkretisierung der Lerninhalte im Aufbau. Verwende ich z.B. Grafiken, Animation, Audio, Video,…
Wie wird beim Aufbau eines Konzeptes normalerweise vorgegangen?
- Klärung der Rahmenhandlung (Szenario, Storytelling etc.)
- Lernschritte definieren
- Jeder Lernschritt wird ausformuliert (Sprechertext etc.)
- Jedes Lernobjekt wird auf eine oder mehrere Arten vermittelt (Grafisch, Video, Text etc.)
- Bestimmung von Interaktionen
- Lernpfade definieren (Sind diese für Zielgruppe schlüssig?)
- Eventuell Segmentierung und/oder Sequenzierung erneut vornehmen
All das passiert in enger Zusammenarbeit mit Fachexpertinnen und Fachexperten
Wie kann der Aufbau des geplanten Konzeptes visualisiert werden?
z.B. mit Drehbuch, Prototypen, Interaktionskonzept
