ing-and-to Flashcards
O que é o infinitivo?
O infinitivo é a forma básica de um verbo, como “work”, “go” ou “be”.
Quando usamos “will” + infinitivo?
Usamos “will” + infinitivo para expressar futuro ou intenção, como em “She will arrive soon.”
Como é formada uma pergunta com “do”?
Formamos com “do/does” + sujeito + verbo no infinitivo, por exemplo, “Do you work?”
O que é o present continuous?
É o uso de “am/is/are” + verbo com “-ing” para expressar ações em andamento, como “I am working.”
O que significa “would like”?
“Would like” expressa um desejo ou preferência educada, como em “I would like to go out.”
Qual a diferença entre “to” e “-ing”?
“To” é usado para infinitivo, e “-ing” para gerúndio. Por exemplo, “I want to work” versus “I enjoy working.”
Quando usamos “to” com infinitivo?
Usamos “to” para indicar propósito, como em “She went to the shop to buy food.”
Quando usamos “-ing”?
Usamos “-ing” após certos verbos (enjoy, stop) ou em tempos contínuos, como “I enjoy swimming” ou “I am swimming.”
Como se forma o past continuous?
Usamos “was/were” + verbo com “-ing”, como em “He was working yesterday.”
O que é “make” sem “to”?
“Make” não é seguido por “to”. Ex.: “He made me laugh” (não *“made me to laugh”).
Como usar “let” em frases?
Usamos “let” sem “to”, como em “Let me help you.”
O que significa “going to”?
“Going to” é usado para planos futuros, como em “I am going to travel tomorrow.”
O que é o verbo “used to”?
“Used to” indica ações habituais no passado, como em “He used to play soccer.”
Quando usamos “have to”?
“Have to” indica obrigação, como em “I have to go now.”
Qual a função de “would love”?
“Would love” expressa desejo forte, como em “I would love to visit Paris.”
Como usamos “ask + alguém + to”?
Usamos “ask” seguido de pessoa + “to” + infinitivo, como em “I asked her to wait.”
Qual a diferença entre “to” e “for”?
“To” é seguido por verbo (“to get”), enquanto “for” é seguido por substantivo (“for a book”).
O que é o present simple?
É o uso do verbo na forma base para fatos gerais ou hábitos, como “She works every day.”
Qual a estrutura de “want somebody to”?
Usamos “want” + alguém + “to” + verbo, como em “I want you to stay.”
Como formar frases negativas no passado?
Usamos “didn’t” + infinitivo, como em “We didn’t go out.”
O que significa “start + -ing/to”?
Ambos significam iniciar algo, como em “It started raining” ou “It started to rain.”
Como usar “wait to” versus “wait for”?
“Wait to” é seguido de verbo (“I’m waiting to go”), e “wait for” de substantivo ou verbo (“Wait for the lights to change”).
O que significa “persuade + to”?
Significa convencer alguém a fazer algo, como em “We persuaded her to come.”
Quando usar “may” e “might”?
Usamos “may” e “might” para indicar possibilidade, como em “I might go out later.”
Como usar “should” em uma frase?
Usamos “should” + verbo base para conselhos, como em “You should study more.”
Como usar “enjoy” corretamente?
“Enjoy” é seguido por verbo com “-ing”, como em “I enjoy reading.”
Qual é a estrutura do past continuous?
“Was/were” + verbo com “-ing”, como “He was studying.”
O que é “for” em frases?
“For” indica propósito ou benefício, como em “We need some money for food.”
Qual a função do infinitivo com “to”?
Ele indica propósito ou intenção, como em “I went to the shop to buy food.”
Como usamos “advise + to”?
Usamos “advise” + alguém + “to” + verbo, como em “He advised me to wait.”
Crie uma frase com “will”.
“I will travel tomorrow.”
Conjugue “work” no present simple.
“I work, you work, he/she/it works, we work, you work, they work.”
Faça uma pergunta com “does”.
“Does she know him?”
Crie uma frase no present continuous.
“They are playing soccer.”
Crie uma frase com “going to”.
“She is going to visit her grandma.”
Use “enjoy” em uma frase.
“I enjoy playing basketball.”
Use “to” para indicar propósito.
“She went to the shop to buy milk.”
Faça uma frase com “would like”.
“I would like to have some tea.”
Conjugue “to be” no passado contínuo.
“I was, you were, he/she/it was, we were, you were, they were.”
Use “wait for” em uma frase.
“I am waiting for the bus.”
Use “used to” em uma frase.
“I used to play the piano.”
Faça uma frase com “make”.
“He made me laugh.”
Faça uma pergunta com “can”.
“Can you help me?”
Crie uma frase com “let”.
“Let me open the door for you.”
Escreva uma frase com “want to”.
“I want to learn English.”
Faça uma frase com “should”.
“You should eat more vegetables.”
Use “need to” em uma frase.
“We need to leave now.”
Crie uma frase com “persuade + to”.
“We persuaded her to stay.”
Escreva uma pergunta com “may”.
“May I sit here?”
Use “enjoy + -ing” em uma frase.
“He enjoys cooking.”
Escreva uma frase com “stop + -ing”.
“It stopped raining.”
Use “prefer + to” em uma frase.
“I prefer to stay home.”
Crie uma frase com “to learn”.
“She went to Spain to learn Spanish.”
Escreva uma frase com “advise + to”.
“He advised me to talk to her.”
Use “for” em uma frase.
“We need money for the tickets.”
Crie uma frase com “teach + to”.
“He is teaching his son to swim.”
Escreva uma pergunta com “What time”.
“What time does the train leave?”
Use “might” em uma frase.
“I might go to the park later.”
Faça uma frase com “suggest + -ing”.
“She suggested going to the cinema.”
Use “would hate + to” em uma frase.
“I would hate to live in a big city.”
