ing-and-to Flashcards

1
Q

O que é o infinitivo?

A

O infinitivo é a forma básica de um verbo, como “work”, “go” ou “be”.

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2
Q

Quando usamos “will” + infinitivo?

A

Usamos “will” + infinitivo para expressar futuro ou intenção, como em “She will arrive soon.”

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3
Q

Como é formada uma pergunta com “do”?

A

Formamos com “do/does” + sujeito + verbo no infinitivo, por exemplo, “Do you work?”

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4
Q

O que é o present continuous?

A

É o uso de “am/is/are” + verbo com “-ing” para expressar ações em andamento, como “I am working.”

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5
Q

O que significa “would like”?

A

“Would like” expressa um desejo ou preferência educada, como em “I would like to go out.”

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6
Q

Qual a diferença entre “to” e “-ing”?

A

“To” é usado para infinitivo, e “-ing” para gerúndio. Por exemplo, “I want to work” versus “I enjoy working.”

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7
Q

Quando usamos “to” com infinitivo?

A

Usamos “to” para indicar propósito, como em “She went to the shop to buy food.”

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8
Q

Quando usamos “-ing”?

A

Usamos “-ing” após certos verbos (enjoy, stop) ou em tempos contínuos, como “I enjoy swimming” ou “I am swimming.”

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9
Q

Como se forma o past continuous?

A

Usamos “was/were” + verbo com “-ing”, como em “He was working yesterday.”

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10
Q

O que é “make” sem “to”?

A

“Make” não é seguido por “to”. Ex.: “He made me laugh” (não *“made me to laugh”).

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11
Q

Como usar “let” em frases?

A

Usamos “let” sem “to”, como em “Let me help you.”

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12
Q

O que significa “going to”?

A

“Going to” é usado para planos futuros, como em “I am going to travel tomorrow.”

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13
Q

O que é o verbo “used to”?

A

“Used to” indica ações habituais no passado, como em “He used to play soccer.”

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14
Q

Quando usamos “have to”?

A

“Have to” indica obrigação, como em “I have to go now.”

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15
Q

Qual a função de “would love”?

A

“Would love” expressa desejo forte, como em “I would love to visit Paris.”

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16
Q

Como usamos “ask + alguém + to”?

A

Usamos “ask” seguido de pessoa + “to” + infinitivo, como em “I asked her to wait.”

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17
Q

Qual a diferença entre “to” e “for”?

A

“To” é seguido por verbo (“to get”), enquanto “for” é seguido por substantivo (“for a book”).

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18
Q

O que é o present simple?

A

É o uso do verbo na forma base para fatos gerais ou hábitos, como “She works every day.”

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19
Q

Qual a estrutura de “want somebody to”?

A

Usamos “want” + alguém + “to” + verbo, como em “I want you to stay.”

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20
Q

Como formar frases negativas no passado?

A

Usamos “didn’t” + infinitivo, como em “We didn’t go out.”

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21
Q

O que significa “start + -ing/to”?

A

Ambos significam iniciar algo, como em “It started raining” ou “It started to rain.”

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22
Q

Como usar “wait to” versus “wait for”?

A

“Wait to” é seguido de verbo (“I’m waiting to go”), e “wait for” de substantivo ou verbo (“Wait for the lights to change”).

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23
Q

O que significa “persuade + to”?

A

Significa convencer alguém a fazer algo, como em “We persuaded her to come.”

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24
Q

Quando usar “may” e “might”?

A

Usamos “may” e “might” para indicar possibilidade, como em “I might go out later.”

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25
Q

Como usar “should” em uma frase?

A

Usamos “should” + verbo base para conselhos, como em “You should study more.”

26
Q

Como usar “enjoy” corretamente?

A

“Enjoy” é seguido por verbo com “-ing”, como em “I enjoy reading.”

27
Q

Qual é a estrutura do past continuous?

A

“Was/were” + verbo com “-ing”, como “He was studying.”

28
Q

O que é “for” em frases?

A

“For” indica propósito ou benefício, como em “We need some money for food.”

29
Q

Qual a função do infinitivo com “to”?

A

Ele indica propósito ou intenção, como em “I went to the shop to buy food.”

30
Q

Como usamos “advise + to”?

A

Usamos “advise” + alguém + “to” + verbo, como em “He advised me to wait.”

31
Q

Crie uma frase com “will”.

A

“I will travel tomorrow.”

32
Q

Conjugue “work” no present simple.

A

“I work, you work, he/she/it works, we work, you work, they work.”

33
Q

Faça uma pergunta com “does”.

A

“Does she know him?”

34
Q

Crie uma frase no present continuous.

A

“They are playing soccer.”

35
Q

Crie uma frase com “going to”.

A

“She is going to visit her grandma.”

36
Q

Use “enjoy” em uma frase.

A

“I enjoy playing basketball.”

37
Q

Use “to” para indicar propósito.

A

“She went to the shop to buy milk.”

38
Q

Faça uma frase com “would like”.

A

“I would like to have some tea.”

39
Q

Conjugue “to be” no passado contínuo.

A

“I was, you were, he/she/it was, we were, you were, they were.”

40
Q

Use “wait for” em uma frase.

A

“I am waiting for the bus.”

41
Q

Use “used to” em uma frase.

A

“I used to play the piano.”

42
Q

Faça uma frase com “make”.

A

“He made me laugh.”

43
Q

Faça uma pergunta com “can”.

A

“Can you help me?”

44
Q

Crie uma frase com “let”.

A

“Let me open the door for you.”

45
Q

Escreva uma frase com “want to”.

A

“I want to learn English.”

46
Q

Faça uma frase com “should”.

A

“You should eat more vegetables.”

47
Q

Use “need to” em uma frase.

A

“We need to leave now.”

48
Q

Crie uma frase com “persuade + to”.

A

“We persuaded her to stay.”

49
Q

Escreva uma pergunta com “may”.

A

“May I sit here?”

50
Q

Use “enjoy + -ing” em uma frase.

A

“He enjoys cooking.”

51
Q

Escreva uma frase com “stop + -ing”.

A

“It stopped raining.”

52
Q

Use “prefer + to” em uma frase.

A

“I prefer to stay home.”

53
Q

Crie uma frase com “to learn”.

A

“She went to Spain to learn Spanish.”

54
Q

Escreva uma frase com “advise + to”.

A

“He advised me to talk to her.”

55
Q

Use “for” em uma frase.

A

“We need money for the tickets.”

56
Q

Crie uma frase com “teach + to”.

A

“He is teaching his son to swim.”

57
Q

Escreva uma pergunta com “What time”.

A

“What time does the train leave?”

58
Q

Use “might” em uma frase.

A

“I might go to the park later.”

59
Q

Faça uma frase com “suggest + -ing”.

A

“She suggested going to the cinema.”

60
Q

Use “would hate + to” em uma frase.

A

“I would hate to live in a big city.”