Hoorcollege 4: Licht Verstandelijke Beperking Flashcards
Definitie LVB Internationaal:
Beperking in Cognitief Functioneren IQ 55 - 70 met beperking Adaptief Functioneren
Adaptief Functioneren:
Conceptueel, Sociaal, Praktisch
Definitie LVB Nederland:
Beperking in Cognitief Functioneren IQ 55 - 70 én
Beperking in Cognitief Functioneren IQ 71 - 85 met beperking Adaptief Functioneren
Prevalentie LVB:
Totale bevolking: 0.6 % - 3 %
Jongeren 5 - 18 jaar: 10 %
Herkennen in de Praktijk: Cognitief Functioneren:
- (Werk)geheugen
- Planning
- Impulscontrole (Gedrag en Inferenties)
- Informatieverwerking
- moeite met abstraheren
- -> Moeite met grapjes
- -> Taal- en Communicatieproblematiek
- -> School gaat achteruit (Vaak vanaf 6e klas BO niet meer bijbenen)
Herkennen in de Praktijk: Sociale Adaptatie:
- Irreëel zelfbeeld
- maatschappelijke marge: waar functioneert dit gezin in de maatschappij?
- Minder acceptatie door peers
- Problematische scoiale relaties op latere leeftijd
- 50 % agressief en delinquent gedrag
- 30 - 40 % psychische stoornis (ADHD, ADD, CD/ODD, ASS)
- Multiprobleemgezinnen:
- -> Verslaving 32 - 52 %
- -> Psychische problemen 22 - 66 %
- -> Gezondheidsproblemen 11 - 30 %
- -> Minder sociale steun 33 - 68 %
- -> Mishandeling als kind 20 - 60 %
Van Nieuwenhuijzen et al. (2004, 2011, 2006, 2009): Ervaring emoties:
Bestuderen
Schuiringa et al. (2012, 2015): Sociale Informatieverwerking
Bestuderen
Diagnostiek: Instrumenten LVB
- Cognitief:
- IQ (WISC)
- SCIL - Sociaal adaptief functioneren:
- BSA: Sociaal Aanpassingsvermogen
- SEO-R en ESSEON-R: Sociaal emotionele ontwikkeling
- SIVT: Sociale Informatie Verwerking en Executief Functioneren
SIVT: Sociale Informatie Verwerking en Executief Functioneren + validiteit SIVT
- Kind en adolescent
- Met en zonder LVB
- Met en zonder Externaliserend gedrag
Validiteit: - Applicatie iPad: Aantrekkelijk -> Motivatie
- Sociale situaties obv interviews met kinderen en
adolescenten
- Vragen over ideeën, gedragingen, gevoelens ism
diagnostici uit praktijk
SIVT: App
1. SIV Vignetten: - 3 complexe, 3 eenvoudige situaties - 2 expres gemeen, 2 per ongeluk, 2 ambigue - 3 met volwassenen, 3 met leeftijdgenoten 2. Executieve functies - Aandacht - Inhibitie - Werkgeheugen 3. Kernovertuigingen - Zelfbeeld - narcisme - respect - vijandigheid 4. Emotieherkenning
Uitkomsten SIVT:
Diagnostiek per individu: - Herkenning probleem - Vijandige intentie attributie - Vermogen tot responsen genereren - Doelen: wraak nemen of de baas spelen - Evaluatie en consequentie van gedrag 2. Verschil tussen: - complexe & simpele situaties? - duidelijk gemene, per ongeluk & ambigue situaties?
Behandeling LVB:
! Intelligentie (IQ) is van (grote) invloed op het behandeleffect.
1. Cognitieve gedragstraining
2. Specifieke behandelingen voor LVB jeugdigen
Orthopedagogische Behandel Centra (OBC)
Multi Functionele Centra (MFC)
3. Contra-indicatie voor Reguliere Behandeling –> Ondergrens IQ 80-85
Problemen bij behandeling LVB:
Problemen met:
- Aandacht, Geheugen en Informatieverwerking
- Problemen met teveel en tegenstrijdige informatie
- Problemen met perspectief nemen
- Problemen met Transfer (toepassen geleerde in verschillende situaties –> alle mogelijke situaties oefenen)
Interventies voor LVB jongeren en begeleiders:
Samen Stevig Staan (Van ‘t Hof et al., 2014; Schuiringa et al., 2014))
Begeleiders in Beeld (Zijlmans et al., 2014)
Dialogisch communiceren (Kocken et al.)
Balans in Beeld (Rot, 2013)