Hoofdstuk 1 Flashcards
chinese tests BC
Keizer liet mannen op hoge posities in zijn rijk elke drie jaar testen om te kijken of ze nog geschikt waren.
physiognomy (4e n.c), door wie is dit bedacht?
Stroming die stelt dat alle karaktereigenschappen van mensen te zien zijn aan hun uiterlijke kenmerken. Specifiek het gezicht. een van de eerste theorieeen die uitnodigde tot het ontwikkelen van testen en meetinstrumenten.
Aristoteles. Hij stelde dat het lichaam en de ziel synchroon werken en dat daarom de ziel te zien zou moeten zijn in het lichaam. –> Lavater werkte dit verder uit door specifieke tekeningen te maken waarin bepaalde gezichtskenmerken uitgelegd werden
phrenology
Gall. hij stelde dat niet het gezicht, maar de schedel informatie bevat over eigenschappen en persoonlijkheid. Hij onderscheidde allerlei plekken op de schedel die specifieke eigenschappen betroffen, Een bult = eigenschap goed ontwikkeld. Goed ontwikkelde gebieden groeien dus.
brass instruments
experimentele psychologie groeide enorm in de 19e eeuw. Reactietijden en sensorische verwerking kon worden gemeten, maar de resultaten werder vervolgens geïnterpreteerd als intelliogentie. Dit wordt gezien als een soort valse start voor de experimentele psychologie en dit tijdperk wordt ook wel the brass instruments era genoemd.
Binet-Simon scales
Stanford-Binet
Terman ontwikkelde deze test die later populair werd.
- vertaalde de test
- herzag alle testen en schalen
- introduceerde de term IQ
- zorgde ervoor dat er 1 test gebruikt kon worden voor zowel onderontwikkelde als geniale mensen, en alles ertussenin
- instructies waren duidelijker
- hij zocht naar representativiteit, wat bij heeft gedragen aan objectiviteit en statistiek
Army Alpha and Beta examinations
Alpha: was vooral verbaal gericht en was bedoeld voor gemiddelde en bovengemiddelde rekruten. (8 verbaal geladen tests: Volgen van mondelinge directies, Rekenen, Praktisch oordeel, Synoniem-anoniem herkennen, Afgesplitste zinnen, Cijferreeksen, Analogieën en informatie
Beta: was niet verbaal georiënteerd (was voor rekruten waarvan de moedertaal niet engels was) Meer visueel en motorisch gericht.
Ook analfabeten konden mee doen aan deze testen. De instructeurs gebaarden dan alle vragen en opdrachten.
Veel mis met betrouwbaarheid en validiteit van deze testen. Veel rekruten snapten er niks van.
Personal Data Sheet (Woodworth)
is de basis geweest voor vrijwel alle persoonlijkheidsgerelateerde testen vandaag de dag. Werd tijdens de oorlog gebruikt om erachter te komen welke rekruten gevoelig zouden zijn voor psychologische ziekten na de oorlog.
Galton
Vernieuwde experimentele psychologie. Stelde dat vrijwel alles te meten was en probeerde daarom alles te meten. Hij bouwde verder op veel testen die al in europa waren ontwikkeld door mensen zoals Wundt. Hij maakte ze wat korter –> testbatterijen.
Galton was ook van de projectieve testen –> zouden eigenschappen moeten blootleggen die in het onderbewuste liggen
Catell
Hij kwam tot de conclusie dat er structurele verschillen tussen individuen gevonden werden. Hij noemde dit als een kleine opvallendheid. Als reactie op Galton testbatterijen –> mental tests –> Wissler als beste student
crystallized and fluid intelligence
Wissler
Mentale testen afnamen bij 300 medestudenten om te laten zien dat scores op deze testen academische prestatie konden voorspellen, Binet leidde zijn intelligentietest af uit Wissler.
Eerste gebruik van beoordelingschaal
Thomasius, eind 17e eeuw. Gebruikte zo’n schaal om zijn theorie over persoonlijkheidskenmerken te testen
Binet
Individuele psychologie vormgeven. Carriere was verneukt, maar ging wel preciezer werken. experimenteerde op zijn dochters.
Stelde samen met zijn assistent Henri dat intelligentie beter gevonden kon worden door hogere mentale processen te meten.
Goddard
Test van Binet en Simon werd aangepast, zodat deze van toepassing zou zijn op Amerikaanse kinderen. Formuleerde categorieen aan de hand van de mentale leftijd van het kind (idioten, imbecielen, enzovoorts)
Hij kwam tot de conclusie dat kinderen wiens mentale leeftijd vier of meer jaar achterliep op hun chronologische leeftijd, apart mpesten leven naast de samenleving zodat zij deze niet besmette.
Immigranten. mening verandere vaak, en mensne met een beperkte intelligentie moesten buiten de samenleving leven.
Hollingworth
gebied van hoogbegaafde kinderen. Ze maakte in onderscheid in verschillende categorieën van genialiteit en liet zien dat de academische prestatie hiermee samenhing.
Fonds opgestart waar hoogintelligente kinderen geld uit konden krijgen om hun ontwikkeling te helpen, alleen dat fonds is er helaas nooit gekomen
