HC 5 stemmingsstoornissen en borderline stoornis Flashcards
Welke factoren dragen bij voor het ontstaan van stemmingsstoornissen?
- erfelijk compenent: kwetsbaarheid als iemand in de familie het heeft gehad.
- Omgevingsfactoren: negatieve gezinskenmerken, trauma’s in de kindertijd en traumas op latere leeftijd minder veerkracht.
Welke gevolgen hebben stemmingstoornissen voor kleuter leeftijd?
Kleuters praten er niet over en somatiseren gevoelens (lichamelijke klachten)
Welke gevolgen hebben stemmingstoornissen in de basisschool leeftijd?
Kinderen in de basisschoolleeftijd hebben vaker driftbuien en last van angstern
Welke gevolgen hebben stemmingstoornissen in de Adolecentie ?
Adolecenten hebben vaak last van slaap- en eet problemen. hebben ook vaker suïcidale gedachten
Welke gevolgen hebben stemmingstoornissen voor een gezin?
- Gezin heeft het zwaar door machteloosheid
- is een beetje besmettelijk iedereen voelt het effect
Welke interventies kun je inzetten bij een stemmingsstoornis?
- psycho educatie
- verwijzen naar GGZ : CGT, medicatie
- Behouden va dagstuctuur
- Kleine haalbare activitietn
- Succeservaringen
Wanneer spreken we van een persoonlijkheidsstoornis?
- als de stoornis een deel van je karakter is;
- je ervaart problemen in contact met omgeving
- Er is geen flexibele patroon om te kunnen schakelen tussen hun emotie en hun stemming
Wanneer spreken we van een cluster A persoonlijkheidsstoornis?
Bij een Cluster A persoonlijkheidstoornis is er sprake van vreems en excentriek gedrag:
- geïsoleerd leven, weinig sociale contacten
- schizoïde: emotioneel kil, geen behoefte aan sociale contacten
- schizotypisch: excentriek uiterlijk wat wil zeggen dat ze heel onsamenhangende verhalen kunnen vertellen.
Wanneer spreken we van een cluster B persoonlijkheidsstoornis?
Bij een Cluster B persoonlijkheidstoornis is er sprake van Dramatisch, emotioneel, impulsief gedrag.
- Antisociaal: hebben weinig respecct voor de rechten van anderen
- Borderline: instabiele relaties, zelfbeeld en smemming
- **histrionisch: **buitensporige emotioneel, sterke behoefte aan aandacht
- Narcisistisch: Gevoelens van grandiociteit en een sterke behoefte aan bewondering
Wanneer spreken we van Cluster C Persoonlijkheidsstoornis?
Bij een Cluster C persoonlijkheidsstoornis is een persoon: Gespannen en ansgtig
- Vermijdend, Afhankelijk, Dwangmatig bij mensen waar ze aan gehecht zijn
- ze hebben behoefte aan perfectie/dwangmatigheid
- Ze hebben last van sociaal vermijden maar in vergelijking tot Cluster A en B kunnen ze wel functioneren.
*
Hoe wordt de diagnose voor een persoonlijkheidsstoornis gesteld?
Het stellen van een diagnose verloopt in fases:
- Fase 1: psychiatrische en psychologisch onderzoek vanuit de huisarts wordt iemand doorverwezen. Dan wordt regulier onderzoek verricht waarbij wordt gekeken naar de algemene ontwikkeling en welke gedragingen dan opvallen.
- Fase 2: brede screening d.m.v. DSM5 criterium. kijken naar Cluster A, B, C
- Fase 3: verdiepende diagnostiek vragenlijst en (semi)gestructureerde interviews. die passen bij een cluster
- Fase 4: Beschikbare informatie integreren om tot een indicatiestelling te komen die moet goed gedaan worden omdat het lastig is te diagnosticeren
Welke factoren liggen te tengrondslag aan het onstaan van Borderline persoonlijkheidstoornis?
Biologische factoren: een bepaalde kwetsbaarheid vanuit de genen
Psychische en sociale factoren: Lichamelijke verwaarlozing, mishandeling, seksueel misbruik, scheiding van de ouder en emotionele verwaarlozing,
Welke gevolgen heeft Borderline persoonlijkheidsstoornis op de ontwikkeling van een jeudgige?
- Impulsiviteit
- Stemmingswisselingen
- Zwart-wit denken
- Extreme verlatingsangst
- Zelfbeschadeging
- Identiteitsproblemen
- Dissociatieve verschijnselen
- Psychotische verschijnselen
Welke gevolgen heeft Borderline persoonlijkheidsstoornis op het opvoedproces van een jeudgige?
- Onmacht en schuld gevoelens op ouders
- Moeite met het verdelen van aandacht met brusjes
Welke interventies kun je inzetten bij borderline persoonlijkheidsstoornis?
Psychotherapeutische interventies:
- Dialectische Gedrags Therapie (DGT): Adolecenten impulsiviteit
- Mrntaliseren Bevorderen Theorie MBT: adolecenten
- Emotie regulatie training
- psycho educatie
Medicamenteuze behandelingen
Als pedagoog
* ventilatie, validatie, reality testing
* Betrek de ouders bij het proces
