H3 - Conceptualizing interaction (Onb in oefentoets) Flashcards

Het vastleggen van ideeën in beelden of begrippen.

1
Q

Noem 3 voorbeelden van ‘nieuwe’ conceptuele modellen.

A
  1. Desktop
  2. Digital spreadsheet
  3. The World Wide Web
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat is een conceptueel model?

A

Het idee van hoe een product werkt en welke functies het heeft, bedacht door de ontwerpers.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat zijn de kerncomponenten van een conceptueel model?

A
  • Metaforen en analogieën
  • De concepten waaraan mensen worden blootgesteld door het product
  • De relaties tussen die concepten
  • De ‘mapping’ tussen de concepten en de UX
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat waren de 2 grootste voordelen van de 3 grote nieuwe conceptuele modellen?

A
  1. Het toegankelijk maken van wat eerst beperkt toegankelijk was voor een klein aantal experts.
  2. Het uitbreiden van de mogelijkheden.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Noem 3 voorbeelden van interface metaforen.

A
  1. De prullenbak
  2. Search engines / zoekmachines
  3. “Cards”: de manier waarop social media content toont (tiktok, instagram, etc.)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat doen interface metaforen?

A

Interface metaforen bieden gebruikers een bekend aanpakpunt zodat zij makkelijker de minder bekende aspecten kunnen begrijpen.
- Prullenbak: doe hier iets in en het is “weggegooid”. In het echt onder je bureau, op de computer ‘op’ het bureau.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Op welke 3 manieren worden metaforen en analogieën voornamelijk gebruikt binnen interfaces?

A
  1. Acties conceptualiseren
  2. Conceptueel model geïnstantieerd op interface niveau
  3. Operatie visualiseren
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Welke interactie types zijn er?

A
  1. Instructing
  2. Conversing
  3. Manipulating
  4. Exploring
  5. Responding
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wat houdt Instructing in?

A

De gebruiker geeft het systeem een instructie d.m.v. knoppen, commando’s of een combinatie van function keys (ctrl+alt+del).
- Word processor
- Herhalende / frequente acties
- Snel & efficiënt
- Muis, touch pad, touch screen, control keys

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Wat houdt Conversing in?

A

De gebruiker en het systeem houden een dialoog. Het systeem reageert op de gebruiker.
- Text (boek), speech, touch
- Kan taken moeizaam maken (denk aan “press 1 to… press 2 to … press 3 to … etc.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat houdt Responding in?

A

Het systeem initieert de interactie, maar de gebruiker bepaalt of hij reageert.
- Notificaties
- Nadeel: kan gebruikers irriteren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat houdt Manipulating in?

A

Gebruikers interacteren met objecten in een virtuele of fysieke omgeving door ze te manipuleren (openen, verplaatsen, sluiten, etc.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat houdt Exploring in?

A

Gebruikers bewegen door een virtuele of fysieke omgeving.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat is Direct Manipulation?

A

Een framework dat voorstelt dat digitale objecten zo ontworpen moeten worden op het interface niveau dat interacties hiermee overeenkomstig zijn met interacties fysieke objecten in de fysieke wereld.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Noem voorbeelden van Direct Manipulation.

A

Het verplaatsen van iconen/bestanden. Je houdt ze ingedrukt en je ziet waar je ze naartoe beweegt. Je krijgt dus constant feedback over de status en je hoeft geen ingewikkelde commando’s te typen of uit te voeren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Waarvoor kan Direct Manipulation niet gebruikt worden?

A

Niet alle taken kunnen door objecten worden beschreven.
Niet alle acties kunnen direct ondernomen worden.
Sommige taken zijn beter om met commando’s te doen (ctrl + H voor het verbeteren van een constante fout in een verslag)

17
Q

Wat zijn de nadelen van Direct Manipulation?

A
  • Langzaam
  • Herhalende taken zijn slecht ondersteund
  • Goed voor beginners, minder voor experts
18
Q

Wat zijn de voordelen van Direct Manipulation?

A
  1. Fysieke acties i.p.v. complexe syntax.
  2. Continue feedback en omkeerbare, incrementele acties (i.p.v. na 2 uur werk pas kunnen zien wat het gevolg is)
  3. Continue representatie van het object
  4. Snel leren