H11

Question 1

Wat was Skinners zijn filosofie over de ontwikkeling van taal.

Answer 1

Taal wordt net als andere zaken aangeleerd dmv conditionering. Hij geloofde niet in abstracte grammaticale structuren.

Question 2

Welke vier argumenten had Chomsky voor het bestaan van een LAD? (tegen idee van Skinner)

Answer 2

1. Nooit gehoorde zinnen kunnen alsnog begrepen worden door kinderen.
2. alle mensen leren taal
3. complexe structuren zijn niet te leren dmv associatie
4. alle talen hebben de zelfde type structuren: De structuren zijn dan wel in een andere volgorde, maar alle talen hebben dezelfde oplossing.

Question 3

Wat is een semantics?

Answer 3

Een betekenis

Question 4

Wat is een syntax?

Answer 4

de grammatica

Question 5

Wat is de prosody?

Answer 5

ritme en intonatie bijvoorbeeld. Geeft de emotionele staat van taal weer.

Question 6

Wat is een lexicon?

Answer 6

een persoon’s kennis over betekenissen van woorden en geluiden.

Question 7

Wat is een pragmatic?

Answer 7

Algemene sociale concept van de taal. Hoe moet je taal beantwoorden. VB: Jan: Piet weet jij hoe laat het is? Piet weet dat hij antwoord moet geven op de vraag met de juiste tijd en niet simpelweg “ja” moet zeggen, wat ook een antwoord is op de vraag, maar niet sociaal wenselijk.

Question 8

Wat is een discourse?

Answer 8

een conversatie

Question 9

Wat is het verschil tussen een zin en een phrase?

Answer 9

Een phrase is een bijzin. het zijn meerdere woorden die binnen die groep nog weinig zeggen.

Question 10

Wat is een phoneme en wat een morpheme en wat een woord?

Answer 10

phoneme: kleinste klank die betekenis kan veranderen.

morpheme: kleinste betekenisvolle kenmerk van taal.

woord: een of meer morfemen

Question 11

Welke twee type morfemen heb je?

Answer 11

1. bound morphemes: -s achter table en un- voor able. zijn op zichzelf staand betekenisloos.
2. free morphemes: zijn woorden maar in de context is het een deel van een woord dus een morfeem. VB unable. able heeft losstaand een betekenis.

Question 12

Het begrijpen van taal vereist segmentation. Wat wordt hiermee bedoeld?

Answer 12

Het vermogen om individuele woorden te onderscheiden. Dus eigenlijk het kunnen herkennen wanneer een klank begint en eindigt.

Question 13

Wat is er ontdekt over de rol van word frequency bij het begrijpen van geschreven tekst?

Answer 13

woorden die heel vaak gezien/gehoord worden, worden veel sneller gelezen en verwerkt. Voorbeeld hiervan zijn lidwoorden.

Question 14

Wat is het doel van grammatica (syntax)

Answer 14

het geeft een rol aan zinsdelen en vormt zo betekenis.

Question 15

Wat laten EEG’s zien in hersenactiviteit wanneer mensen een onwaarheid of onlogisch woord wordt verteld binnen een zin?

Answer 15

Na 400ms verschijnt een negatief brain potential golf. Dit wordt ook wel error detection genoemd.

Question 16

Wat laten EEG’s zien wanneer een grammaticale incorrecte zin aan iemand wordt voorgelezen?

Answer 16

laten een positive brain potential zien na 600ms.

Question 17

Hoe worden zinnen begrepen volgens het syntax first idee? Wat houdt de subvorm late disclosure in?

Answer 17

Het groeperen naar phrases gebeurt altijd als eerste aan de hand van grammatica regels (syntax). Bij late disclosure gaan wij ervan uit dat een woord altijd bij de huidige phrase hoort. Dit zorgt echter voor problemen bij garden path sentences.

Question 18

Hoe worden zinnen begrepen volgens de interactionist approach?

Answer 18

Het idee dat betekenis van zinnen niet alleen wordt bepaald vanuit grammatica (bottum-up) maar ook door het anticiperen op welke woorden er gaan komen op basis van omgeving en kennis (top-down).

Question 19

dStel je zou een andere taal leren. Wat verlies je dan als eerste van je originele taal? de grammatica of de woorden?

Answer 19

de woorden.

Question 20

Bij het begrijpen van een gelezen tekst zijn inferences erg belangrijk. Wat wordt hiermee bedoeld? Welke drie soorten worden onderscheiden?

Answer 20

Dingen die we bij de gelezen tekst bedenken die ons betekenis geven aan de zin.

1. anaphoric: vb Bob woke up early that morning. He immediately remembered…. We weten in de tweede zin dat met “he” “bob” bedoeld wordt.
2. instrument: we weten dat een desk een houten tafel achtig is.
3. causal: sharon took an aspirin. Her headache went away. Je gaat er hier vanuit dat de apirin er voor zorgt dat de hoofdpijn verdwijnt.

Question 21

Wat is een situation model? Met wat voor experiment toonde Rob Zwaan dit fenomeen aan?

Answer 21

een mentale representatie van waar een tekst over gaat. De respondenten kozen vaker het plaatje wat bij de zin matchte dan het andere plaatje.

Question 22

Bij visuele herkenningstaken worden stimuli in het rechter/linker visuele veld sneller onderscheiden als de stimuli hetzelfde/verschillend zijn. In dit visuele veld heeft het presenteren van de benamingen van de categorieen wel/geen zin

Answer 22

1. rechter (rechter visuele veld gaat naar linker hemisfeer en daar zit voornamelijk de taal gebieden)
2. verschillend
3. wel (omdat het verbonden is met taal gebieden.)

Question 23

Wat is het phonemic restoration effect?

Answer 23

Treed op wanneer een foneem wordt waargenomen terwijl deze niet wordt uitgesproken of onderbroken wordt door een overkoepeld geluid (bijvoorbeeld een kuch).

Question 24

Wat is het word superiority effect?

Answer 24

letters worden sneller herkend als deze worden gelezen in een bestaand en bekend woord, dan wanneer deze letter: los of in een niet bestaand woord worden gepresenteerd.

Question 25

Wat is een corpus?

Answer 25

een sample van hoe woorden worden gebruikt binnen een taal.

Question 26

Wat wordt gedemonstreerd met de lexical decision task?

Answer 26

Dat woorden die je frequenter hebt gezien (wordt frequency) je eerder herkend als echte woorden.

Question 27

Wat is lexical ambiguity?

Answer 27

het bestaan van woorden met meer dan een betekenis in een bepaalde context.

Question 28

Het feit dat bij woorden met twee betekenissen er verschil is in hoe vaak een betekenis voorkomt wordt ook wel meaning dominance genoemd

Wanneer een woord meerdere betekenissen heeft, maar de ene betekenis vaker voorkomt dan de ander dan spreken we van …. dominance.

Komen beide betekenissen evenveel voor dan spreken we van …. dominance.

Answer 28

1. biased
2. balanced

Question 29

Wat is parsing?

Answer 29

Het groeperen van woorden naar phrases waaraan je de betekenis van een zin ontleent.

Question 30

Garden path sentences worden geillustreerd aan de hand van temporary ambiguity. Wat betekenen deze twee gearceerde begrippen?

Answer 30

garden path sentences: Zinnen die aan het begin het ene lijken te betekenen, maar aan het einde toch wat anders.

temporary ambiguity: is het feit dat in dit type zinnen het begin van de zin ambigu is en het einde van de zin bepaald wat de betekenis is.

Question 31

Een manier van het binden van iemand aan je conversatie is via het given-new contract. Wat houdt dit in?

Answer 31

de spreker dient altijd een zin te formuleren die bestaat uit gegeven informatie en nieuwe informatie.

Question 32

Welke twee fenomenen omtrent common ground worden weergegeven in een experiment?

Answer 32

1. mensen die uit dezelfde regio komen gebruiken meer common ground woorden (bijvoorbeeld een specifieke plek in New York als ze allebei uit new york komen)
2. Naar een x aantal trials werden over tijd meer common grounds gebruikt. omdat verondersteld werd dat de andere persoon deze in de tussentijd geleerd had. Dit gelde dus ook voor de groep waarbij de mensen geen overeenkomsten binnen het onderwerp (in dit geval uit NY en niet uit NY) hadden.

Question 33

Wat is syntactic priming?

Answer 33

Het copieeren van andermans grammaticale structuur nadat die gene een zin uitspreekt.

Question 34

Wat stelt de sapir-whorf hypothesis?

Answer 34

Het principe dat de structuur van een taal invloed heeft op de spreker’s cognitie. Dus de mensen hun perceptie is relatief aan hun gesproken taal.