H1 Een inleiding in de ontwikkeling van een kind

Question 1

Definitie vakgebied ontwikkelingspsychologie

Answer 1

= levenslooppsychologie. Wetenschappelijke benadering van vraagstukken over groei, verandering en stabiliteit in ons hele leven, met de nadruk op vraagstukken die spelen vanaf conceptie tot aan volwassenheid.

Question 2

Wat is de reikwijdte van ontwikkelingspsychologie?

Welke globale indeling van leeftijd wordt gebruikt?

Answer 2

Fysieke, cognitieve, sociaal-emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling.
Prenataal, babytijd (tot 2 jaar), peuter- en kleutertijd (2-6 jaar), schooltijd (6-12 jaar) en adolescentie (12-20 jaar).

Question 3

Wat zijn voorbeelden van normatieve historische invloeden (ook wel: cohorteffecten) op de ontwikkeling ?

Answer 3

Oorlogen, economische groei en crisis, technologische ontwikkelingen, hongersnoden, epidemieën, rampen

Question 4

Wat zijn voorbeelden van normatieve leeftijdsgebonden invloeden op de ontwikkeling?

Answer 4

Voor het eerst naar school gaan, de pubertijd bereiken

Question 5

Wat zijn voorbeelden van sociaal-culturele invloeden op de ontwikkeling?

Answer 5

Etnische afkomst, sociale klasse, lidmaatschap van een bepaalde subcultuur

Question 6

Wat zijn voorbeelden van niet-normatieve invloeden op de ontwikkeling?

Answer 6

Een van de eerste ivf-kinderen zijn, ouders verliezen door een ongeval, landelijke wetenschapswedstrijd winnen.

Question 7

Wat zijn de belangrijkste 4 vraagstukken binnen de ontwikkelingspsychologie?

Answer 7

1. In hoeverre de ontwikkeling van kinderen continu en discontinu is
2. Is die ontwikkeling grotendeels bepaald door kritieke of gevoelige perioden?
3. Moet men zich concentreren op bepaalde belangrijke perioden in de menselijke ontwikkeling of juist op het hele leven?
4. Het nature-nurture debat

Question 8

Wat is een cohort?

Answer 8

Groep mensen die rond dezelfde tijd op dezelfde plek zijn geboren

Question 9

Wat is continue vs discontinue verandering?

Answer 9

Continu: geleidelijke kwantitatieve ontwikkeling waarbij prestaties op een bepaald niveau voortvloeien uit die op de vorige niveaus
Discontinu: ontwikkeling die in aparte stappen of stadia plaatsvindt waarbij elk stadium gedrag oplevert dat kwalitatief anders is dan gedrag in eerdere stadia

Question 10

Wat is kritieke vs gevoelige periode?

Answer 10

Kritieke: specifieke tijdsspanne in de ontwikkeling waarin een bepaalde gebeurtenis de grootste en zelf onomkeerbare gevolgen heeft.
Gevoelige: afgebakende tijdsspanne, meestal vroeg in het leven, waarin mensen extra gevoelig zijn voor bepaalde omgevingsinvloeden en sterk ontvankelijk zijn voor het leren van bepaalde vaardigheden. Gevolgen van ontbrekende stimuli zijn terug te draaien.

Question 11

Wat is maturatie?

Answer 11

Het proces van het zich geleidelijk ontvouwen van voorbestemde genetische informatie.

Question 12

De individuele ontwikkeling wordt door een breed scala van factoren beïnvloed.
In welke drie categorieën kunnen deze grofweg worden ingedeeld?

Answer 12

Normatieve leeftijdsgebonden invloeden
Biologische en sociale-omgevingsinvloeden die leeftijdsgebonden zijn. Deze komen ongeveer gelijktijdig voor bij het merendeel van individuen binnen eenzelfde leeftijdsgroep van een bepaalde cultuur of subcultuur. ‘Normatief’ betekent in deze context dus ‘vaak voorkomend’.

Normatieve historisch bepaalde invloeden
Biologische en sociale-omgevingsinvloeden die zijn verbonden aan de specifieke maatschappelijke situatie in de historische tijd. Deze zijn normatief in de zin dat de meeste mensen van een zekere generatie ermee te maken krijgen.

Niet-normatieve gebeurtenissen
Biologische en sociale-omgevingsinvloeden die sterk persoonsgebonden zijn en niet in het algemeen van toepassing zijn op een bepaalde leeftijdsgroep of in een bepaald historisch tijdsvak. Het zijn met name deze factoren die elk levenspad uniek maken. Ze laten zich vaak onverwachts gelden en kunnen het leven van het individu soms een heel ander verloop geven.