H 14 Persoonlijkheid

Question 1

…………… de relatief consistente patronen van denken, voelen en gedrag die elke persoon kenmerken als een uniek individu.

Answer 1

persoonlijkheid

Question 2

Het meest centrale concept in de persoonlijkheidspsychologie is de …………., die kan worden gedefinieerd als een relatief stabiele aanleg om zich op een bepaalde manier te gedragen

Answer 2

eigenschap / trait

Question 3

▄ A state (stemming) is not a trait (eigenschap)This woman is clearly in a state of anger. However, before we judge her as having an aggressive or hostile personality we would have to know how easily she is provoked into anger.

Question 4

….. ……… .. ………. trachten een hanteerbare set van verschillende persoonlijkheidsdimensies te specificeren die kunnen worden gebruikt om de fundamentele psychologische verschillen tussen individuen samen te vatten.

Answer 4

Trait theories of personality

Question 5

Om alle eigenschapstermen van het alledaagse taalgebruik te destilleren tot een beheersbaar aantal betekenisvolle, verschillende dimensies van persoonlijkheid, gebruiken eigenschaptheoretici een statistische techniek die …… ……… wordt genoemd. …….. ……… (idem)is een methode voor het analyseren van correlatiepatronen om wiskundig gedefinieerde factoren te extraheren die ten grondslag liggen aan en helpen bij het begrijpen van die patronen

Answer 5

factoranalyse

Question 6

Over het algemeen waren de resultaten redelijk consistent in het ondersteunen van wat bekend is geworden als het …………….., of de Big Five-theorie, van persoonlijkheid. Volgens het model wordt de persoonlijkheid van een persoon het meest efficiënt beschreven in termen van zijn of haar score op elk van de vijf relatief onafhankelijke globale eigenschappendimensies: neuroticisme (kwetsbaarheid voor emotionele overstuur), extraversie (neiging om sociaal extravert te zijn), openheid voor ervaring, vriendelijkheid en consciëntieusheid. (Een gemakkelijke manier om de vijf factoren te onthouden, is door op te merken dat hun initialen het acroniem OCEAN spellen: openheid voor ervaring, consciëntieusheid, extraversie, vriendelijkheid (agreeableness) en neuroticisme.)

Answer 6

vijffactorenmodel

Question 7

…. (vastberadenheid) - Angela Duckworth en haar collega’s stelden een persoonlijkheidskenmerk van hogere orde voor, onafhankelijk van IQ, dat voorspellend is voor succes in een breed scala van domeinen. Het wordt ….. (idem) genoemd en wordt gedefinieerd als “doorzettingsvermogen en passie voor langetermijndoelen” en bestaat uit twee factoren van
lagere orde: doorzettingsvermogen van inspanning en consistentie van interesse. Kortom, grit weerspiegelt de neiging om hard te werken aan het bereiken van belangrijke doelen, zelfs bij tegenslagen, en om vast te houden aan een bepaald doel in plaats van doelen en interesses te veranderen.

Answer 7

Grit

Question 8

Wat is de duistere driehoek?

Answer 8

narcisme, machiavellisme en psychopathie

Question 9

De duistere driehoek omvat ………., ………….. en …………. . ……….. (idem zelfde orde) wordt gedefinieerd als extreem egoïsme met een grandioze kijk op het eigen kunnen en een behoefte aan bewondering. ……………. verwijst naar een persoonlijkheidstype waarin de persoon vatbaar is om andere mensen te manipuleren, vaak door middel van bedrog. …………… omvat amoreel of asociaal gedrag, gekoppeld aan een gebrek aan empathie en een onvermogen om zinvolle persoonlijke relaties te vormen.

Answer 9

narcisme, machiavellisme en psychopathie

Question 10

FOCUS 5 - Wat zijn enkele van de kosten en baten voor mensen met ‘donkere persoonlijkheden’?

Answer 10

Mensen met donkere persoonlijkheden scoren laag op vriendelijkheid en consciëntieusheid, en hebben vaak moeite om met andere mensen om te gaan. Toch kunnen mensen met donkere persoonlijkheden in sommige contexten succesvol zijn. Ze maken bijvoorbeeld vaak een goede indruk op eerste dates en korte sollicitatiegesprekken. Hoewel ze op de lange termijn misschien slechte partners zijn, hebben mannen met duistere persoonlijkheden meer geluk met uitbuitende, kortdurende paringskansen. Aan de andere kant wordt narcisme geassocieerd met overmoed, bedrog en een schijnbaar onvermogen om van fouten te leren; het wordt echter ook geassocieerd met leiderschap en wordt gevonden bij beroemdheden en politieke leiders

Question 11

FOCUS 6 - Hoe beoordelen onderzoekers de validiteit van persoonlijkheidstesten? Wat zijn enkele voorbeeldbevindingen die aantonen dat metingen van de Big Five-persoonlijkheidskenmerken, op zijn minst tot op zekere hoogte, valide zijn?

Answer 11

Hoe valide zijn persoonlijkheidstests? Zoals besproken in hoofdstuk 2, is een test valide in de mate dat de scores echte maatstaven zijn voor de kenmerken die ze moeten meten. Een persoonlijkheidstest is geldig in de mate dat de scores op elk van de eigenschappen die hij meet, correleren met aspecten van het werkelijke gedrag van de persoon die relevant zijn voor die eigenschap. De validiteit van persoonlijkheidstesten zoals de NEO-PI is door talloze onderzoeken ondersteund.

Question 12

FOCUS 7 - Waarom zijn persoonlijkheidskenmerken het duidelijkst in nieuwe situaties of levensovergangen?

Answer 12

Persoonlijkheidsverschillen kunnen het duidelijkst worden onthuld wanneer mensen zich in nieuwe, dubbelzinnige, stressvolle situaties en in levensovergangen bevinden, waar aanwijzingen over welke acties gepast zijn afwezig of zwak zijn. Zoals een paar onderzoekers het uitdrukte, bij gebrek aan aanwijzingen over hoe zich te gedragen, “de terughoudendheid werd teruggetrokken, de prikkelbaar werd agressief en de capabele nam de leiding”.

Question 13

…………. is relatief stabiel gedurende de volwassenheid

Answer 13

persoonlijkheid

Question 14

FOCUS 10 - Welk bewijs suggereert dat het opgroeien in hetzelfde gezin niet bijdraagt aan de gelijkenis in persoonlijkheid?

Answer 14

Opgegroeid zijn in hetzelfde gezin heeft een bijna verwaarloosbaar effect op de persoonlijkheidsmaten. Tweelingen die in verschillende families waren grootgebracht, leken gemiddeld net zo op elkaar en verschilden net zo van elkaar als tweelingen die in hetzelfde gezin waren grootgebracht.

Twee kinderen die in hetzelfde gezin zijn opgegroeid, kunnen die omgeving heel anders ervaren.

Question 15

…………. biedt een wiskundig middel om persoonlijkheidskenmerken / personality traits te identificeren. Elke eigenschap is een continue dimensie, geen alles-of-niets kenmerk.

Answer 15

Factoranalyse

Question 16

Eigenschap/trait theories theorieën
▪………….. biedt een wiskundig middel om persoonlijkheidskenmerken te identificeren. Elke eigenschap is een continue dimensie, geen alles-of-niets kenmerk.
▪ Raymond Cattell was de pionier van deze benadering en produceerde een theorie met .. basiskenmerken.
▪ De meest algemeen aanvaarde eigenschapstheorie van vandaag poneert vijf belangrijke eigenschappen (………., …………., ………… …. ………….., ……………. en ………….), elk met zes ondergeschikte eigenschappen die
facetten worden genoemd.

Answer 16

Factoranalyse
16
neuroticisme, extraversie, openheid voor ervaring, vriendelijkheid/agreeableness en nauwgezetheid/conscientiousness)

Question 17

….. wordt gedefinieerd als doorzettingsvermogen en passie voor langetermijndoelen en voorspelt succes bij een taak die veel
oefening vereist.

Answer 17

Grit

Question 18

Mensen met ‘……….’ persoonlijkheden, die hoog scoren op de ‘dark triad’ van eigenschappen, hebben in sommige
situaties enig voordeel van hun antisociale gedrag.

Answer 18

donkere

Question 19

All of the … ……. traits have been shown to predict behavior at better- than-chance levels, which helps to establish the validity of the personality measures.

Answer 19

Big Five

Question 20

Studies tonen aan dat de persoonlijkheid van een volwassene relatief stabiel is en stabieler wordt met de leeftijd.
▪ Correlatiecoëfficiënten voor herhaalde tests, zelfs vele jaren uit elkaar, variëren van 0,50 tot 0,70.
▪ De ……….. verandert echter wel. Een hogere leeftijd gaat doorgaans gepaard met meer ……………. / …………….. en verminderde ………… en openheid voor ervaringen.
▪ De persoonlijkheid van een persoon kan op elke leeftijd tot op zekere hoogte in elke richting veranderen, vooral als reactie
op veranderingen in het leven.

Answer 20

persoonlijkheid

conscientiousness and agreeableness / gewetensvolheid en
vriendelijkheid

neuroticisme

Question 21

Genetische basis van eigenschappen/traits
▪ Studies die paren van identieke en twee-eiige tweelingen vergelijken, leveren erfelijkheidsschattingen op voor persoonlijkheid van gemiddeld ongeveer 0,50.

Answer 21

50% genen 50%omgeving

Question 22

FOCUS 12 - Hoe verschilt een distale verklaring van persoonlijkheidsvariabiliteit van een proximale/naaste verklaring?

Answer 22

Naaste verklaringen van persoonlijkheidsverschillen richten zich op manieren waarop verschillende genen en ervaringen ons anders maken. Het andere type antwoord, distale verklaring genoemd, richt zich eerder op functie of evolutionaire overlevingswaarde dan op mechanismen. Hoe kunnen persoonlijkheidsverschillen individuen helpen langer te overleven en meer nakomelingen voort te brengen dan wanneer alle individuen identiek zouden zijn qua persoonlijkheid?

Question 23

FOCUS 13 - Hoe verklaart een analogie met financiële investeringen de waarde van het voortbrengen van nakomelingen die qua persoonlijkheid van elkaar verschillen?

Answer 23

Vanuit het perspectief van evolutie door natuurlijke selectie is het produceren van nakomelingen een investering, met als doel meerdere kopieën van iemands genen naar toekomstige generaties te sturen. Aangezien de overlevings- en voortplantingsomstandigheden in de loop van de tijd op onvoorspelbare manieren variëren, kan de kans dat de genen van een individu uitsterven worden verkleind als de nakomelingen van elkaar verschillen in enkele van hun kenmerken, waaronder hun gedragskenmerken. Daarom zou natuurlijke selectie in de loop van de evolutie de voorkeur geven aan mechanismen die de diversiteit van de persoonlijkheid van het nageslacht verzekeren — zelfs de willekeurige diversiteit die het gevolg is van genetische vermenging bij seksuele reproductie.

Question 24

Onderzoekers hebben echter één eigenschap ontdekt die niet geassocieerd is met stabiliteit, maar met verandering: ………… ………. … ………. ………. Jay Belsky en zijn collega’s hebben voorgesteld dat kinderen met angstige, angstige en ‘moeilijke’ eigenschappen gevoeliger zijn voor de effecten van ouderschap dan andere kinderen. Volgens Belsky zullen dergelijke milieugevoelige kinderen hun gedrag en persoonlijkheid gemakkelijk veranderen in nieuwe omgevingen, zowel positief (veel steun van het gezin) als negatief (afwezigheid van vader, weinig steun van het gezin). Als gevolg hiervan kunnen deze kinderen het bijzonder slecht doen in een minder dan optimale omgeving, maar het bijzonder goed in ondersteunende omgevingen. Met andere woorden, zulke kinderen worden zowel ten goede als ten kwade beïnvloed door hun omgeving. Daarentegen zijn andere kinderen stabieler en minder beïnvloed door extreme omgevingen.

Answer 24

differential susceptibility to environmental influence / differentiële gevoeligheid voor omgevingsinvloeden.

Question 25

FOCUS 15 - Wat wordt bedoeld met orchideeën- en paardenbloemkinderen, en hoe verhouden zij zich tot het idee van differentiële gevoeligheid voor omgevingsinvloeden?

Answer 25

Bruce Ellis en W. Thomas Boyce (2008) beschreven gevoelige kinderen (kinderen die biologisch gevoelig zijn voor context, om hun term te gebruiken) als orchideeënkinderen. Net als orchideeën bloeien ze wanneer ze liefdevolle zorg krijgen, maar ze verwelken snel als de omgeving niet ondersteunend is. Daarentegen kunnen paardenbloemkinderen overleven, en misschien gedijen, in elke omgeving. Door natuurlijke selectie kunnen ouders ongewild hun weddenschappen afdekken door beide soorten kinderen voort te brengen, sommigen die ontvankelijk zullen zijn voor veranderingen die worden veroorzaakt door onverwachte omgevingen, en anderen die zullen gedijen in een ‘verwachte’ omgeving.

Question 26

FIGUUR 14.4 – Differentiële gevoeligheid voor omgevingsinvloeden. Individu A (……………..) bezit de eigenschap “hooggevoeligheid” en wordt dus meer negatief beïnvloed door negatieve invloeden (linkerkant van figuur) maar ook meer positief beïnvloed door positieve invloeden (rechterkant van figuur). Individu B (………………) is minder gevoelig voor omgevingsinvloeden; zijn of haar psychisch functioneren wordt minder beïnvloed door zowel positieve als negatieve gebeurtenissen. Je zou niet verwachten dat mensen met een lage gevoeligheid voor omgevingsinvloeden immuun zijn voor positieve of negatieve gebeurtenissen, maar dat ze er eerder minder door worden beïnvloed dan zeer gevoelige individuen.

Answer 26

orchideekind

paardenbloemkind

Question 27

…… ………. ……….(HSP) geïdentificeerd, waarbij mensen zich meer bewust zijn van subtiliteiten in hun omgeving, ervaringen dieper verwerken en gemakkelijker overweldigd worden door zeer stimulerende omgevingen.

Answer 27

highly sensitive personality

Question 28

Deze nadruk binnen het gezin op de verschillen tussen broers en zussen wordt ……… ……..

Answer 28

sibling contrast

Question 29

Deze nadruk binnen het gezin op de verschillen tussen broers en zussen wordt sibling contrast genoemd. Mogelijk gerelateerd aan het contrast tussen broers en zussen is ……………. ………….., gedefinieerd als de neiging van elk van de twee broers en zussen om zich te identificeren met een andere van hun twee ouders.

Answer 29

Split-parent identification

Question 30

FOCUS 16 - Hoe kunnen sibling contrast en split-parent identification nuttig zijn bij het verminderen van rivaliteit tussen broers en zussen en het diversifiëren van ouderlijke investeringen?

Answer 30

Waarom accentueren gezinsleden de verschillen in plaats van de overeenkomsten tussen broers en zussen? Een mogelijk antwoord, voorgesteld door Frances Schachter (1982), is dat het contrast tussen broers en zussen en de gesplitste ouder- identificatie middelen zijn waarmee ouders en kinderen bewust of onbewust streven naar het verminderen van rivaliteit tussen broers en zussen, wat zeer storend kan zijn voor het functioneren van het gezin. Als broers en zussen door henzelf en hun ouders worden gezien als personen met zeer verschillende capaciteiten, behoeften en gezindheden, dan is de kans kleiner dat de broers en zussen met elkaar wedijveren en meer kans hebben om afzonderlijk gewaardeerd en beloond te worden voor hun unieke kenmerken. Als Aliya wordt gezien als gereserveerd en geleerd en haar zus Brianna wordt gezien als extravert en atletisch, dan kunnen Aliya en Brianna door hun ouders en door elkaar worden gewaardeerd vanwege hun afzonderlijke eigenschappen in plaats van als concurrenten op dezelfde dimensie te worden gezien - een concurrentie die een van hen zou moeten verliezen. Vanuit een evolutionair perspectief kan een dergelijke differentiatie het voortbestaan van de twee broers en zussen en andere leden van hun gezin bevorderen, niet alleen door rivaliteit te verminderen, maar ook door de ouderlijke investering te diversifiëren. Naarmate Aliya en Brianna naar verschillende levensniches gaan, zullen ze minder met elkaar concurreren om beperkte middelen, zowel binnen het gezin als in de grotere omgeving buiten het gezin, en kunnen ze afzonderlijke vaardigheden ontwikkelen waarmee ze elkaar kunnen helpen en het gezin als geheel.

Question 31

FOCUS 17 - Welke verschillen hebben onderzoekers gevonden tussen vrouwen en mannen in persoonlijkheidsken- merken?

Answer 31

Vrouwen scoren over het algemeen hoger op neuroticisme, agreeableness, en in minder mate maar toch significant hoger op consciëntieusheid. Bij de facetten van extraversie en openheid voor nieuwe ervaringen is dit veranderend tussen mannen en vrouwen.
Verlegenheid en gebrek aan assertiviteit wordt meer geaccepteerd bij vrouwen dan bij mannen

Question 32

FOCUS 18 - Hoe kunnen genderverschillen in persoonlijkheid worden begrepen in termen van natuurlijke selectie? Welk bewijs suggereert dat hormonen een basis kunnen vormen voor dergelijke verschillen?

Answer 32

Evolutionair:

De grotere rol van vrouwen in de kinderopvang, en misschien een behoefte aan samenwerkingsrelaties met andere volwassenen met betrekking tot kinderopvang, hebben mogelijk geleid tot selectie op persoonlijkheidskwaliteiten die koestering, samenwerking en voorzichtigheid bevorderen; overwegende dat de grotere behoefte van mannen om te concurreren om zich voort te planten mogelijk heeft geleid tot selectie op concurrentievermogen, agressiviteit en het nemen van risico’s.

Hormonaal:

Taylor vat ook het bewijs samen dat sekseverschillen in hormonen bijdragen aan deze verschillen in persoonlijkheid. Oxytocine, dat bij vrouwen hoger is dan bij mannen, heeft de neiging om affiliatie te bevorderen; en testosteron, dat bij mannen op hogere niveaus aanwezig is, heeft de neiging om agressie te bevorderen.

Question 33

FOCUS 19 - Welk bewijs ondersteunt de opvatting dat genderverschillen in persoonlijkheid op zijn minst gedeeltelijk worden gevormd door culturele verwachtingen?

Answer 33

 De directe oorzaken van genderverschillen in persoonlijkheid zijn sociale krachten die meisjes aanmoedigen om de verzorgende, aangename en gewetensvolle aspecten van hun aard te ontwikkelen en jongens om hun competitieve, agressieve en risicovolle aspecten te ontwikkelen. In overeenstemming met de culturele verklaring is er bewijs dat sommige genderverschillen in persoonlijkheid in de loop van de geschiedenis zijn veranderd, in overeenstemming met veranderende sociale rollen en verwachtingen. Met name een systematische analyse van scores op verschillende assertiviteitstests, die tussen 1931 en 1993 aan mannen en vrouwen in de Verenigde Staten werden gegeven, onthulde dat sekseverschillen in deze eigenschap in de loop van de tijd veranderden in overeenstemming met veranderingen in de cultuur. Tijdens de Grote Depressie en de Tweede Wereldoorlog, toen van vrouwen algemeen werd verwacht dat ze zelfvoorzienend waren, onthulden persoonlijkheidstests relatief kleine genderverschillen in assertiviteit. Na de oorlog, en in de jaren vijftig en het begin van de jaren zestig, werd echter over het algemeen van vrouwen verwacht dat ze passief en huiselijk waren, en in die jaren daalden de scores van vrouwen op assertiviteitstests aanzienlijk, terwijl de scores van mannen relatief constant bleven. Vanaf het midden van de jaren zestig kwamen vrouwen echter in steeds grotere aantallen op de arbeidsmarkt en namen ze rollen aan die voorheen als mannelijk werden beschouwd, en hun assertiviteitsscores namen vervolgens toe.

In een analyse van de Big Five-persoonlijkheidsscores voor mannen en vrouwen in 55 verschillende landen, ontdekten David Schmitt en zijn collega’s (2008) - in tegenstelling tot wat je zou verwachten - dat genderverschillen in persoonlijkheid groter waren in ontwikkelde, welvarende, egalitaire landen dan in relatief onontwikkelde, arme, traditionele culturen.

Een grotere vrijheid van beroepskeuze in rijkere landen kan dus gepaard gaan met meer flexibiliteit binnen elke beroepsrol, zodat mensen van beide geslachten hun persoonlijkheidssterkten kunnen benutten in plaats van hun persoonlijkheid aan te passen aan de baan.

Question 34

Voordelen van anders zijn
▪ Net zoals gediversifieerde investeringen iemands financiële toekomst helpen beschermen in een wereld van onvoorspelbare veranderingen, kunnen verschillende persoonlijkheden iemands genetische investering beschermen.
▪ Menselijke variaties in de ……..-kenmerken kunnen worden gezien als alternatieve strategieën voor overleving en voortplanting.
▪ Sommige individuen zijn vatbaarder voor omgevingsinvloeden dan anderen HSP, en presteren vaak het beste in zeer ondersteunende omgevingen en het slechtst in niet-ondersteunende omgevingen.

Answer 34

Big Five
Hyper sensitive personaliteit
Orchideeën kinderen vs paardenbloemenkinderen

Question 35

Aanpassen aan de gezinsomgeving
▪ Samen opgevoede broers en zussen kunnen heel verschillende omgevingen ervaren, onder meer door toevallige gebeurtenissen, consequenties van hun eigen keuzes en verschillen in hoe ze dezelfde gebeurtenissen interpreteren.
▪ De neiging om de verschillen tussen broers en zussen te overdrijven (…… ……..) en de neiging van broers en zussen om zich met verschillende ouders te identificeren (…………. …………) kan de rivaliteit tussen broers en zussen verminderen en de investeringen van ouders diversifiëren.

Answer 35

Sibling contrast
Split-parent identification

Question 36

Aanpassen aan iemands geslacht
▪ Vrouwen scoren gemiddeld iets tot matig hoger dan mannen op …………, …………… en …………… .
▪ Blijkbaar vanwege culturele druk, correleren sommige persoonlijkheidskenmerken die indruisen tegen genderstereotypen
met ongelukkig zijn. Verlegen jonge mannen zijn bijv. over het algemeen minder gelukkig dan verlegen jonge vrouwen.
▪ Zowel ………. als ……….. krachten kunnen helpen om genderverschillen in persoonlijkheid te verklaren. Er zijn
aanwijzingen dat deze verschillen groter zijn in moderne westerse culturen dan in meer traditionele culturen.

Answer 36

vriendelijkheid (agreeableness), neuroticisme en consciëntieusheid

evolutionaire, culturele

Question 37

De pionier van de klinische psychologie en van de klinische benadering om persoonlijkheid te begrijpen, was ……. …… (1856-1939)

Veel patiënten konden dergelijke herinneringen eigenlijk niet bewust oproepen, maar aanwijzingen in hun gedrag brachten Freud ertoe te geloven dat er toch verontrustende herinneringen aanwezig waren, begraven in wat hij de ……….. ……. noemde.

Answer 37

Sigmund Freud

onbewuste geest/unconscious mind

Question 38

Freud bedacht de term …………. om zowel naar zijn behandelmethode (besproken in hoofdstuk 16) als naar zijn persoonlijkheidstheorie te verwijzen. Freuds …………… ……… was de eerste van wat tegenwoordig psychodynamische theorieën worden genoemd - persoonlijkheidstheorieën die de nadruk leggen op het samenspel van mentale krachten (het woord dynamisch verwijst naar energie of kracht en psycho verwijst naar de geest). Twee leidende premissen van psychodynamische theorieën zijn dat (a) mensen zich vaak niet bewust zijn van hun motieven en (b) processen die afweermechanismen (defense mechanisms) worden genoemd in de geest werken om onaanvaardbare of angstopwekkende motieven en gedachten uit het bewustzijn te houden.

Answer 38

psychoanalyse

psychoanalytische theorie

Question 39

Freud geloofde ook dat persoonlijkheid zich in een reeks stadia ontwikkelde: …….., ………., ……… , ……….. en …….. …… (zie tabel 14.4). Hij zag de geslachtsdrift als een primair instinct, uitgedrukt in alle levensfasen, en stelde voor dat de belangrijkste bron van plezierbevrediging, of spanningsvermindering, zich concentreert op specifieke lichaamszones, de …….. ……. . (We moeten opmerken dat Freud het woord ‘seksualiteit’ vaak in een bredere zin gebruikte dan leken; in zijn gebruik was het vaak een synoniem voor ‘op zoek naar plezier’.)

Answer 39

orale, anale, fallische, latentie- en genitale stadia

erogene zones

Question 40

Freud beschouwde de …. …… als de belangrijkste drang naar genot en leven en de ………. ….. als
de kracht achter allerlei destructieve acties, waaronder acties die zichzelf schaden

Answer 40

Sex drift

agressieve drift

Question 41

Een centraal idee in alle psychodynamische theorieën is dat mentale processen van zelfbedrog, bekend als
………………., werken om iemands bewustzijn te verminderen van wensen, herinneringen en andere gedachten die
iemands zelfrespect zouden bedreigen of op andere manieren een sterk gevoel van onzekerheid of angst. De theorie van
afweermechanismen werd het meest grondig ontwikkeld door Anna Freud

Answer 41

afweermechanismen/defense mechanisms

Question 42

Enkele voorbeelden van afweermechanismen zijn …………, …………, ………… ………… , …………. En ………..

Answer 42

Repression, displacement m, reaction formation , projection and rationalization

Question 43

………….. (meer uitgebreid besproken in de volgende paragraaf) is het proces waarbij angstopwekkende gedachten
worden verdreven of uit de bewuste geest worden gehouden. In de theorie van Freud vormt repressie de basis voor de
meeste andere afweermechanismen. Freud visualiseerde repressie als een opstopping van mentale energie. Net zoals water
door een spleet in een dam zal lekken, zullen onderdrukte wensen en herinneringen lekken door de barrières die de
onbewuste geest van de bewuste geest scheiden.

Answer 43

Onderdrukking/repression

Question 44

………….. vindt
plaats wanneer een onbewuste wens of drijfveer die onaanvaardbaar zou zijn voor de bewuste geest, wordt omgeleid naar
een meer acceptabel alternatief. Een kind dat al lang niet meer in de kinderschoenen staat, kan bijvoorbeeld nog steeds het
verlangen hebben om aan de borst van de moeder te zuigen - een verlangen dat nu bedreigend en onderdrukt wordt omdat
het het bewuste begrip van het kind over wat juist en mogelijk is, schendt. Het verlangen kan worden verplaatst naar het
zuigen op een lolly, een actie die symbolisch gelijk is aan het oorspronkelijke verlangen, maar acceptabeler en realistischer.

Answer 44

Verplaatsing

Question 45

In sommige gevallen kan ontheemding iemands energie richten op activiteiten die bijzonder gewaardeerd worden door de
samenleving, zoals artistieke, wetenschappelijke of humanitaire inspanningen. In deze gevallen wordt verplaatsing
aangeduid als ………… .

Een zeer agressieve persoon kan waardevolle diensten bewijzen in een competitief beroep, zoals
een procesadvocaat, als sublimatie van de drang om anderen fysiek te slaan. Als ander voorbeeld suggereerde Freud
(1910/1947) dat Leonardo da Vinci’s fascinatie voor het schilderen van Madonna’s een sublimatie was van zijn verlangen
naar zijn moeder, dat gefrustreerd was door zijn scheiding van haar.

Answer 45

sublimatie

Question 46

…………….. is het omzetten van een
angstaanjagende wens in zijn veiligere tegenpool.

Zo kan een jonge vrouw die haar moeder onbewust haat en haar dood
wenst, deze gevoelens bewust ervaren als intense liefde voor haar moeder en sterke bezorgdheid om haar veiligheid.
Psychodynamische theoretici hebben lang gespeculeerd dat homofobie - de irrationele angst en haat tegen homoseksuelen
- vaak voortkomt uit reactievorming. Mensen die neigen naar homoseksualiteit, maar er bang voor zijn, kunnen zichzelf
beschermen tegen de erkenning ervan door zich krachtig af te scheiden van homoseksuelen.

Answer 46

Reactievorming

Question 47

……… vindt plaats
wanneer een persoon bewust een onbewuste drang of wens ervaart alsof het iemand anders is. Iemand met intense,
onbewuste woede kan die woede op haar vriend projecteren - zij kan het gevoel hebben dat het haar vriend is, en niet zij,
die boos is. In een vroege studie van projectie uitgevoerd in studentenverenigingen, ontdekte Robert Sears (1936) dat
mannen die door hun broederschapsbroeders als extreem werden beoordeeld op een bepaald kenmerk, zoals gierigheid,
maar die die eigenschap op zichzelf ontkenden, de neiging hadden anderen te beoordelen. als bijzonder hoog op datzelfde
kenmerk.

Answer 47

Projectie

Question 48

……………. is het gebruik van bewust redeneren om angstopwekkende gedachten of gevoelens weg te
redeneren.

Een man die zijn eigen sadistische neigingen niet onder ogen kan zien, kan de afranselingen die hij zijn kinderen
geeft rationaliseren door zichzelf ervan te overtuigen dat kinderen gedisciplineerd moeten worden en dat hij alleen zijn
vaderlijke plicht vervult. Psychodynamische theorieën moedigen ons aan om op onze hoede te zijn voor bewuste logica,
omdat deze vaak dient om ware gevoelens en motieven te maskeren.

Answer 48

Rationalisering

Question 49

Het zijn mensen die aangeven weinig angst te ervaren, maar
die andere vragen beantwoorden op een manier die zeer defensief lijkt. Uit hun antwoorden op de vragenlijst blijkt dat ze
een bijzonder sterke behoefte hebben om zichzelf in een zeer gunstig daglicht te stellen; ze geven niet toe aan de zwakheden
die typisch zijn voor de meeste mensen.

Answer 49

Repressoren
Het is een repressieve copingstijl

Question 50

FOCUS 25 - Welke voor- en nadelen kunnen voortvloeien uit de repressieve copingstijl?

Answer 50

Veel onderzoek heeft zich gericht op de mogelijke voor- en nadelen van de repressieve copingstijl. De repressieve stijl kan
vaak ontstaan, en zeer nuttig zijn, op een moment dat de persoon te maken heeft met een ernstig verontrustende
levensgebeurtenis. Deze stijl komt bijvoorbeeld veel voor bij overlevenden van kanker in de adolescentie, en het lijkt hen te
helpen een opmerkelijk positieve kijk op het leven te behouden. Ander onderzoek geeft aan dat de repressieve stijl mensen
die een hartaanval hebben gehad, of dierbaren hebben verloren door zelfmoord, helpt om psychisch het hoofd te bieden.
Laboratoriumstudies suggereren dat repressie mensen in deze situaties kan helpen door hun bewuste geest - hun
werkgeheugen - te behouden voor rationele planning en probleemoplossing

Aan de andere kant
van de medaille is er echter bewijs dat repressoren meer gezondheidsproblemen kunnen ontwikkelen en meer chronische
pijn ervaren dan niet-repressoren. Dit komt overeen met het idee dat ze stress fysiek ervaren in plaats van als bewuste
emotie. Onderdrukkers kunnen hun cognitief functioneren ten koste van hun lichaam bevorderen

Question 51

…………… …………….. over persoonlijkheid ontstonden in het midden van de twintigste eeuw, deels als reactie op de
toen dominante psychodynamische theorieën. Terwijl psychodynamische theorieën de nadruk leggen op onbewuste
motivatie en verdediging, benadrukken humanistische theorieën het **bewuste begrip van mensen over zichzelf en hun
vermogen om hun eigen pad naar vervulling te kiezen. ** Ze worden humanistisch genoemd omdat ze zich richten op een
aspect van de menselijke natuur dat ons duidelijk lijkt te onderscheiden van andere dieren - onze neiging om
geloofssystemen te creëren, betekenisvolle verhalen over onszelf en onze wereld te ontwikkelen en ons leven te besturen
in overeenstemming met die verhalen.

Answer 51

Humanistische theorieën

Question 52

Humanistische theoretici gebruiken de term
………………. om te verwijzen naar het proces om je volledige zelf te worden - dat wil zeggen, van het realiseren van
je dromen en capaciteiten.

De specifieke route naar zelfverwezenlijking zal van persoon tot persoon en van tijd tot tijd
variëren binnen iemands leven, maar voor elk individu moet de route zelf worden gekozen.

Answer 52

zelfverwezenlijking

Question 53

Een andere
pionier van de humanistische psychologie, Abraham …… (1970), suggereerde dat om aan zelfverwezenlijking te komen,
men moet voldoen aan vijf reeksen behoeften die in een hiërarchie kunnen worden gerangschikt (zie figuur 14.9). Van onder
naar boven zijn het (1) fysiologische behoeften (de minimale levensbehoeften, zoals voedsel en water); (2)
veiligheidsbehoeften (bescherming tegen gevaren in het milieu); (3) gehechtheidsbehoeften (acceptatie en liefde); (4)
achtingsbehoeften (competentie, respect van anderen en het zelf); en (5) behoeften aan zelfverwezenlijking. Volgens
Maslow omvatten de behoeften aan zelfverwezenlijking de behoeften aan zelfexpressie, creativiteit en ‘een gevoel van
verbondenheid met het bredere universum’. Maslow betoogde dat een persoon zich alleen op hogere behoeften kan
concentreren als de lagere, die directer verband houden met overleven, voldoende worden bevredigd zodat ze niet de
volledige aandacht en energie van de persoon opeisen.

Answer 53

Maslow

Question 54

Het psychodynamische perspectief
▪ ……, wiens psychoanalytische opvattingen dit perspectief hebben voortgebracht, geloofde dat de echte oorzaken van
gedrag in het onderbewustzijn liggen, waarbij vooral seksuele en agressieve motieven belangrijk zijn.
▪ Andere psychodynamische theoretici benadrukten de onbewuste effecten van andere driften. Adler en Erikson benadrukten
respectievelijk competentie en de rol van de samenleving bij het vormen van persoonlijkheid.
▪ ………………….. dienen om het bewustzijn van onaanvaardbare of emotioneel bedreigende gedachten, wensen en
gevoelens te verminderen.

Answer 54

Freud

Afweermechanismen / defense mechanisms

Question 55

Defensieve stijlen als persoonlijkheidskenmerken
▪ Mensen die als …………. worden geclassificeerd, onderdrukken routinematig verontrustende emotionele gevoelens.
Hoewel ze bewust weinig angst ervaren, reageert hun lichaam sterk op stressvolle situaties. Een dergelijke onderdrukking kan
hen helpen om cognitief om te gaan in tijden van stress.
▪ In een longitudinaal onderzoek onder mannen ontdekte Vaillant dat defensieve stijlen die minder vervorming van de
werkelijkheid met zich meebrachten en tot effectiever gedrag leidden, correleerden met meer succes op alle gebieden van
het leven

Answer 55

onderdrukkers / repressors

Question 56

Het humanistische perspectief
▪ ………….. theorieën benadrukken de fenomenologische realiteit (het zelf en de wereld zoals waargenomen door het
individu).
▪ In de behoeftenhiërarchie van ……. wordt zelfverwezenlijking (je volledige zelf worden, je dromen naleven) alleen
aangepakt als er voldoende aan meer basisbehoeften wordt voldaan.

Answer 56

Humanistische

Maslow

Question 57

………………. ………… ….. ……………, ook wel sociale-leer- of sociaal-cognitief-leertheorieën genoemd, putten
zowel uit de ervaringen van klinisch psychologen met hun cliënten als uit onderzoek van academische psychologen naar
leren, cognitie en sociale invloed.

Answer 57

Sociaal-cognitieve theorieën over persoonlijkheid

Question 58

FOCUS 29 - Hoe verschillen sociaal-cognitieve theorieën in het algemeen van psychodynamische theorieën?

Answer 58

In plaats van de instinctieve, onbewuste motieven die door psychodynamische theorieën
worden geponeerd als de belangrijkste vormgevers van persoonlijkheid, benadrukken sociaal-cognitieve theorieën de rol
van algemene overtuigingen over de aard van de wereld, die worden verworven door iemands ervaringen in de sociale
omgeving. Deze overtuigingen kunnen bewust zijn, maar ze kunnen ook zo diepgeworteld en automatisch zijn dat ze hun
invloed uitoefenen zonder dat de persoon zich er bewust van is.

Question 59

We kunnen er bijvoorbeeld niet zeker van zijn of hard
studeren zal leiden tot een goed cijfer voor een examen, of dat dieet en lichaamsbeweging ons zullen voorkomen dat we
een hartaanval krijgen. Rotter (1966) suggereerde dat mensen in dergelijke situaties de neiging hebben om zich te gedragen
volgens een gegeneraliseerde dispositie (een persoonlijkheidskenmerk), verkregen uit ervaringen uit het verleden, om te
geloven dat beloningen al dan niet kunnen worden gecontroleerd door de eigen inspanningen van mensen. Hij noemde
deze dispositie …… .. …….. en ontwikkelde een vragenlijst om deze te meten. Tabel 14.6 toont voorbeeldtestitems uit
de locus-of-control vragenlijst van Rotter. Mensen wiens antwoorden de overtuiging weerspiegelen dat individuen hun
eigen beloningen (en bij uitbreiding hun eigen lot) bepalen, zouden een …… locus of control hebben. Mensen wiens
antwoorden de overtuiging weerspiegelen dat beloningen (en het lot) worden bepaald door factoren buiten henzelf, zouden
een …….. locus of control hebben

Answer 59

locus of control

interne

externe

Question 60

FOCUS 30 - Welk soort gedrag correleert met een interne locus of control?

Answer 60

Mensen die aan
de binnenkant van de schaal scoren, hebben gemiddeld meer kans dan anderen om hun eigen lot te beheersen. Ze hebben
meer kans om preventieve gezondheidszorgmaatregelen te nemen, om te slagen in programma’s voor gewichtsverlies, om
informatie te zoeken over hoe ze zichzelf kunnen beschermen tijdens een tornado-waarschuwing, om groepsdruk te
weerstaan in laboratoriumtests van overeenstemming en om behendigheidsspellen te verkiezen boven spelletjes van kans.
Bedrijfsleiders met een interne locus of control implementeren meer innovatieve, risicovolle strategieën om het bedrijf te
laten groeien dan degenen met een externe locus of control, die goed of slecht kunnen zijn, afhankelijk van het economische
klimaat. Ander onderzoek geeft aan dat mensen die scoren aan de binnenkant van de schaal gemiddeld minder angstig zijn
en meer tevreden zijn met het leven dan degenen die scoren aan de buitenkant. Blijkbaar helpt het gevoel van controle de
angsten van mensen over mogelijke ongelukken en gevaren te kalmeren.

Question 61

Een andere pionier van het sociaal-cognitieve perspectief op persoonlijkheid is Albert Bandura (zie de bespreking van
Bandura’s sociaal-leertheorie in hoofdstuk 8), die net als Rotter een graad in klinische psychologie behaalde en vervolgens
een carrière in laboratoriumonderzoek begon.

Veel van Bandura’s onderzoek richt zich op ………..: de overtuigingen van mensen over hun eigen capaciteiten om
specifieke taken uit te voeren. Mensen die verwachten dat ze een bepaalde taak kunnen uitvoeren, hebben een hoge self-
efficacy over de taak, en mensen die het tegenovergestelde verwachten, hebben een lage self-efficacy.

Answer 61

self-efficacy

Question 62

FOCUS 31 - Welk bewijs ondersteunt de theorie dat een hoge zelfeffectiviteit (a) hoge prestaties voorspelt en (b) kan
helpen hoge prestaties te veroorzaken?

Answer 62

Bandura en zijn collega’s hebben herhaaldelijk aangetoond dat een verbeterde zelfeffectiviteit voor een taak een
verbetering in de feitelijke uitvoering van de taak voorspelt.

Bewijs omvat experimenten waarin valse feedback bedoeld om de
zelfeffectiviteit van een persoon te verhogen of te verlagen, de prestaties verbeterde of verslechterde. In één experiment
kregen sommige willekeurig gekozen proefpersonen bijvoorbeeld te horen dat ze op basis van een eerdere meting een veel
hoger dan gemiddelde pijntolerantie hadden, en anderen kregen het tegenovergestelde te horen. Toen ze vervolgens een
test van pijntolerantie kregen, tolereerden degenen die werden voorgehouden te geloven dat ze een uitstekende
pijntolerantie hadden, meer pijn dan degenen die dachten dat ze een slechte pijntolerantie hadden. Een ander experiment
toonde vergelijkbare resultaten op het gebied van probleemoplossing. Degenen die dachten dat ze goede
probleemoplossers waren, werkten hardnekkiger, gebruikten betere strategieën en waren succesvoller in het oplossen van
problemen dan degenen die dachten dat ze niet zo goed waren

Question 63

FOCUS 32 - a) Wat is het voordeel van de overtuiging dat het zelf kneedbaar is? b) Hoe kan het geloof van mensen in hun eigen
maakbaarheid worden versterkt, en welke effecten zijn waargenomen van een dergelijke verbetering?

Answer 63

A) Dweck (2006, 2008) en haar collega’s hebben ontdekt dat mensen die zichzelf als kneedbaar
beschouwen, eerder streven naar zelfverbetering op alle terreinen van het leven dan degenen die zichzelf als vaststaand
zien. Ze omarmen het onderwijs. Ze herstellen van tegenslagen, die ze interpreteren als groei-ervaringen in plaats van
mislukkingen. Ze zoeken moeilijke problemen op om op te lossen, zodat ze ervan kunnen leren. Ze streven ernaar hun
persoonlijke relaties met anderen te verbeteren, in plaats van ze te accepteren voor wat ze zijn. Vanwege dergelijke
inspanningen hebben ze de neiging om in het leven te slagen

B) Verschillende experimenten hebben aangetoond dat mensen
kunnen worden geleerd zichzelf als kneedbaar te beschouwen en dat een dergelijk onderwijs hun gedrag kan veranderen.
In één reeks experimenten kregen universiteitsstudenten en middelbare scholieren een film te zien die laat zien hoe
neuronen in de hersenen gedurende het hele leven nieuwe verbindingen kunnen maken en hoe de hersenen groeien, als
een spier, door gebruik. Aan het einde van het semester toonden die studenten meer enthousiasme voor hun academische
werk en hadden ze hogere puntengemiddelden dan vergelijkbare studenten die de film niet hadden gezien. Mensen hebben
ook de neiging een vast of kneedbaar beeld van zichzelf te ontwikkelen door het soort lof dat ze horen. Globale lof over
eigenschappen, zoals ‘je bent intelligent’, hebben de neiging om een vast, stagnerend beeld van het zelf te creëren, terwijl
lof over inspanning of de keuze van de strategie voor specifieke taken, zoals ‘je hebt hard gewerkt en daar geweldig werk
aan gedaan rapport” – hebben de neiging om een kneedbaar, dynamisch beeld van het zelf te creëren.

Question 64

U hebt zojuist gelezen over onderzoek waaruit blijkt dat mensen die geloven in hun eigen kunnen (een hoge
…………. hebben), geloven dat hun capaciteiten zullen worden beloond (een ……. ……… .. …… hebben) en geloven
in de mogelijkheid van persoonlijke verbetering (een ……….. …………) zijn over het algemeen gelukkiger en succesvoller
dan mensen die die overtuigingen niet hebben.

Answer 64

self-efficacy

interne locus of control

Malleable self view/kneedbaar zelfbeeld

Question 65

What seems to differentiate adaptive from maladaptive optimism and adaptive
from maladaptive pessimism?

Answer 65

Gezondheidspsychologen wijzen al lang op het gevaar van onrealistische, zelfbegoochelende vormen van optimisme. Veel
mensen, vooral adolescenten en jonge volwassenen, zijn optimistisch van mening dat ze onkwetsbaar zijn voor rampen als
aids, longkanker, drugsverslaving en auto-ongelukken en nemen geen voorzorgsmaatregelen om dergelijke gevaren te
vermijden. Evenzo verblindt een optimistisch, opgeblazen geloof in hun academische of loopbaancapaciteiten sommige
mensen voor hun eigen tekortkomingen en verhindert het hen om stappen te ondernemen om te verbeteren. Dit soort
optimisme, dat in de psychodynamische traditie defensief optimisme wordt genoemd, kan angst verminderen door
gedachten af te leiden van angstige mogelijkheden, maar het kan ook tot ernstige schade leiden.

Net zoals optimisme adaptief of onaangepast kan zijn, afhankelijk van of het zich vertaalt in constructieve actie, zo
kan pessimisme dat ook. In onderzoek naar de cognitieve onderbouwing van succes op de universiteit, vonden Julie Norem
en haar collega’s studenten die schijnbaar tegengestelde mentale strategieën gebruiken om academisch goed te presteren.
Sommige leerlingen gebruiken een adaptieve vorm van optimisme. Ze geloven dat ze het goed zullen doen, en dat geloof,
in combinatie met hun gedachten over de positieve gevolgen van goed doen, motiveert hen om hard te werken en het ook
echt goed te doen. Andere studenten gebruiken echter een adaptieve vorm van pessimisme. Ze geloven dat er een goede
kans is dat ze het niet goed zullen doen, ondanks dat ze het in het verleden goed hebben gedaan, en dat geloof, samen met
gedachten over de negatieve gevolgen van falen, motiveert hen om hard te werken om falen te voorkomen. Daardoor slagen
ze, en blijkbaar tot hun verbazing, niet alleen, maar halen ze ook hoge cijfers. Toch zijn de optimisten op de lange termijn
waarschijnlijk beter af dan de pessimisten.

Question 66

The Eight DIAMONDS dimensions of situations

Answer 66

Duty
Intellect
Adversity
Mating
pOsitivity
Negativity
Deception
Sociality

Question 67

Een belangrijke dimensie waarop culturen variëren, is de mate waarin ze een …………. versus een ………………
oriëntatie hebben.

Answer 67

collectivistische

individualistische

Question 68

FOCUS 36 - 1) Hoe verschillen persoonlijkheden in collectivistische culturen in het algemeen van die in individualistische
culturen? Welke problemen kunnen zich voordoen bij mensen van wie de persoonlijkheid in strijd is met de normen van
de cultuur waarin ze leven?

Answer 68

1) Mensen met een collectivistische oriëntatie zijn zeer begaan met persoonlijke relaties en het bevorderen van de belangen
van de groepen waartoe ze behoren. Daarentegen richten degenen met een individualistische oriëntatie zich meer op hun
eigen interesses en capaciteiten en minder op de belangen van de groep. Terwijl collectivisten de overeenkomsten tussen
henzelf en andere groepsleden benadrukken, benadrukken individualisten hun eigen uniciteit. Terwijl collectivisten zichzelf
in de eerste plaats zien reageren op de omstandigheden van hun sociale omgeving, zien individualisten zichzelf als
gemotiveerd door hun eigen innerlijke behoeften en ambities.

2) Collectivisten in individualistische culturen zijn doorgaans loyale leden van groepen en vermijden de ‘ratrace’ van
individuele concurrentie; individualisten in collectivistische culturen melden vaak dat ze zich onderdrukt en belemmerd
voelen door de eisen van hun cultuur om conformiteit en verplichtingen aan de groep. Een onderzoek waarin
persoonlijkheden in Turkije (een collectivistische cultuur) worden vergeleken met die in de Verenigde Staten (een
individualistische cultuur) suggereert dat er aanzienlijke kosten verbonden zijn aan een persoonlijkheid die te ver afwijkt
van de eigen cultuur. De onderzoekers richtten zich op mensen die aan beide uiterste punten van de collectivisme-
individualistische dimensie scoorden. Extreme collectivisten in Turkije leken goed aangepast, maar in de Verenigde Staten
waren extreme collectivisten angstig en depressief. Misschien kon hun sterke behoefte aan gemeenschap niet worden
bevredigd in de individualistische cultuur. Daarentegen leken extreme individualisten in de Verenigde Staten goed
aangepast, maar in Turkije scoorden extreme individualisten hoog op maatregelen van antisociale neigingen en paranoia

Question 69

FOCUS 37 - Op welke kenmerken van eigenschappen wordt in China meer nadruk gelegd dan in westerse culturen?

Answer 69

In China wordt bijvoorbeeld veel nadruk gelegd op
eigenschappen als harmonie (innerlijke gemoedsrust en een harmonieuze manier van omgaan met anderen), gezicht
(bezorgdheid over het behouden van de eigen waardigheid of reputatie in relaties met anderen) en ren qing (een
relatieoriëntatie die de wederzijdse uitwisseling van gunsten benadrukt).

Question 70

Mensen hebben een ……… of ……… locus of control, afhankelijk van of ze wel of niet geloven dat beloningen worden
gecontroleerd door hun eigen inspanningen.

Answer 70

interne - externe

Question 71

Mensen hebben een hoge of lage ………….., afhankelijk van of ze geloven dat ze de relevante taken kunnen volbrengen

Answer 71

Self efficacy

Question 72

Mensen met een …….. locus of control, een …… self-efficacy en een ……….. zelfbeeld hebben de neiging om zichzelf
meer toe te passen en succesvoller te zijn.

Answer 72

interne

hoge

kneedbaar/malleable

Question 73

Jonge kinderen zijn vaak al te optimistisch over hun eigen capaciteiten, wat hun ………… vergroot en in sommige
situaties tot betere prestaties leidt.

Answer 73

Self-efficacy

Question 74

Over het algemeen kunnen mensen met …………… denkstijlen beter dan anderen omgaan met de eisen van het leven.
………. optimisme kan echter schade berokkenen, en sommige mensen passen pessimisme adaptief toe.

Answer 74

optimistische

Defensief

Question 75

………. beschrijft acht algemene soorten situaties, en het soort situaties waarin mensen zich bevinden is gerelateerd aan
hun scores op persoonlijkheidstes

Answer 75

DIAMONDS

Question 76

Cross-culturele persoonlijkheidsverschillen
▪ Omdat de sociale omgeving van de ene ……… tot de andere verschilt, verwachten sociaal-cognitieve theoretici dat
overtuigingen en gebruikelijke manieren van denken intercultureel verschillen.
▪ In …………… culturen hebben de meeste mensen …………….. (idem) persoonlijkheidsstijlen, die gericht zijn op onderlinge
afhankelijkheid; in ……………. culturen hebben de meeste ……………… (idem) persoonlijkheidsstijlen, die meer gericht
zijn op individualiteit en onafhankelijkheid.
▪ In ……………. culturen komen de eigenschappen die het meest bruikbaar zijn bij het karakteriseren van persoonlijkheid
mogelijk niet volledig overeen met het vijffactorenmodel.

Answer 76

cultuur

collectivistische

individualistische

niet-westerse