Gastcollege: Kinderkanker

Question 1

Welke 2 soorten onderzoek zijn er?

Answer 1

• Kwantitatief onderzoek
• Kwalitatief onderzoek

Question 2

Wat is het verschil tussen Kwantitatief- en kwalitatief onderzoek?

Answer 2

Kwantitatief onderzoek
* Bv. Vragenlijsten
* Kwantitatieve data (cijfertjes)
* Genereert statistieken (gemiddelden, verbanden, etc.)
* -> doel = generaliseren

Kwalitatief onderzoek
* Bv: interviews of focusgroepen
* Focus op ervaringen en beleving
* Diepgaander
* Doel = beter begrijpen van bepaalde ervaringen/groepen

Question 3

Wanneer gebruiken we Kwantitatief onderzoek?

Answer 3

Afhankelijk van de probleemstelling en onderzoeksvragen! Bijvoorbeeld:
* Gerichte voorkennis aanwezig + toetsen van theorie of hypothese
* Grote groep respondenten beschikbaar
* Belang van generalisatie

Question 4

Hoe wordt er aan kwantitatief onderzoek gedaan?

Answer 4

• Bv: Vragenlijsten met meerkeuze mogelijkheden

Question 5

Wanneer gebruiken we kwalitatief onderzoek?

Answer 5

Afhankelijk van de probleemstelling en onderzoeksvragen! Bijvoorbeeld:
* Weinig voorkennis aanwezig (exploratief onderzoek)
* De onderzoekproblematiek is complex, onoverzichtelijk, gevoelig of taboe
* Respondentengroep is moeilijk te bereiken
* Gaat over beleving of betekenisverlening

Question 6

Hoe wordt er aan kwalitatief onderzoek gedaan?

Answer 6

Interview
* Individuele interviews, koppelinterviews, gezinsinterview of focusgroepen
* Face to face of online
* Respondenten kunnen antwoorden wat ze willen en hoelang ze willen

Observatie
* Observeren in het veld
* Onderzoeker is aanwezig
* Door deel te nemen “leert” men hoe dingen in elkaar zitten

Question 7

Welke soorten interviews zijn er?

Answer 7

1. Open interview
   * Volledig ongestructureerd
   * Eén beginvraag en doorvragen
2. Semi-gestructureerd interview
   * half-gestructureerd
   * Topiclijst met onderwerpen vastgelegd: per onderwerp een beginvraag
3. Gestructureerd interview
   * Zo goed als volledig gestructureerd
   * Voornamelijk gesloten vragen
   * Minder/geen ruimte om af te wijken

Question 8

Wat zijn focusgroepen?

Answer 8

• Groepsinterview
• Meestal 6-10 deelnemers
• Moderator die begeleidt + ‘keep the group on topic’
• Notulist zorgt voor opname en notities
• Focus = op voorhand opgestelde discussietopics
• Data = alles wat de respondenten zeggen

Question 9

Wat is kwalitatieve data-analyse?

Answer 9

• Thematische analyse
• Interpretatieve Fenomenologische Analyse (IPA)
• Multi family member interview analyse
• Grounded theory
• …

Question 10

Welk is nu de “beste” methode?

Answer 10

• belangrijk: ze zijn gelijkwaardig & even wetenschappelijk!
• Afhankelijk van onderzoeksvraag
• Elke methode heeft specifieke sterktes en zwaktes
• Soms combinatie van beide mogelijk
  o bv. kwalitatief als vooronderzoek voor kwantitatief
  o bv. kwalitatief als verdieping van kwantitatief
  o bv. mixed method studies

Question 11

Welke modelijke onderliggende theorieën zijn er?

Answer 11

• Essentie: Zonder theoretisch model
  o Arbitraire selectie van variabelen
  o Willekeurige interpretatie van resultaten
• Alle interpersoonlijke modellen kunnen basis zijn voor onderzoek
• Bv.
  o **Sociaal Ecologisch model **(Bronfenbrenner, 1977)
  o (Dubbel) ABCX-Model (Hill, 1958; McCubbin & Patterson, 1983)
  o **Pediatrisch Psychologisch Preventie model **(Kazak, 2006

Question 12

Geef het sociaal-ecologisch model

Answer 12

Question 13

Geef het (Dubbel) ABCX model

Answer 13

Question 14

Geef het PEDIATRISCH PSYCHOLOGISCH PREVENTIE MODEL

Answer 14

• Minimaal aandacht aan universele gezinnen (Genoeg met tips en handvaten)
• Targeted gezinnen hebben psychologische ondersteuning nodig
• Klinische gezinnen: samenwerken met externe partners

Question 15

Waar moet er op gelet worden bij de modellen?

Answer 15

• Kwalitatief onderzoek is veel minder gebaseerd op een onderliggend theoretisch model!
• Redenen:
  o Weinig literatuur en/of geschikte theoretische modellen
  o Gaat over “ervaring” / subjectiviteit <-> modellen ~ generaliseren

Question 16

Welk onderzoek naar kinderkanker deed de professor?

Answer 16

• Families and childhood cancer: A study on crisis, resources and adaptation (Dr. Marieke Van Schoors)
• Combinatie van kwantitatief en kwalitatief onderzoek
  o Kwantitatief: vragenlijsten bij 137 gezinnen
  o Kwalitatief: interviews met 10 mama’s, 10 papa’s en 10 broers/zussen
• Onderliggend theoretisch kader = dubbel ABCX model (McCubbin & Patterson)
• In samenwerking met UZ Gent, UZ Antwerpen, UZ Leuven en UZ Brussel
• Olv. Prof. Dr. Lesley Verhofstadt & Prof. Dr. Liesbet Goubert

Question 17

Wat is kanker?

Answer 17

Question 19

Wat is kanker voor gezinnen?

Answer 19

• “Eén oktober 2014, datum diagnosestelling. Dat was de dag dat de hemel naar beneden kwam.”
• “Op dat moment voel je je eigenlijk koud en warm tegelijk. En het lijkt alsof dat daar ineens de Chinese muur voor uw neus staat. En ge vraagt u onmiddellijk koortsachtig af van ‘hoe moeten wij daarover geraken?’ ”

Question 20

Op wie is er een impact bij kinderkanker?

Answer 20

Question 21

Wat waren de onderzoeksvragen van het doctoraat?

Answer 21

1. Wat zijn de gevolgen van kinderkanker voor gezinnen, de individuele gezinsleden en de partnerrelatie van de ouders?
2. Welke hulpbronnen zijn helpend?
   a. Deel 1: De impact op het gezin
   b. Deel 2: De impact op de individuele gezinsleden
   c. Deel 3: De impact op de partnerrelatie