Föreläsning beteendeskattning och bedömning av förmåga till socialt samspel Flashcards
Vad innebär adaptiv förmåga?
En individs förmåga att uppfylla den kulturella gemenskapens åldersanpassade krav
Vilka två huvudvägar finns det för att bedöma adaptiv förmåga?
- Intervju - frågar en massa saker som kan ge oss en bild av personens adaptiva beteende. Självständighet och - om det verkar åldersadekvat eller inte. Går barnet/ungdomen i skolan? Hur fungerar rutinerna? Vad gör barnet själv? Vad behöver barnet hjälp med?
- Skattningsskala - kommer nämna 2 skattningsskalor i föreläsningen.
Vad är vineland-3 tänkt att bedöma för förmåga?
Adaptivt beteende
Vilken ålder gäller för vineland-3?
3:0-26 år
Vilka versioner finns vineland-3 i?
Föräldraskattning 3-26 år
Lärarskattning 3-18 år
Vineland-3 skalorna ger såväl ett övergripande mått på adaptiva färdigheter som inom 4 beteendedomäner, vilka?
*Kommunikation
*Färdigheter i vardag
*Sociala färdigheter
*Motorik (normer enbart för 3-9 år)
Vilken skattningsskala är jättebra att utföra vid utredning av IF?
Vineland-3
Vineland-3 kan användas i olika typer av sammanhang, vilka då?
*För att utreda hur ett barn fungerar i vardagen
*Kombinera begåvningstestning med en funktionsbeskrivning (i vissa frågeställningar ett måste!
T.ex. vid utredning av intellektuell funktionsnedsättning). Mycket informativt om vad
barnet/ungdomen klarar av i praktiken/vardagen!
*För att inhämta mer information i samband med övrig diagnostik
*Följa upp utveckling över tid
*Följa upp effekt av insatser (t.ex. före och efter en intervention)
*Används flitigt i forskning och i habiliteringssammanhang
Funktionsbeskrivningen bidrar med ytterligare information än själva diagnosen, eftersom
individer med samma diagnos är olika och har olika behov
ABAS-3 är en standardiserad skattningsskala för att bedöma vadå?
Adaptiv funktion hos barn
Vilken ålder täcker ABAS-3?
0-89 år
Vilka versioner finns ABAS-3 i?
Föräldraformulär: 0–5 år och 5-21 år.
Pedagogformulär: 2–5 år och 5-21 år.
Vad står BRIEF-2 för?
BEHAVIOR RATING INVENTORY OF EXECUTIVE FUNCTION – SECOND EDITION
Vilken ålder gäller BRIEF-2 för?
5-18 år
Vilka versioner finns av BRIEF-2?
Föräldraskattning, Lärarskattning och (från 11 år och uppåt) självskattning
Vad använder man BRIEF-2 till?
Få en bild av barnets exekutiva funktionssvårigheter i vardagen
I vilka situationer/sammanhang är BRIEF-2 vanligt förekommande?
Vanligt förekommande i bedömning av barn och ungdomar med misstänkta eller konstaterade
utvecklingsrelaterade funktionsnedsättningar, neurologiska tillstånd mm.
De kliniska skalorna i BRIEF-2 summeras till 3 index, vilka då?
Beteenderegleringsindex (reglera sina impulser bland annat) (BRI), Emotionellt regleringsindex (ERI) och Kognitivt regleringsindex (arbetsminne t.ex.) (CRI)
Vad är exekutiva förmågor?
Vardagsförmågor, t.ex. kunna påbörja och avsluta en vardagsuppgift, kunna planera; från att gå upp på morgonen, göra sig iordning, äta frukost och hinna med bussen i tid.
Vid vilken ålder används becks ungdomsskalor?
7-18 år (svenska normer från 9 år). Maria tycker mest lämpligt från 11-12 års ålder efter hennes erfarenhet.
När använder man becks ungdomsskalor?
Beck Ungdomsskalor används för bedömning av emotionell och social problematik hos barn och ungdomar.
Vilka 5 skalor ryms in i becks ungdomsskalor?
*Ångest
*Depression
*Ilska
*Normbrytande beteende - frågor om hamnar i bråk, bekymmersamt beteende etc.
*Självbild
När används “jag tycker jag är-2”?
När man vill ha en självskattning på barns och ungdomars självkänsla
Vilka versioner finns jag tycker jag är-2 av?
Version A barn mellan 7-9 år
Version B barn mellan 10-18 år
Jag tycker jag är ger ett mått på x och vilka 5 delskalor ryms in?
Testet ger ett mått på den globala självkänslan och fem delskalor: fysiska egenskaper, färdigheter och kompetens, psykiskt välmående, relationer till föräldrarna och familjen samt relationer till andra.
När behöver vi bedöma social samspelsförmåga?
Vi gör det i princip alltid. Observation eller i frågor hur barnet är med andra barn? Lek? Uttrycka sina behov? Någon typ av bedömning av social förmåga tar vi upp.
Saknas mentaliseringsförmågan/theory of mind hos autistiska personer?
Ja
Vad är NEPSY-II?
NEPSY-II är en omfattande neuropsykologisk undersökningsmetod som ger en bild av ett barns kognitiva fungerande inom sex olika domäner; Uppmärksamhet och exekutiva funktioner, Språkliga funktioner, Minnes- och inlärningsfunktioner, Sensomotoriska funktioner, Social perception samt Visuomotoriska funktioner.
Vad står SRS-2 för?
Social responsiveness scale-2
Vad använder man SRS-2 till?
Standardiserad skattningsskala som ger ett mått på egenskaper förknippade med autism. Utgår från konceptualiseringen av autism som ett spektrum
Kan man använda SRS-2 screening och stöd vid diagnostik av autism, vid undersökning av samtidiga autistiska svårigheter och vid andra utvecklingsrelaterade eller psykiatriska tillstånd?
Ja
Vilka åldrar gäller för SRS-2?
2,5-69 år
Vilka versioner finns SRS-2 av?
Småbarnsversion (2:6 till 3:11 år) + barn- och ungdomsversion (4:0 till 17:11 år) besvaras av
föräldrar och/eller förskole-/skolpersonal. (Vuxenversion 18 år och äldre, för självskattning och
skattning av andra).
För att kartlägga autism, vad hade man använt för 1 instrument till skattning, 1 till intervju och 1 till observation? (bara nämn namnen på dem)
Skattning: SRS-2
Intervju: ADI-R
Observation: ADOS-2
Vad står ADI-R för?
AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW-REVISED
Vad är ADI-R för instrument?
ADI-R är en halvstrukturerad intervju för bedömning av beteenden relaterade till autism.
ADI-R baseras på DSM-IV- och ICD-10-kriterier för autism och genomgripande störningar i utvecklingen.
Från vilken ålder gäller ADI-R?
Bedömning av barn och vuxna med en utvecklingsålder över 2:0 år.
Vad står ADOS-2 för?
AUTISM DIAGNOSTIC OBSERVATION SCHEDULE-2
När används ADOS-2?
- Används som del i utredning vid misstanke om autism hos barn, ungdomar och vuxna
Vad är ADOS-2 för instrument?
Halvstrukturerad standardiserad observation av: kommunikation, social interaktion, lek och kreativ användning av olika material samt begränsade repetitiva beteenden
Har vi instrumentsekretess?
Ja. Testinnehållet dvs alla uppgifter (t.ex. blockmönster), frågor, påståenden inkl. instruktioner till patienten skyddas av instrumentsekretessen (pga om det skulle börja spridas då skulle syftet med instrumentet påverkas negativt). Gäller även gentemot själva patienten - efteråt inte får tillgång till det dvs. Rätt att få veta resultatet och t.ex. Poängen på SRS. Då kan man lämna ut råpoängen.
Omfattas resultatet av instrumentsekretessen?
Nej, resultatet omfattas inte av instrumentsekretessen
Är resultat av psykologiska test journalmaterial?
Ja
Ska resultatet sparas i journalen tillsammans med utlåtandet?
Ja
Ska testprotokoll, formulär, skattningsskalor också sparas?
Ja. Testmaterial ska förvaras så att endast behöriga testanvändare har tillgång till det - i princip bara psykologer har behörighet till dem. Arkiv/skåp som är låsbart. Anteckna i journalen (datajournalen) att protokoll från utredningen förvaras i arkivet blablabla. Oftast en standardformulering i verksamheten som man alltid använder sig av. Om det ska vara inscannat → måste försäkra sig om att andra inte kan få tillgång till det.
