Fin de session - Cours 12 - La diffusion des résultats + Cours 13 - Crise de la recherche en psychologie Flashcards
Pourquoi devons-nous diffuser nos recherches ?
Car ça permet d’avancer les connaissances et permet ux pairs de vérifier nos recherches. Ça peut aussi augmenter la notoriété du chercheur.
Habituellement, comment se fait la diffusion des résultats ?
- Publiatioin dans les recues scientifiques
- Participation à des congrès scientifiques (affiche, communication orale, conférence et symposium)
Quelle est la différence entre une conférence et un symposium ?
Dans une conférence, on présente un expert, tandis que dans un symposium, il y a plusieurs experts pour englober et présenter un sujet.
Quel problème peut-on observer dans la recherche en psychologie et pourquoi ?
Reproductibilité : pas stable à travers le temps, biais de maturation, manque d’honnêteté.
Que dit-on de la valeur P en recherche en psychologie ?
Elle est surreprésentée : les chercheurs peuvent venir influencer leur recherche / données pour pouvoir publier leur étude.
Quels sont (2) constats qu’on a vu en classe à propos de la crise de la recherche en psychologie ?
- Quantité anormale des études publiées ne semblent pas reproductible
- Nmbre anormalement élevé d’études semblent présenter des résultats à la limite de ce qui est considéré statistiquement significatif
En ce qui concerne les études, quelles sont (4) hypothèses proposées ?
- biais de confirmation
- biais d’importance de la statistique (oublie taille de l’effet et signification clinique)
- biais de publication (“études tabletées)
- p-hacking (résultat significatif)
Que doit-on faire en tant que lecteur, chercheur et édituer/publieurs ?
- Lecteur : être critique et fonctionner par prépondérance
- Chercheur : grande transparence, reconnaître et accepter nos résultats
- Éditeur/publieur : facoriser études de réplication, résultats non-sign. et renforcer validité des connaissances
En ce qui concerne le contexte qui amène les chercheurs à adopter de telles conduites, quelles hypothèses sont proposées ?
- Publish or perish (impératifs de productivité)
- Connaissances de méthodes évoluent rapidement
- Revues n’ont pas toutes même processus de révision par les pairs
Pourquoi soutenons-nous le modèle du clinicien-chercheur aujourd’hui ?
Parce que la recherche nourrit la pratique et la pratique doit nourrir la recherche.
Qu’est-il important de retenir par rapport à la position du psychologue ?
Qu’il doit bien comprendre la science pour pouvoir garder un pied dans la subjectivité (humain) et l’objectivité (corps)
Pour terminer, qu’est-il important de retenir concernant la recherche en psychologie ?
- Elle est infinie; plus on en fait, plus elle se transforme
- Le but est de continuer à progresser
