Filipino: Module 6

Question 1

Akdang sumusuri o pumupuna sa isang likhang-sining

Answer 1

Rebyu

Question 2

Isang Alyansa

Answer 2

Tanggol Wika

Question 3

Grade 11 at 12

Answer 3

General Education Courses

Question 4

Komisyon sa Lalong Mataas na Edukasyon

Answer 4

CHED

Question 5

Detalyadong ulat polisiya na nagmumungkahi ng partikular na pagkilos

Answer 5

Posisyong Papel

Question 6

Katotohanan o Opinyon: Sa akademikong pagsulat, ang mga datos tulad ng facts and figures ay
inilalahad nang tumpak o walang labis at walang kulang.

Answer 6

K

Question 7

Katotohanan o Opinyon: Ang manunulat ay kailangang maging responsable lalong-lalo na sa
paglalahad ng mga ebidensya, patunay o ano mang nagpapatibay sa kanyang
argumento.

Answer 7

K

Question 8

Katotohanan o Opinyon: Sa pangkalahatan isa sa katangian ng akademikong pagsulat ay subhetibo
at personal.Higit na impormal ang akademikong pagsulat kaysa iba pang
sangay ng pagsulat.

Answer 8

O

Question 9

Katotohanan o Opinyon: Ang sintesis, buod, abstrak,talumpati at rebyu ang tuon nito sa manunulat
mismo, sa kanyang iniisip at nadarama kaugnay ng kanyang paksa.

Answer 9

O

Question 10

K o O: Iskolarli ang estilo sa pagsulat ng akademikong papel dahil sinisikap dito
ang kalinawan at kaiklian.

Answer 10

K

Question 11

Batay sa nasabing memorandum na ito, ang asignaturang Filipino ay hindi
na ituturo sa mga estudyante pagkatungtong nila ng kolehiyo kapag
naipatupad na ang K-12 na programa

Answer 11

Memorandum Order blg. 20 (Hunyo 26, serye 2013)

Question 12

Ang gumawa ng peligrosong hakbang upang alisin ang asignaturang
Filipino sa inilabas na Memorandum Order Blg. 20 na may petsang Hunyo 28
serye 2013

Answer 12

Komisyon sa Lalong Mataas na Edukasyon

Question 13

Petsa ng pagkakalabas ng Memorandum Order Blg 20.

Answer 13

Hunyo 28

Question 14

Serye ng pagkakalabas ng Memorandum Blg 20.

Answer 14

2013

Question 15

Ang nilalaman ng CHED Memorandum Order No. 20 2013.

Answer 15

General Education Curriculum: Holistic Understandings,
Intellectual and Civic Competencies

Question 16

Ang Komisyon sa Lalong Mataas na Edukasyon(CHED) ay naglabas ng
Memorandum Order Blg. 20 na may petsang Hunyo 28 serye 2012.

Answer 16

Mali

Question 17

Dahil sa pangunahing isyu batay sa CHED memo 20 series of 2013, nabuo
ang isang alyansang tinatawag na “Tanggol Wika”.

Answer 17

Tama

Question 18

Ang nilalaman ng CHED Memorandum Order No. 20 2013 ay ang
pinamagatang “General Education Curriculum: Holistic Understandings,
Intellectual and Civic Competencies.”

Answer 18

Tama

Question 19

Isinasaad sa 1987 Konstitusyon ng Pilipinas Artikulo XVI, itinakda ang
Filipino bilang wikang pambansa ng Pilipinas

Answer 19

Mali - 1987 Konstitusyon ng Pilipinas Artikulo XIV

Question 20

Sa halip na alisin, hindi ba’t nararapat na lalo pang patatagin ang
disiplinang Filipino sa kurikulum ng kolehiyo sa pamamagitan ng mga
asignaturang Filipino na magiging pundasyon nito.

Answer 20

Tama

Question 21

Maraming unibersidad sa labas ng ating bansa ay pinatatatag ang
disiplinang Filipino gaya sa University of Hawaii at University of Michigan sa
U.S.A, Osaka University at Tokyo University sa Japan, St. Petersburg
University at University of Moscow sa Russia.

Answer 21

Tama

Question 22

Kikilos at kikilos ang UP upang ipagtanggol ang Wikang Filipino.

Answer 22

Mali - PUP yun teh

Question 23

Kung ihihiwalay sa mga mag-aaral ng kolehiyo sa Pilipinas ang patuloy na
pag-aaral ng Wikang Filipino, tinanggal ang identidad natin bilang Pilipino.

Answer 23

Tama

Question 24

Ang Tanggol Wika ay binubuo ng mga guro at propesor, kung saan ang isa
sa kanilang mga layunin ay ang pagpapanatili ng pagtuturo ng asignaturang
Filipino sa mga estudyante kolehiyo.

Answer 24

Tama

Question 25

Kung ano ang wika mo, iyon ang identidad mo.

Answer 25

Tama