Examen 1: T1 Flashcards
Définition de la santé selon l’OMS?
Un bien-être physique, mental et social total et non simplement l’absence d’une maladie ou d’une infirmité.
Différence entre la CIM et la CIF? MAIS qu’elles sont les similarités entre les 2?
CIM: classification diagnostique des causes de morbidité et de mortalité.
CIF: classification qui définit les composantes de la santé et qui permet de décrire les états de santé
SIMILARITÉS:
- Langage universel
- Langage standardisé
- Classification exhaustive
Depuis 2022, il y a une nouvelle version de la CIM. La CIM-10 est maintenant la CIM-11. Quelles sont les différences entre les 2 versions?
La CIM-11:
- Tient compte de la terminologie actuelle.
- Plus exhaustive/précise que la CIM-10.
Quels sont les 2 buts ultimes de la CIF?
- langage universel et standardisé
- un cadre pour décrire des états de la santé
Que retrouvons-nous dans le modèle biopsychosocial de la CIF? Et que retrouvons-nous dans chaque catégorie?
- le problème de santé (CIM)
- le fonctionnement et le handicap
- La composante “organisme”: Structures anatomiques, les fonctions organiques et les déficiences.
- La composante “personne”: Activité (en tant qu’individu) et participation (en tant qu’être social).
- les facteurs environnementaux et personnels
Que représente les différentes catégories de la composante “organisme”?
- Structure anatomique: les parties du corps
- Fonctions organiques: les fonctions physiologiques des systèmes organiques
- Déficiences: problèmes des fonctions organiques ou des structures anatomiques
Classer les éléments qui suivent dans la catégories déficiences de structures anatomiques ou dans fonctions organiques:
- fracture
- augmentation du rythme respiratoire
- diminution force musculaire
- douleur
- déchirure d’un ligament
- vertiges
- démyélinisation
- perte de masse osseuse
- dégénérescence cartilage
Structures anatomiques: fractures, déchirure d’un ligament, démyélinisation, perte de masse osseuse, dégénérescence du cartilage
Fonctions organiques: augmentation rythme respiratoire, diminution de la force musculaire, des vertiges, de la douleur.
Différence entre problème de santé et déficience? Donner un exemple?
Déficiences:
- en lien avec des SA et des FO
Problème de santé:
- comporte plus que le fait d’avoir une déficience, est associé à plus qu’une déficience.
EXEMPLE:
Ostéoporose = problème de santé caractérisé par une diminution de la DMO. MAIS ce problème de santé est souvent caractérisé par d’autres déficiences ex: faiblesse musculaire, fractures, douleur.
Que représente les différentes catégories de la composante “personne”?
Activité:
- l’exécution d’une tâche.
Participation:
- une situation de la vie réelle.
Parmi les énoncés si dessous, lesquels font partie de la catégorie activité et participation:
- occuper un emploi
- marcher
- manipuler une charge
- s’occuper de sa famille
- voyager
- prendre un bain
- soulever un objet
- se déplacer en utilisant des équipements spéciaux
Activité:
marcher, manipuler une charge, prendre un bain, soulever un objet, se déplacer en utilisant des équipements spéciaux
Participation:
occuper un emploi, s’occuper de sa famille, voyager
Au niveau de la composante “personne”, nous retrouvons les termes: capacité, performance, limitation et restrictions. Ces termes sont associés à quoi? Et qu’est-ce qu’ils signifient?
ACTIVITÉ:
- Capacité: aptitude d’un individu à effectuer l’activité.
- Limitation: difficulté rencontrée pour effectuer une activité
PARTICIPATION:
- Performance: ce qu’un individu fait dans son environnement.
- Restriction: problème qui peut être rencontré pour s’impliquer dans une situation de vie réelle.
Pourquoi est-il important de distinguer et de bien comprendre les termes capacité et performance?
EXEMPLE DE SITUATION: Car il se peut qu’après notre évaluation des limitations de vitesse à la marche et de la capacité à maintenir la position debout, la personne ne devrait pas avoir de problèmes pour se rendre à sa classe dans le temps alloué. MAIS en évoluant la performance, vous voyez des restrictions.
Nous savons que dans le schéma de la CIF, il y a des liens entre le problème de santé et les composantes du fonctionnement et du handicap (SA, FO, A et P). Quel autre aspect pouvons nous observer dans le schéma de la CIF en relation avec le problème de santé et les autres composantes?
Les facteurs contextuels: facteurs environnementaux et personnels.
Quelles sont les différences entre facteurs environnementaux et personnels?
environnementaux:
- l’environnement physique, social et attitudinal
- externe à la personne : facilitateurs ou obstacles sur les composantes du fonctionnement et du handicap
Personnels:
- caractéristique de la personne qui ne font pas partie du problème de santé.
V ou F: les facteurs personnels ne sont pas intégrés à la CIF (sous forme d’une classification) en raison des importantes variations sociales et culturelles qui leur sont associées?
vrai
Il est possible d’intervenir auprès des facteurs lors d’un problème de santé. Par contre, pour se faire il faut déterminer: quoi? (2 aspects) donner des exemples
- si le facteur est modifiable
- si la modification va mener à la participation désirée.
ex:
- ath de haut niveau: on ne peut pas beaucoup changer l’environnement donc il faut intervenir au niveau de l’organisme
- amputation: on n’attend pas une amélioration de la déficience primaire, on doit donc intervenir auprès de l’environnement (prothèse).
