Évolution du concept de développement durable Flashcards

1
Q

Métabolisme socio-économique

A

métabolisme: analogie, métaphore et angle analyse

cause physique et cause culturelle

société hybride entre monde idées et cause physique avec influence mutuelle

histoire humaine= colonization du monde physique

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2
Q

Métabolisme du cueilleur-chasseur

A

caractéristiques physiques: pas de modification à son environnement, ressources limitées et extractible facilité

caractéristiques culturelles: régulation naissances, nomadicité, valoriser temps libre (paresse)

Impacts environnementaux: peut avoir contribué à l’extinction d’espèces

Boucles de rétroaction environnementales très rapides

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3
Q

Révolution agraire

A

caractéristiques physique:

contrôle bio ressources, infrastructures, limité par cycles des nutriments et main d’oeuvre

caractéristiques culturelles:

sédentarité, accumulation ou possession, demande mains d’oeuvre et haut taux de naissance

impacts environnement: stress locaux des écosystèmes, famines et problèmes de santé publique

Boucles de rétroaction environnementales: décalées dans le temps

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4
Q

un des premiers exemples de pollution?

A

hypothèse: pratique d”irrigation, menant à une lente accumulation de sel dans le sol qui est venu nuir.

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5
Q

révolution industrielle

A

caractéristiques physiques: colonisation sans précédent, capacité de l’environnement à absorber nos besoins

caractéristiques culturelles: croissance économique, vitesse de l’information, globalisation, responsabilisation?

Boucles de rétroactions environnementales: extrêmement décalées

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6
Q

Anthropocène

A

flux azote et phosphore mis en circulation par homme dépassant la somme de tous les flux naturels combinés pour ces éléments

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7
Q

Historique du développement industriel

A

début industrialisation~ 1780

révolution «verte»: après 2ème guerre mondiale

mondialisation: depuis années ‘60 -70’

les trois phases ont dépendu et dépendent encore de l’accessibilité à une source d’énergie bon marché: les combustibles et ressources fossiles

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8
Q

Métabolisme par habitant en explosion

A

graphique: on consomme plus de combustible et ressources fossiles que de d’energie/biomass

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9
Q

population en croissance

A

graphique: plus on évolue plus on a une stabilisation, une réduction contrôlée et un écrassemenet non contrôlée

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10
Q

consommation qui explose

A

graphique: le nucléaire est plus à risque d’exploser que l’énergie fossile. L’énergie fossile est plus à risque d’exploser que la biomass

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11
Q

Les débuts de la prise de conscience

A

1962

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12
Q

une série de catastrophes

A

gérer notre puissance avec des mécanismes

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13
Q

environnementalisme “anti croissance”

A

équation IPAT:

I= Population x Affluence x Technologie
ex
Kco2= [personnes] x [$/personne] x [kg co2/$]

delta I= DeltaP(AxT) + deltaA(PxT) + deltaT(PxA)

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14
Q

puis, environnementalisme du “découplage”

A

possibilité de croître tous en diminuant notre impact environnemental

découplage entre économie et physique dématérialisation

techno-optimistes

la croissance peut remonter et nos impacts peuvent diminuer

croissance ce doit ce stabiliser et on doit faire des sacrifices

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15
Q

ou encore une plus grande colonisation

A

gestion intentionnelle

géo-ingénierie: reforestation, captation et stockage du carbone, modification du couvert nuageux, fertilisation des océans…

cause culturelle prend plus de place que cause physique

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16
Q

Quel developpement durable?

A

Anthropocentrisme : centré sur l’humain.

  1. Quels sont les besoins des générations actuelles?
     Pour les pays en voie de développement…
     Pour les pays (sur-) développés économiquement…
  2. Quels sont ces besoins des générations futures?
  3. Quel est le rôle de l’environnement et des ressources
    naturelles dans tout ça?
     Ressources renouvelables?
     Ressources non renouvelables?

on ne devrait pas approuvir une ressource plus vite au fait que notre capacité à s’adapter à cette ressource

17
Q

“Weak” sustainabilité

A

Le bien-être des humains dépend de capitaux (c’est-à-dire, un
stock qui mène à un apport de biens ou de services quand il est
maintenu)

Hypothèse du développement durable faible: les différents
capitaux sont parfaitement substituables

la Norvège a converti son capital naturel pétrolifère en
un capital monétaire d’investissement (> 1 trillion de $), pour
léguer aux générations futures un pays avec autant de
“ressources”

Indicateur de “genuine savings” calculé par la
Banque Mondiale pour l’ensemble des pays.

Objection: simpliste et réducteur.

18
Q

“Very strong sustainability”

A

 Hypothèse inverse du développement durable
très fort: Aucune substitution n’est possible entre
les différentes formes de capitaux, car elles ont
toutes des caractéristiques uniques

Conclusion: les différents capitaux naturels
doivent tous être conservés en étant stationnaire.

Transition vers un écocentrisme, et les philosophies de l’Écologie profonde.
Objection: trop limitant pour les générations
actuelles

19
Q

“Strong sustainability”

A

Hypothèse médiane: les capitaux naturels peuvent être
substitués jusqu’à un certain point par d’autres capitaux, tant
que les “capitaux naturels critiques” (non substituables) sont
maintenus.

Le rythme d’exploitation des ressources non renouvelables ne
devrait pas excéder la vitesse d’adaptation de la société à son
épuisement.

Objection: Difficulté d’anticiper les besoins et la perte d’options
pour les générations futures découlant de la disparition d’une
ressource

20
Q

brundtland: durabilité plus forte que faible

A

texte

21
Q

organisation : UICN, PNUE, WWF

A

texte

22
Q

limites planétaires

A

image

23
Q

Conditions nécessaires pour la «soutenabilité»

A

D’après le Conseil canadien des ministres de l’Environnement, la «soutenabilité» suppose trois conditions :
* le rythme d’utilisation des ressources naturelles
renouvelables ne doit pas excéder celui de leur
régénération;

  • le rythme d’épuisement des ressources non renouvelables
    ne doit pas dépasser le rythme de développement de
    substituts renouvelables;
  • la quantité de pollution et de déchets ne doit pas dépasser
    celle que peut absorber l’environnement.

Ces trois conditions ne sont pas respectées dans plusieurs cas.

24
Q

Des éléments communs

A

Le développement durable vise à:
1. Protéger l’environnement
2. Promouvoir l’équité sociale et intergénérationnelle
3. Améliorer les conditions économiques
4. Conserver les ressources naturelles 5. Ne pas nuire aux générations futures

25
Q

vision «classique» du développement durable

A

les 3 piliers du développement: une approche “multu-critère “

problème: poids relatif?, compromis? concept fourre-tout?

26
Q

Un concept en évolution

A

«Mode de développement qui répond aux besoins actuels tout en préservant les systèmes de maintien de la vie sur Terre, sur lesquels repose le bien-être des générations actuelles et futures.»

27
Q

UN Sustainable Development Goals

A

17 objectifs des nations unis

28
Q

Loi québécoise-développement durable

A

lien

29
Q

Rôle de l’ingénieur

A

notre mode de développement est actuellement non-durable dans une perspective sociale et environnementale.

30
Q

Que peut donc faire l’ingénieur?

A

. Choisir et développer des
technologies de façon
intelligente

 Comprendre l’environnement

 Répondre aux défis sociaux
qui vont de pair avec le
développement

31
Q

Une profession vaste et diversifiée…

A

L’ingénieur…
 expert, consultant :
 donne des conseils et des avis

 superviseur :
 inspecte ou surveille des travaux

 gestionnaire :
 planifie et fait le suivi des coûts et échéanciers

 concepteur :
 prépare des rapports, calculs, études, dessins, plans,
devis, cahiers des charges

 assistance technique :
 optimise des procédés, fait du troubleshooting

32
Q

… entraîne une responsabilité accrue

A

Loi sur les ingénieurs et Code de déontologie:

Dans tous les aspects de son travail, l’ingénieur doit respecter ses obligations envers l’homme et
tenir compte des conséquences de l’exécution de ses travaux sur l’environnement et sur la vie,
la santé et la propriété de toute personne.

33
Q

Le bras de levier des ingénieurs

A

impact environnemental = population x PIB/personne x (impact/PIB)

( ): role de l’ingénieur

34
Q

Un changement de paradigme?

A

texte anglais

35
Q

Si vous êtes intéressés par le sujet

A

Décroissance versus développement durable

Prosperty without growth?

36
Q

Lien

A

I. L’histoire humaine comme une longue quête de contrôle sur son environnement menant à une

II. Prise de conscience des implications de notre puissance

III. Avec plusieurs intuitions et perspectives d’où émerge

IV. Le concept du développement durable et ses

V. Différentes écoles en évolution combinant

VI. De multiples dimensions sous forme d’un

VII. Concept structurant pour la société et l’ingénieur.e

VIII. Mais qui dépasse le champ d’action de toute profession.