Évaluer les aspects positifs Flashcards

1
Q

Il existe beaucoup de travaux sur l’évaluation du risque de récidive, évolution de nos méthodes d’évaluation et création de plusieurs instruments depuis les 20 dernières années. Toutefois :

A

Aucun instrument ne se démarque vraiment des autres

Efforts déployés n’ont pas eu beaucoup de succès

Absence de facteurs de protection dans la majorité des instruments = Vision tronquée

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2
Q

En quoi considérer les aspects positifs lors d’une évaluation est important ? : (6)

A

Avoir une évaluation du risque plus équilibrée

Obtenir une prédiction du risque de récidive plus exacte

Fournir de meilleures lignes directrices pour l’intervention et la gestion du risque

Augmenter la motivation pour les clients et les travailleurs sociaux

Augmenter l’alliance thérapeutique entre le client et le travailleur social

Être en accord avec les théories sur le désistement (Maruna, 2001) et le Good Lives Model (GLM; Ward, 2002)

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3
Q

Quels sont les différences entre les facteurs de risque et les facteurs de protection ?

A

Un facteur de risque augmente la probabilité de s’engager dans la délinquance et sont directement associé à la récidive

Un facteur de protection diminue la probabilité de s’engager dans la délinquance mais les chercheurs ne trouvent pas de consensus

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4
Q

Quels sont les deux types de facteurs de protection ?

A

Facteurs de compensation (effet direct) : Ils suppriment l’effet des facteurs de risque. Ils peuvent cohabiter avec les facteurs de risque ou exister sans leur présence. Ils sont beaucoup plus faciles à identifier (comme pour les facteurs de risque).

Facteurs de résilience (effet modérateur) : Ils ont un effet bénéfique seulement chez les populations à risque. S’il n’y a pas présence de facteurs de risque (et donc, de population à risque), l’effet des facteurs de résilience ne peut pas exister. Ils sont beaucoup plus difficiles à identifier (effet d’interaction).

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5
Q

Qu’est-ce que le S/SAY ?

A

Outils qui évalue les forces du délinquant et ses facteurs de réceptivité

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6
Q

Quels sont les 7 items du S/SAY ?

A

Situation familiale et relation avec les parents

Éducation et emploi

Fréquentation avec les pairs

Problèmes d’alcool ou de drogues

Loisirs et activité récréatives

Personnalité et comportements

Attitudes ou orientation

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7
Q

Quel autre outil permet d’évaluer les facteurs de protection ?

A

Le SAPROF-YV

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8
Q

Au final, est-ce que le S/SAY est un bon outil ?

A

Oui mais il reste beaucoup d’aspects à mettre au point

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