Consommation et famille Flashcards
Vrai au faux ? : La consommation, et plus spécifiquement, l’abus de substances psychoactives est parmi les facteurs contributifs les plus importants de la délinquance.
Vrai
Quels sont les 3 aspects de la relation drogue-crime ?
Psychopharmacologique (intoxication)
Économico-compulsif (dépendance)
Systémique (marché illicite)
Quels sont les 3 types de substances de l’aspect psychopharmacologique ?
Perturbateurs
Stimulants
Alcool
Vrai ou faux ? : Seule l’intoxication aux substances stimulantes est statistiquement associée à la violence
Faux
C’est l’alcool
Qu’est qui motive les crimes acquisitifs lorsqu’il est question d’usage abusif, excessif ou compulsif de substances ?
L’argent
Depuis les années 90, plusieurs études ont lié l’abus d’alcool/de drogues et la délinquance à quels facteurs de risque ? (3)
Biologique
Psychologique
Contextuel
Quel est le proposition de départ de la théorie du lien social d’Hirschi (1969) ?
La délinquance résulte de la faiblesse ou du bris du lien qui unit une personne à (sa famille d’abord et à) la société (ensuite).
Quels sont les 4 composantes de la théorie du lien social d’Hirschi (1969) ?
L’attachement : Quand on est attaché à quelqu’un, on fait attention à lui, à ses besoins, on a une relation plus positive. On sera prêt à « bien agir » pour conserver cet amour.
Engagement (commitment) : Investissements faits par une personne dans divers domaines prosociaux. On aura beaucoup à perdre si on transgresse les règles
Participation/Implication : Participation / implication dans des activités prosociales/conventionnelles. Cela fait que nous avons moins de temps libre pour faire des « niaiseries ».
Valeurs conventionnelles : Adhésion aux valeurs prosociales de la société, intégration et application de celles-ci
Quels sont les 5 paradigmes explicatifs du lien Famille-Délinquance ?
Paradigme de séparation
Paradigme de la négligence parentale
Paradigme du conflit
Paradigme du mauvais système disciplinaire
Paradigme de la déviance des parents
Comment avoir une famille non-nucléaire (ou brisée) peut être criminogène ?
Impact criminogène serait dû aux effets pré-séparation :
Mauvaise ambiance (moins de chaleur, d’affection et présence de conflits)
Supervision réduite
Apprentissage de l’agressivité, de la violence et de la coercition comme moyen d’expression et de résolution des conflits
Impact criminogène serait dû aux effets post-séparation :
Hausse du stress et insécurité émotionnelle -> nuisent à la chaleur affective
Supervision et contrôle plus faibles (il n’y a plus qu’un seul parent)
Absence de rôle masculin -> modèle trouvé dans la rue ou chez les pairs déviants (mais + pour les garçons)?
Comment avoir une famille monoparentale peut être criminogène ?
Absence parentale qui passe par les contrôles directs (présence)
Parents sont souvent à la maison
Parents ont des activités avec les enfants
Parents savent où sont les enfants
Absence parentale qui passe par les contrôles indirects (engagement)
Affection , qualité de la relation, etc.
Vrai ou faux ? : Les garçons de parents séparés sont plus délinquants que ceux dont les parents sont encore ensemble, mais pas plus délinquants que les garçons de parents encore ensemble, mais à haut conflit (Juby & Farrington, 2001; Haas et al., 2004)
Vrai
Une famille abusive et négligente peut accroître les risques de délinquences en présence de :
Abus sexuel
Abus physique
Négligence
Quels sont les 6 explications de la relation entre la négligence parentale et la délinquance ?
- Victimisation crée des conséquences cognitives directes et immédiates
- Victimisation crée des changements corporels qui augmentent le risque de violence
- Abus mène à des styles de coping impulsifs ou dissociatifs qui créent des problèmes
- Victimisation crée une faible estime de soi et altère la capacité à traiter l’information sociale (menaces)
- Victimisation change l’environnement familial
- Pratiques de justice juvénile étiquette et isole les victimes des pairs prosociaux
Quels sont les 4 aspects importants du modèle disciplinaire idéal ?
Établissement de règles claires
Surveillance et supervision
Reconnaissance des méfaits
Punitions des écarts aux normes