Évaluation Mentale🧠 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que comprend l’évaluation mentale ?

A

Elle comprend l’évaluation des symptĂŽmes et histoires de santĂ©, examen de santĂ© physique, examen de l’état mental, dĂ©pistage des risques et donnĂ©es provenant des grilles et d’échelles d’évaluation.

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2
Q

Qu’est-ce que comprend la collecte de donnĂ©es ?

A

La collecte de données se définit par la raison de consultation, problÚme actuel, changement récents, antécédents de santé mentale, antécédents de santé physique, antécédents familiaux et pharmacothérapies.

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3
Q

Quelles sont les objectifs de l’évaluation mentale ?

A

-Distinguer l’anormalitĂ© de la normalitĂ©.
-DĂ©tecter des complications.
-Déceler des problÚmes de santé.
-DĂ©terminer le degrĂ© de gravitĂ© ou d’urgence de la situation de santĂ© de la personne.
-Établir les prioritĂ©s et les conditions d’intervention.
-Entreprendre des mesures diagnostiques et des traitements selon une ordonnance.
-DĂ©terminer la pertinence et le moment d’aviser le mĂ©decin ou de diriger la personne vers un autre professionnel de la santĂ© ou une autre ressources.

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4
Q

DĂ©crire les 7 composantes de l’évaluation mentale ?

A

1- Apparence (apparence physique, présentation général, expression faciale, contact visuel et attitude)
2- Comportements moteur (activité motrice et mouvements)
3- Language (qualité, débit et particularité)
4- État Ă©motionnel (humeur et affect)
5- Opérations de la pensée (processus, contenu et délire)
6- Perceptions (hallucinations et illusions)
7- Fonctions cognitives (niveau de conscience, orientation, mémoire, attention et concentration, jugement et autocritique)

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5
Q

Quelles sont les principaux Ă©lĂ©ments de l’évaluation?

A

La façon dont la personne se comporte dans ses relations avec ses proches et avec ses pairs, son mode de fonctionnement, ses habitudes de vie et ses réactions dans diverses situations.

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6
Q

Quelles sont les moyens de dépistage des risques ?

A

1-Risque de suicide
2-Risque de violence
3-Abus de substances *risque d’intoxication et de sevrage
DangerositĂ©, dĂ©pister systĂ©matiquement Ă  l’évaluation initial puis en profondeur de façon continue.

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7
Q

Nommer des Ă©lĂ©ments Ă  consigner aux notes d’évolutions.

A

RĂ©alisation de l’entretien, le degrĂ© de collaboration, surveillance clinique, les rĂ©sultats des interventions mises en Ɠuvre et diffĂ©rents aspects (anxiĂ©tĂ©, mĂ©dication, relation interpersonnelle). Les Ă©lĂ©ments de l’état mental recueillies au cours de l’observation des comportements ou de l’entretien.

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