Évaluation en psychologie clinique Flashcards
Introduction à l'évaluation en psychologie clinique
Qu’est-ce que l’évaluation en psychologie?
Processus complexe où le psychologue clinicien cherche et rassemble les informations sur une personne et les approfondit en vue de cerner les problèmes leurs causes, décider s’il y a intervention et comment, et d’évaluer les
interventions et leurs effets.
Quels sont les objectifs de l’évaluation en psychologie?
Dépistage: Voir dans quel axe est le trouble, déterminer urgence, prédire évolution
Évaluation en vue d’un service-soin: Évaluation légale (garde enfant), permis conduire, déficits cognitifs, ect.
Évaluation en vue d’un traitement: Plan d’intervention, documenter évolution et efficacité traitement
Parlez-moi de l’évaluation continue et de son importance.
L’évaluation est un processus continue se qui permet de prédire l’évolution, faire un plan de traitement, évaluer le traitement et changer de traitement si ne convient pas
Quelles sont les étapes de l’évaluation?
- Recevoir et clarifier la référence (connaitre client et motif)
- Planifier la procédure et méthodes collecte de données (fier à littérature)
- Collecter les données (consulter entourage)
- Traiter les données et formuler des hypothèses (toutes infos pour conclure)
- Communiquer les résultats de l’évaluation (bilan)
Pouvez-vous me nommer les différentes méthodes d’évaluation, ainsi que leurs avantages et inconvénients?
Entrevue clinique: Évaluer avec validité et fidelité le trouble, PEUT DIAGNOSTIQUER, mais peut être long et ne pas tenir compte du normal
Questionnaire: nombreuc, facile, rapide, mais très subjectifs vue du patient et ne permet pas diagnostic
Les tests neuropsychologiques: objectifs et normé selon âge-sexe, mais coûteux et longue formation
Les tests projectifs: facile et donne bcp infos qualitatives, mais long et difficle à corriger et doit bien comprendre normalité
Grilles d’auto-observation: facile pour thérapeute-client, infs réal, mais diagnostique pas et long-redondant pour client
Observation directe: situation naturelle pas affecter par point de vue client, mais long, difficle te peut briser confidentialité
Comment faut-il sélectionner les méthodes d’évaluation?
Selon la littérature (données probantes)
Selon le client (plainte, symptôme, âge)
Selon la formation continue
Selon les propriétés psychométriques de la méthode
Qu’est-ce que l’évaluation basée sur les données probantes et pourquoi est-elle importante?
L’évaluation basée sur les données probantes permet d’émettre et teste des hypothèses en intégrant les données obtenues lors de l’évaluation (variables à évaluer, méthodes d’évaluation et instruments de mesure et processus d’évaluation)
Parlez-moi des propriétés psychométriques des instruments de mesure.
Les instruments sonr standardiser (permet d’assurer la constance dans la procédure utilisée pour administer et corriger le test). Permet de mettre des norme à jour selon l’âge et le sexe
Quels sont les biais de l’évaluateur qui sont à surveiller lors de l’évaluation?
Erreur d’attribution fondamentale: Surestimer influence traits personnalité
Biais confirmatoire: cherche infos qui confirme hypothèse
Inférer une cause au lieu d’une corrélation: pas de cause à effet en psycho
Heuristique d’ancrage et d’ajustement: Trop d’improtance au première impression
Heuristique d’affect: jugement sur considérations émotionelles
Biais de mémoire: Faire trop confiance à la mémoire
Absence de rétroaction
Personnals
Comment peut-on faire pour limiter les biais de l’évaluateur?
Suivre formation continue
Consulter des collègues ou autres professionnels
Pas émettre conclusion trop rapide
Connaitre tout nos biais personnels
Bienc connaitre la recherche et les critères diagnostiques établis
Si le psychologue n’est pas bon dans l’inférence (jugement clinique), alors qu’est-ce qui fait sa force dans l’évaluation?
S’appuyer sur son savoir-faire (apprentissage cour, spécialité, formation continu, donnée probante, objectivité)
Quel(s) instrument(s) de mesure permet(tent) d’établir un diagnostic?
Les entrevus cliniques, car elles sont structurés selon les critères du DSM
Combien de rencontre il faut pour réaliser une bonne évaluation?
Dépend du client (peut aller entre +- 4 et 12)
Est-ce que le jugement clinique s’améliore avec le temps?
Change très peu avec le temps
Qu’est ce que le diagnostic différentiel-comorbidité?
Si symptôme de dépression et anxiété, évalue si
Différentiel: Dépression ou anxiété
Comorbidité: Dépression et trouble anxieux
