Évaluation des capacités fonctionnelles et de travail Flashcards

1
Q

L’évaluation du fonctionnement au travail permet de faire un lien entre quoi?

A
  • Personne
  • Occupation
  • Environnement
  • Rendement occupationnel
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2
Q

Qu’est ce que l’évaluation du fonctionnement au travail?

A
  • Appréciation des capacités d’une
    personne à réaliser un travail
  • Décrit et analyse les tâches et les exigences de l’emploi selon différentes stratégies et
    détermine comment le travailleur peut les rencontrer
  • Complémentaire à l’évaluation
    médicale.
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3
Q

Raisons cliniques de l’ÉFT?

A
  • développer, restaurer ou maintenir les
    aptitudes de la personne ;
  • guider un processus de réadaptation;
  • adapter l’environnement ;
  • guider une réintégration au travail ;
  • appuyer un processus d’orientation professionnelle;
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4
Q

Raisons administratives et juridiques de l’ÉFT?

A
  • Donner accès à des mesures d’aide
  • Déterminer l’aptitude à travailler dans un contexte d’indemnisation
  • Émettre un avis professionnel nécessaire pour régler un litige
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5
Q

Étapes de l’ÉFT?

A

1- Réception de la demande
2- Analyse de la demande
3- Prise en charge
4- Évaluation selon la visée et le mandat
5- Rédaction du rapport
6- Transmission des conclusions, recommandations ou élaboration du plan d’intervention

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6
Q

1- Réception de la demande?

A
  • Peut provenir de divers référents
  • Lecture du dossier, informations importantes à obtenir :
    -Évaluations médicales ou autres évaluations pertinentes disponibles au dossier
    -Situation de travail
    -Acteurs actifs au dossier (client, assureur, employeur, professionnels de la santé, médecin, avocat…)
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7
Q

2- Analyse de la demande?

A
  • S’assurer de clarifier le mandat (au besoin contacter le référant pour questionner et/ou valider attentes)
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8
Q

Préoccupations personne lors retour au travail?

A
  • Regagner ses capacités
  • Reprendre ses activités et rôles (reprendre rôle peut motiver)
  • Avoir des revenus suffisants
  • Préserver / regagner sa dignité
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9
Q

Préoccupations employeur lors retour au travail?

A
  • Optimiser sa productivité
  • Demeurer compétitif
  • Contrôler ses coûts
  • Assurer la sécurité
  • Avoir une main d’oeuvre suffisante, stable et compétente
  • Assurer le fonctionnement de l’entreprise et des équipes de travail
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10
Q

Préoccupations assureur lors retour au travail?

A
  • Assister la personne à récupérer ses capacités le plus rapidement possible
  • Contrôler ses coûts pour assurer sa viabilité
  • Établir un lien évident entre l’accident, la lésion, les incapacités ou entre la maladie et les incapacités
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11
Q

Préoccupations professionnel de la santé lors retour au travail?

A
  • Assurer la sécurité (ne pas nuire)
  • Favoriser la guérison
  • Rétablir les capacités de la personne de manière optimale et durables
  • Permettre à la personne de reprendre ses habitudes de vie et ses rôles
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12
Q

Objectifs si mandat est dans le cadre d’une référence en réadaptation (absence travail ou difficulté maintenir)?

A
  • Documenter fonctionnement prévisionnel et actuel
  • Documenter les facteurs personnels, environnementaux et temporels en cause
  • Situer les difficultés et les atouts reliés au retour au travail
  • Déterminer besoins en réadaptation
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13
Q

Objectifs si mandat dans le cadre du développement des capacités (relié au travail en milieu clinique)?

A
  • Documenter les progrès pour
    • Réviser et/ou modifier le plan de traitement
    • Déterminer le moment propice au retour au travail ainsi que ses modalités.
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14
Q

Objectifs si mandat est dans le cadre d’une réorientation professionnelle?

A
  • déterminer la capacité à satisfaire les exigences générales d’un emploi (éval ++ globale, ex: tolérance posture, manutention)
  • estimer la comptabilité / concordance probable entre les capacités de la personne et les exigences d’un emploi potentiel
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15
Q

Objectifs si mandat dans le cadre d’une intégration, du maintien ou du retour en emploi?

A
  • Documenter les progrès pour réviser le plan de traitement (clinique VS en milieu de travail)
  • Déterminer les capacités spécifiques à maintenir un emploi précis (stratégies posturales ex)
  • Prévenir les blessures au travail
  • Déterminer les adaptations nécessaires
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16
Q

Objectifs si mandat dans le cadre de la conclusion du processus de réadaptation au travail?

A
  • Déterminer les résultats des traitements en réadaptation
  • Déterminer la capacité réelle de la personne à effectuer et à maintenir un emploi
  • Déterminer les besoins de soutien à long terme
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17
Q

Objectifs si mandat dans un cadre médico-légal?

A
  • Déterminer capacités résiduelles de travail
  • Déterminer la capacité de la personne à effectuer un emploi précis
  • Déterminer la capacité de la personne à être en emploi de façon générale?
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18
Q

Obligations professionnelles en réadaptation socioprofessionnelle?

A
  • Consentement aux soins
    • Décision éclairée (valider craintes, reclarifier mandat, réviser attentes, conséquences a/n assurances)
  • Autorisation à communiquer des renseignements
    • Éval partagée à médecin et assurances, autorisation communiquer avec autres professionnels de la Sant.
  • Utilisation de modèles et de cadres conceptuelles
19
Q

définition capacités (modèle du fonctionnement au travail)?

A

Aptitudes de la personne qui permettent l’exécution d’un élément de la tâche de travail

20
Q

Définition performance (modèle du fonctionnement au travail)?

A

Habileté de la personne à effectuer les tâches et responsabilités liées à son emploi de façon satisfaisante

21
Q

Définition participation (modèle du fonctionnement au travail)?

A

Capacité de la personne à acquérir et maintenir un emploi et ainsi occuper un rôle de travailleur

22
Q

Quels sont les différents types d’évaluations?

A
  • Évaluation des capacités fonctionnelles
    • Générale
    • Spécifique
  • Évaluation des capacités en milieu de travail
23
Q

Évaluation des capacités fonctionnelles générales?

A
  • Générale
  • En milieu clinique
  • Sans simulation de travail
  • Évalue les capacités de la personne comparées aux exigences générales d’un emploi
24
Q

Évaluation des capacités fonctionnelles spécifique?

A
  • Spécifique
  • En milieu clinique
  • Avec simulations de travail spécifiques à un emploi - Évalue les capacités de la personne (comparées au exigences spécifiques d’un travail) et la performance au travail
25
Évaluation des capacités de travail?
- En milieu de travail - Toujours spécifique à un emploi - Résultats plus spécifiques - Évalue les capacités, la performance et la participation en emploi
26
Descripteurs souvent utilisés lors des ECF générales?
Forcer; Grimper; Équilibre; Se pencher; À genoux; S’accroupir; Ramper; Manipuler; Dextérité digitale et manuelle; Coordination; Sens
27
Comment savoir les "exigences spécifiques d'un travail"?
- Analyse de poste de travail (idéal) - Description d'emploi - Monographie professionnelle - Valider avec assureur la description utilisée - Valider info avec le client lors de entrevue initiale
28
Informations à ne pas oublier lors d'une ÉCF (générale ou spécifique)?
* L’évaluation doit être sécuritaire, donc les informations recueillies lors de l’étape préparatoire sont importantes * Il faut s’assurer de respecter les restrictions / limitations fonctionnelles s’il y en a * Il faut élaborer une évaluation personnalisée et flexible
29
Pour de l'ÉCF?
Fournit une présomption de la compatibilité des capacités de la personne avec les exigences générales ou spécifiques à l’emploi
30
Contre de l'ÉCF?
- Présomption seulement (analyse et utilisation des résultats faite en fonction, client et partenaire doivent être informés de cette limite, qui peut parfois convenir)
31
Pré-requis et informations à connaître lors d'une évaluation des capacités en milieu de travail?
- Analyse du poste et de la tâche nécessaire pour déterminer les mises en situation sécuritaires - Pré-recquis: connaissance capacités fonctionnelles du travailleur
32
Qu'est ce que l'évaluation des capacités en milieu de travail évalue spécifiquement?
- Performance au travail: -façon dont travailleur satisfait attentes employeurs - effectue tâches attendues - détermine facteurs qui les influencent - Participation au travail: - comment il réalise son rôle de travailleur - comment il s'intègre sur le marché du travail
33
Pour de l'évaluation des capacités en milieu de travail?
- Évalue complètement le fonctionnement au travail, selon Sandqvist et Henricksson. - Permet de répondre à questions spécifiques
34
Contres de l'évaluation des capacités en milieu de travail?
Résultats et recommandations peu généralisables à d’autres contextes et ont une portée limitée dans le temps. Référent et client doivent être mis au courant de ces limites.
35
Qu'est ce que la triangulation des données permet?
- Réduire l'influence d'une source ou d'une méthode en la comparant à d'autres résultats - Corroborer les résultats pour s'assurer de leur justesse
36
Éléments déterminants de la qualité d'une évaluation (ÉCF ou ECT)?
- Précoce - Continue - Sécuritaire - Flexible et personnalisée - Complète et utile - Crédible et exacte
37
Il faut considérer quoi lors du choix d'un type d'évaluation?
- La visée - L'emploi ciblé - Le moment dans le processus - Les capacités résiduelles - Le lien d'emploi ou l'accès au lieu de travail
38
Pour qui on choisirait un ECF général?
Client qui n'a pas d'emploi ciblé
39
Pour qui on choisirait une évaluations des capacités en milieu de travail?
- Client au travail et qui réalise ses tâches régulières - Client au travail qui ne réalise pas ses tâches régulières, mais non cette réalisation ne pose pas de problème de sécurité - Client qui n'est pas au travail, mais dont le milieu de travail, les tâches sont disponibles et ne posent pas un enjeu de sécurité
40
Pour qui choisirait-on une ÉCT spécifique à l'emploi?
Client qui n'est pas au travail, ou qui l'est mais qui ne réalise pas ses tâches régulières, dont le milieu et les tâches réelles ne sont pas disponibles
41
Pour qui le rapport d'ergo est important?
Tous les parties prenantes pour le cheminement du dossier
42
Que faut-il s'assurer de faire lors de la rédaction du rapport?
- S'assurer de la compréhension des limites de l'évaluation par les parties prenantes - Mette en commun et faire des liens avec la collecte de données faites en clinique ou en emploi - Nommer les éléments affectant la validité et la crédibilité des résultats - Discuter de la faisabilité des recommandations (avec assureur ou employeur ou agent de réadaptat)
43
Quand et comment devons nous faire la rédaction du rapport?
- Selon les normes professionnelles en ergothérapie - Un avis final peut seulement être émis si lésion consolidée, plateau de récupération atteint, mesure d'adaptation et évaluation complète.
44
Transmission des recommandations?
- S'assurer que le rapport répond aux buts de l'évaluation, question initiale - Des recommandations d'ordre clinique, administratif ou juridique peuvent être émises - Divulgation aux acteurs