Esboniadau seicoleg cymdeithasol- Trafferthion dyddiol Flashcards
Beth yw Trafferthion ac ymgodiadau
-digwuddiadau dydd i ddydd syn tani’n hymateb i straen
-trafferthion cymdeithasol e.e problemau gwaith
-Ymgogiadau: profiadau positif syn niwtraleiddio effeithiau negyddol y trafferthion
Kanner et al (1981)
astudiaeth hydredol i gymhaury effaith digwyddiadau bywyd a drafferthion dyddiol fel achosion straen
-100 rhwng 45 a 64 y ‘Raddfa Trafferthion ac Ymgodiaau ynglyn a digwyddidau dros y mis blaenorol, un waith y mis am 9 mis
-holiaduron i fesur statws ichyd meddwl ac ymatebion emosiynol
=Cydberthyniad negatif arwyddocaol rheng amlder trafferthion a lles seicolegol: nifer leiaf o drafferthion=lefelau uchaf o les
Pam gall trafferthion cael effaith?
Effaith gronnus: dirboenwyr effaith negatif wrth vasglu dros amser, teimlad parhaus o straen ac fellyn anodd iw hasgogi
Cynyddu:straen cronig yn agored i effeithiau trafferthion dyddiol gan fod barod o dan straen ac yn fwy anodd iw ymdopi
Bouteyre et al (2007)
233 wrth i symyd i brif ysgol
=41% a isleder a ffactor risg arwyddocoal oedd y trafferthion dyddiol
Sher (2004)
-cydberthynas rhwng trafferthion a cynnyd yn y lefelau cortisol mewn unigolyn iach, a cyfrannu at datblygu iselder mewn unigolyn bregus
=ymateb biolegol yma syn cysylltyr trafferthion gyda salwch ac effeithiau negyddol
Aldwin et al (2014)
data o ast. hydredol o tua 1300 rhwng 48 a 101
=48-70: llai o drafferthion: fwy o drefn yn ei fywyd
=wrth iddynt heneiddio mae gynnydd a leihad yn ymgodiadau
>lefelau straen yn newid a oed, nid oes cysondeb, ffordd rydym yn canfod yn weithygu
>dilysrwydd allanol isel
Dohrenwend et al (1984)
-371 o seicolegwyr clinigol asesu offer fel y raddfa HSUP
=orgyffwrdd rhwng eitemaur raddfa a symptomau anwhylder seicolegol e.e dim digon o gwsg: insomnia
=sgorau uchel gallu fod yn symptomau seicolegol
>dilysrwydd menwol isel
Mesur cydberthyniad
-methu nodi achos ac effaith
