Esboniadau gwahniaethau unigol- Persenoliaeth A a B

Question 1

Persenliaeth math A:

Answer 1

Cystadleuol, byrbwyll, bob amser ar frys, gelyniaethus, workaholic, ymdeimlad afrealistig o frys, lleferydd cyflym, symudiadau cyflym.

Question 2

Persenoliaeth math B:

Answer 2

Ymlaciedig, gallu mynegi teimladau, tawelwch, hyblyg, lleferydd arafach, symudiadau arafach.

Question 3

Cysylltiad rhwng math A a salwch a straen

Answer 3

debygach a deimlor ymateb ymladd neu ffoi
=hormonau straen fel adrenalin: Cynnyd yn pwysau waed a curiad galon
=cynyddu tebeoglrwydd gael clefyd coronaidd y galon
Astudiaeth Grwp cydweithredol y Gorllewin

Question 4

Rosenman et al (1976)

Answer 4

dull Gweithredu: ast. hydredol, 3,145 dynion rhwng 39-50
-Cyfweliad i gategereiddio’r dynion i math A neu B
-25 o gwestiynau am sut roeddent yn ymateb i bwysau pob dydd
-Cynhalwyd yn ffordd bryfoclyd: ysgogi ymddygiad math A
-Nodir ffordd wnaethom ymatwb ir cwestiynau
Asesyd ar ol 8 mlynedd
=257 wedi datblygu clefyd y galon a math A a 70% ohonynt
=12.8% or math A wedi cael trawiad y galon i gymharu a 6% a math B
=Math A: pwysau waed uchel a lefelau uwch o golestrol
Ymchwil arall

Question 5

Haynes et al (1982)

Answer 5

ymddygiad math A yn ei sample yn gysylltiedig a chynnyd x2 yn y risg o CHD dros y 10 mlynedd ddilynol

Question 6

Friedman et al (1975)

Answer 6

-posau amhosib mewn amgylchedd swnlld gan gynnig gwobr
-Math A: mwy o dan straen a lefelau uwch o adrenalin yn ystod y gystadleuaeth er nad oedd wahaniaeth mewn cyflwr ymlacio cyn
>cysylltid rhwng math A a lefel straen uchel mewn sefyllfaoedd straenllyd

Question 7

Ragland a Brand (1988)

Answer 7

gymhlethdod rhwng persenoliaeth a straen
-257 cyfranogwyr gwreiddiol ast. Haynes et al (1982) 22 mlynedd wedyn
=ymddygiad fel ysmygu a cholesterol uchel yn rhagfynegi CHD lle doedd gan math A unrhyw gydberthyniad i CHD
=231: goroesi ar ol y tawiad calon gyntaf, math B yn fwy tebygol o farw
>Math A: gallu addasu i straen
>Math B: rhy ymlacedig

Question 8

Tuedd o rhan rhywiau a diwylliant?

Answer 8

ast. wreiddiol ar ddynion ei gynnal ar ddynion yn unig a Math A
=fallai nad yw menywod yn dangos yr un nodweddion a pherthynas a straen

Question 9

Baker et al (1984)

Answer 9

menywod yn dangos lefelau tebyg o nodweddion math A a hefyd ymateb awtonomig uwch i ddirboenwyr
= gweld yr un effeithiau negatif ar eu hiechyd

Question 10

Helman(1987)

Answer 10

tuedd diwyllianol ir cysyniad o math A
-datblygu ar sail sample UDA
> ni all cyffredenoli: dilysrwydd allanol isel