Epistémologie différentielle

Question 1

Qu’est-ce qu’une science ? Donner les plusieurs sources de connaissances. (3 items > mémo : ARE)

Answer 1

• L’autorité (attention au biais d’autorité !)
• Le raisonnement logique (ex : syllogisme, attention au sophisme (=raisonnement faux malgré une apparence de vérité))
• L’expérience (attention aux biais liés à l’observateur)

C’est utiliser des connaissances déjà établies (autorité) pour élaborer une hypothèse (raisonnement logique) mise à l’épreuve par l’expérimentation (expérience).

Question 2

Donner le schéma dialectique hégélienne.

Answer 2

Thèse → antithèse → synthèse (nouvelle thèse)

Question 3

Quelles sont les trois caractéristiques pour une bonne théorie ? (3 items > mémo : PRP)

Answer 3

Productivité
Clairement formulée pour entrainer de nombreuses recherches.

Réfutabilité :
Car il est toujours plus difficile de prouver que quelque chose est vrai plutôt que faux (principe de Karl Popper)

Parcimonie :
Expliquer un maximum d’explications en un minimum d’éléments théoriques (rasoir d’Ockhlam)

Question 4

Quel principe suit le rasoir d’Ockham ?

Answer 4

Expliquer un maximum d’explications en un minimum d’éléments théoriques, la théorie la plus simple est souvent la meilleure.

Question 5

Quel est le problème de la nature de l’esprit ?

Answer 5

C’est un objet transparent : il pose problème pour une science et crée des enjeux complexes et difficiles à opérationnaliser.

Question 6

Que permet la science ?

Answer 6

La science permet d’acquérir des connaissances objectives par une méthode rigoureuse basée sur des observations.

Elle offre un cadre conceptuel pour organiser et trier les connaissances.

Question 7

Quelle méthode utilise la psychologie ?

Answer 7

La psychologie est une science qui utilise la méthode expérimentale pour étudier le fonctionnement de l’esprit.

Elle forme le pilier théorique et méthodologique des sciences cognitives.

Question 8

Qu’est-ce que le rationalisme ? L’empirisme ? Le dualisme ? Le nativisme ?

Answer 8

Rationalisme → la connaissance vient par la raison, allégorie de la caverne (inverse empirisme)

Empirisme → la connaissance vient par l’expérience, l’esprit est vierge à la naissance (inverse rationalisme et nativisme)

Nativisme (ou innéisme) → l’esprit est déterminé à la naissance (inverse empirisme)

Dualisme → le corps et l’esprit sont séparés « l’âme pilote le corps » (inverse monisme)

Monisme → l’esprit est un produit du corps « L’âme est au corps ce que la forme est à la matière » (inverse dualisme)

Question 9

Qu’est-ce que la conception localisationniste du cerveau ? et holistique ?

Answer 9

Localisationniste = le fonctionnement du cerveau est conçu comme un fonctionnement par partie, c’est à dire que chaque partie du cerveau est associée à une fonction particulière.

Holistique = penser que le cerveau fonctionne comme un tout et qu’il ne comporte pas de régions spécialisées pour certaines fonctions.

Question 10

Qui propose le premier la phrénologie ?

Answer 10

Franz Joseph Gall (1758-1828)

Question 11

Qui est John le premier à penser que dans le cerveau il y a une organisation topographique ?

Answer 11

John Hughlings Jackson (1835-1911)

Question 12

Qu’a fait Ernst-Heinrich Weber (1795-1888) ?

Answer 12

La loi de Weber : seuil différentiel de poids, discrimination est relative pas absolue.

Question 13

Qu’a fait Hermann Ebbinghaus (1850-1909) ?

Answer 13

La loi de l’oubli : tout apprentissage fait reste en mémoire comme une trace.

Question 14

Qu’est-ce que l’introspection expérimentale analytique ?

Answer 14

Le fait de cataloguer les processus élémentaires : sensations, images, affects (inspiré par l’anthropologie).

Question 15

Quel est le problème de l’introspection expérimentale analytique ?

Answer 15

Problème 1 : observation systématique, réfutabilité (ex: débat de « pensée sans images »)

Problème 2 : accès aux processus automatiques (ex: lois de la Gestalt (ex : Köhler, 1929), ou perception d’un visage familier tout ce qui est automatique n’est pas réflexe (ex de Macron)

Question 16

Qui sont les précurseurs du behaviorisme ? (3 items > mémo : IpCsDh)

Answer 16

Ivan Palvov : seul le comportement est directement observable, mesurable.

Charles Sherrington (1857-1952) : découverte de la synapse

Donald Hebb (1904-1985) : théorie sur le renforcement des connexions neuronales, potentialisation à long terme

Question 17

Qui sont les précurseurs du localisationnisme ? (3 items > mémo : CvmPbDh)

Answer 17

Constantin Von Monakow (1853-1930) : concept de diaschisis (une région lésée donne une baisse d’activité dans une autre région donc cerveau méga connecté) (diapo point violet cerveau schémas).

Philip Bard (1898-1977): cartes corticales motrice et somesthétique (homonculus 2.0)

David Hubel (Prix Nobel) : organisation fonctionnelle de V1, cartes fonctionnelles multiples. Expérience chez les chats: neurones spécialisés pour différentes directions (rétinotopie = une région donnée du cortex visuel donne une région de la rétine donc du champs visuel).

Question 18

Note à savoir (passer direct).

Answer 18

Les régions du cerveau ne sont pas forcément liées à une perception complexe, c’est d’abord un processus isolé, et le résultat final en est l’addition.

Question 19

Qu’est-ce que le cognitivisme ?

Answer 19

Pas d’introspection, on n’a pas accès à l’intérieur donc +mesure du comportement et modélisation de leurs pensées en séquences d’étapes faites avec les IA.

Il est possible d’inférer les lois à partir de comportements.

Question 20

Qu’est-ce qu’un chunk ?

Answer 20

Groupe d’éléments retenus (cerveau rempli de boites qui retient des infos par groupe).

Question 21

Plusieurs façons de présenter, ordonner, lesquelles ? (3 items > mémo : QvsQ,Me,CvsP)

Answer 21

• Méthodes qualitatives vs quantitatives discrètes vs quantitatives continues
  Exemple : observation vs questionnaire vs temps de réaction
• En fonction du modèle d’étude
  Exemple : informatique vs étiologie (animal) vs psychologie (humain) / intelligence artificielle vs éthologie vs psychologie
• Méthodes comportementales vs physiologiques
  Exemple : pourcentages d’erreurs vs fréquence cardiaque
  Distinction comportement/physiologie pas toujours nette. Différence entre les deux comportements observables dans le réel, physiologie besoin d’outils.

Question 22

Comment peut être mise en place l’observation ? Parler de l’effet de halo.

Answer 22

On peut la mettre ne place un peu partout : milieu quotidien, activités habituelles ou situation contrôlée, en laboratoire, observation indirecte.
Cadre pour observer le comportement : la grille d’observation qui analyse (apparition, fréquence, intensité d’un comportement).

Effet de halo = biais en tant qu’observateur en fonction de la sympathie ou antipathie que l’on va ressentir (la neutralité absolue n’existe pas : avoir au moins deux observateurs pour comparer leurs travaux).

Question 23

Comment est mis en place le questionnaire ? Parler de la désirabilité sociale.

Answer 23

Les questionnaires sont souvent réalisés avec des questions fermées à choix multiples.

C’est une méthode rapide et commode mais qui possède de nombreux biais :
- Formulation équivoque des questions / réponses qui mènent à l’introspection
- Tendance à l’acquiescement
- Désirabilité sociale = valorisation de l’image qu’on donne.
→ Réponse à forte désirabilité toujours plus choisie (Edwards, 1953)
→ Tester la désirabilité en amont et équilibrer

Question 24

Pourquoi les tests psychométriques sont-ils des dispositifs très difficile à mettre en place ? (3 items > mémo : SEQm)

Answer 24

Nécessité de 3 étapes pour mise en place :

• Standardisation (= perte de subjectivité, le rendre le plus objectif possible).
• Etalonnage (= population de référence) chez 800, 1000 personnes, analyser ces scores et créer une distribution normale pour tester 1 individus.
• Qualités métrologiques (= sensibilité, fidélité, validité), différence individuelles, minimiser les différences intra individuelles, mesure bien ce qu’il doit mesurer. Exemple : échelles d’intelligence de Wechsler.

Question 25

Qu’est ce que la psychophysique ? Aborder la théorie de la détection du signal.

Answer 25

Etude de la relation entre stimulus physique et sensation perçue :
- Manipulation paramétrique (linéaire) de l’intensité du stimulus
- Mesure des seuils de perception (sensation non linéaire)

Théorie de la détection du signal :
→ Tâche oui/non avec bruit uniquement ou signal + bruit
→ Sensibilité : capacité à différencier le signal du bruit
→ Dissocie la sensibilité du sujet : différencier le signal du bruit et son critère de décision (dès que je crois avoir vu le signal je le dis ou que quand je suis sûr et certain), réflexion réponse au hasard selon la personnalité de l’individu.

Question 26

Qu’est ce que la chronométrie mentale ? Aborder aussi les différentes méthodes. (2 items > mémo : MsMfe)

Answer 26

Temps de réponse :
Méthode soustractive (détection et temps de décision)
Méthode des facteurs additifs (importance de l’interaction entre 2 VI)

Oculométrie (eye-tracking) = mesure de la position du regard, de la dilatation pupillaire, système à infrarouges réfléchis par la cornée. → Nombreuses inférences possibles (Yarbus, 1965)