Epistémologie clinique Flashcards

1
Q

A quoi servent les outils ? Donner un exemple.

A

Servent à recueillir du matériel.
Les outils : entretiens, questionnaires, expériences, observations…

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2
Q

A quoi sert un bon choix de méthodologie ? Donner un exemple.

A

La démarche pratique choisie permet d’obtenir les bonnes connaissances.
Méthodologie (qualitative, quantitative) : enquête de terrain, expérimentation, étude de cas…

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3
Q

Comment choisir un paradigme ? Donner un exemple.

A

Selon ma vision générale/théorique de l’obtention des connaissances.
Les paradigmes (constructivistes ou positivistes) : hypotético-déductive, inductive, abductive…

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4
Q

Donner une définition de la science.

A

Ensemble structuré de connaissances qui se rapportent à des faits obéissant à des lois objectives (ou considérés comme tels) et dont la mise au point exige systématisation et méthode.

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5
Q

Donner la conception réfutabilité/falsifiabilité de Karl Popper.

A

Tout énoncé scientifique devrait :

Être réfutable : permettre que l’on se livre à des expérimentations visant à le réfuter (il ne tient que tant que ces réfutations échouent).

Être falsifiable : pouvoir édicter (citer) les conditions auxquelles celui-ci serait faux.

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6
Q

A quelles conception celle de K. Popper s’oppose-t-elle ? (3 items > mémo : IHR)

A
  • L’inductivisme
  • L’historicisme
  • Le relativisme
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7
Q

Qu’est-ce que l’inductivisme ?

A

Paradigme logique qui crée des énoncés scientifiques par accumulation de cas différents pour affirmer une loi.

Si la science se construit de façon uniquement inductive, elle risque de passer à côtés de cas qui la contredisent. Se repose sur la seule expérience des chercheurs.

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8
Q

Qu’est-ce que l’historicisme ?

A

Idée que l’histoire passée nous permette de tirer des grandes lois pouvant s’appliquer à des cultures et mondes sociaux futurs.

Réfute l’idée que les sciences sociales peuvent se prévaloir des sciences dites de la nature.

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9
Q

Qu’est-ce que le relativisme ?

A

Idée qu’il existerait au fond des réalités propre à chacun empêchant d’établir à chacun des réalités uniques.

Pas peur d’affirmer que tout est relatif.

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10
Q

Que signifie la métaphore de l’homme de paille.

A

Etirer les concepts / idées de l’autre jusqu’à la caricature afin de les réfuter comme tels.

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11
Q

Qu’est-ce que le constructivisme ?

A

Une des position adoptée vis-à-vis de la réalité.

CONSTRUCTIVISME : La réalité est un construit complexe, le chercheur en formule les éléments pour la comprendre (les éléments sont interactifs).

Watzlawick, 2014 : «On ne doute pas que la réalité est ce qui est, et la communication une simple manière de l’exprimer ou de l’expliquer. En fait, il n’en est rien. De toutes les illusions, la plus périlleuse consiste à penser qu’il n’existe qu’une seule réalité »

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12
Q

Quelles sont les différentes positions vis-à-vis de la «réalité» ?

A

Toute réalité que l’on connaît doit être rapportée à un sujet, soit, relative à lui.

  • Le positivisme
  • Le constructivisme
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13
Q

Qu’est-ce que le positivisme ?

A

Une des position adoptée vis-à-vis de la réalité.

POSITIVISME : La réalité existe, le chercheur en trouve les déterminants pour l’expliquer (les déterminants sont séparables).

Le Moigne, 2004 : «La connaissance que constitue progressivement la science est la connaissance de la réalité, une réalité postulée indépendante des observateurs qui la décrivent […] »

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14
Q

Vrai ou faux :
Faits psychiques ≠ Faits objectifs
Réalité psychique ≠ Réalité objective

A

Vrai.
En tout cas, ce n’est pas toujours équivalent !

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