Empatia e PTS (Projeto Terapêutico Singular) Flashcards

1
Q

O que é empatia?

A

Ambroise Paré apud Barros Filho: “curar ocasionalmente, aliviar frequentemente, consolar sempre”

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2
Q

E na pratica, como estudar empatia? O que fazer?

A

Trabalhando a relação médico paciente.
• Integralidade: Se faz importante a separação entre os conceitos de illness e disease, além da abordagem do paciente de modo longitudinal.
• Medicina centrada na pessoa
• Saúde biopsicossocioespiritual: A saúde, de maneira ampla, deve ser entendida como o sentido e a qualidade da própria existência, sendo aquilo que permite que cada pessoa viva um projeto de vida com sentido e significado pessoal e para a comunidade a que pertence. Deve-se entender o adoecimento sobre a lógica da complexidade, ampliando o diagnóstico biomédico a fatores e condições que influenciam no processo de saúde e adoecimento.

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3
Q

A RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE (O QUE NÃO FAZER?)

A
  • Pacientes retratados como números ou patologias
  • Modelos a seguir e a não seguir
  • A comunicação não verbal
  • Sobrecarga de trabalho
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4
Q

Mecanismo para trabalhar a relação médico paciente, deve ser uma aborda de que forma?

A
  • Consultas terapêuticas
    • O médico como fármaco
      O médico da família e da comunidade deve ter competências no campo da abordagem psicoterapêutica, para que se possa receber o paciente de maneira integral. O médico pode também desenvolver o plano terapêutico com outro profissional, mas isso não exclui a necessidade de dominar a abordagem psicoterápica, em função das necessidades da APS.

Um dos obstáculos dessa abordagem, está na formação médica, em que são suplantadas o campo da psicologia e da psiquiatria nos cursos da medicina. Então o médico deve desenvolver a linguagem, narrativa e resiliência.

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5
Q

A expressão é de suma importância na abordagem, quais as estratégias para facilitar a narrativa?

A
  • Escuta ativa: Permite a facilita a expressão verbal e não verbal da pessoa, deve estar pautada no interesse genuíno e empatia.
  • Desvelamento (disclosing): Processo de organizar pensamentos caóticos para que os estressores sejam observados.
  • Formulação de perguntas: Escutar e saber formular perguntas. Sendo importante abordar, problema ou situação mal resolvida, situação que tenha deixado mágoa, eventos impactantes, fontes de estresse.
  • Valorização de metáforas
  • Journaling (registro): Paciente deve registrar os aspectos estressantes.
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6
Q

Em relação ao suporte social, quais principais pontos?

A
• Lembrar que ele tem uma Família
	• Comunidade
	• Mudanças de estilo de vida
•  Espiritualidade 
- Refere-se ao conforto, e cuidado que se recebe de outra pessoa (família, comunidade). Isso reduz desfechos favoráveis e pode ser desenvolvidos pelo médico os tipos emocional, instrumental, informativo.
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7
Q

Em relação ao empoderamento, quais principais pontos?

A
• Aumento do controle sobre a doença
	• Identificação de objetivos
	• Elogios e autoestima 
	• Encorajar o perdão 
-Estímulos à participação em grupos de suporte, aumento do controle da pessoa sobre seu adoecimento e propósito. Isso auxilia na adesão ao tratamento.
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8
Q

Em relação aos polissintomaticos, como o médico deve se comportar?

A

O médico deve atuar na perspectiva de complexidade e integralidade biopsicossocial. Deve trazer segurança ao paciente sobre a realidade do seu problema, realizar uma abordagem plural (familiar e comunitária) com uma agenda combinada, não excludente e que haja fortalecimento da relação médico-paciente e os recursos necessários ao tratamento (exames e medicamentos). Além disso, é fundamental conhecer os agentes estressores relevantes e que influenciam o processo de saúde-adoecimento.
POLISSINTOMATICOS

* Sintomas reais
* Agenda combinada
* Abordagem familiar e comunitária
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9
Q

O que é PTS?

A

Projeto -> Esforço temporário para criar um produto
Terapêutico -> Tratamento; cuidado
Singular -> Contexto Único

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, para um sujeito individual ou coletivo, resultado da discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar, com apoio matricial se necessário. Geralmente é dedicado a situações mais complexas.

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10
Q

V ou F:

  • É uma variação da discussão de “caso clínico”. Foi bastante desenvolvido em espaços de atenção à saúde mental como forma de propiciar uma atuação integrada da equipe valorizando outros aspectos, além do diagnóstico psiquiátrico e da medicação, no tratamento dos usuários
  • Um movimento de coprodução e de cogestão do processo terapêutico de indivíduos ou coletivos, em situações de vulnerabilidade.
A

V

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11
Q

Alguns aspectos são importantes para serem avaliados, quais são esses aspectos?

A

1- Escolha de casos para usuários ou famílias mais graves ou difíceis.

2- O tempo de duração depende da complexidade do caso (característica do serviço, vínculo com o usuário). De maneira geral casos associados à APS são de demanda mais rápida, já os casos do CAPS (centro de atenção psicossocial) são mais graves e de longa evolução.

3- Perceber quais os temas a equipe teve dificuldade de conversar, preparar as reuniões e lidar com a pré-tarefa e dificuldades inconscientes. Autorizar-se a fazer críticas no grupo de forma construtiva, pensar novas possibilidades e caminhos para a intervenção.

4- Fazer metas pactuadas, realistas e que visem a redução de danos.

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12
Q

Quem faz PTS? onde faz?

A
  • Todas especialidades poderiam fazer, mas quase nenhuma faz porque demanda tempo e trabalho.
  • É mais realizado em saúde mental, geriatra, saúde básica.
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13
Q

Espaços de construção ?

A
  • Reuniões das Equipes de Saúde da Família (ESF);
  • Reuniões de Matriciamento, Equipe de Saúde Mental, Núcleo de Saúde da Família (NASF), Centro de Saúde do Idoso, Especialistas focais;
  • Atendimento compartilhado;
  • Reuniões Intersetoriais (CRAS, Conselho Tutelar, Consultório de Rua etc).
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14
Q

Em relação a analise prévia, o que deve ser levado em consideração?

A
  • Deve-se conhecer a pessoa envolvida;
  • Delinear ações coerentes ao seu contexto de vida;
  • Envolver discussões em equipe;
  • É fundamental a participação de vários atores;
  • É necessário identificar as potencialidades e as vulnerabilidades (orgânicas, psíquicas e sociais).
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15
Q

Cite as 4 etapas do PTS?

A

1 - Diagnóstico
2 - Definição de metas
3 - Divisão de responsabilidades
4 - Reavaliação

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16
Q

Na etapa 1, o que deve ser abordado?

A

I. Diagnóstico: que deverá conter uma avaliação orgânica, psicológica e social, que possibilite uma conclusão a respeito dos riscos e da vulnerabilidade do usuário.

Ex: desemprego, usuário de droga, erisipela.

17
Q

Na etapa 2, o que deve ser abordado?

A

• II. Definição de metas: uma vez que a equipe fez os diagnósticos, ela faz propostas de curto, médio e longo prazo, que serão negociadas com o sujeito pelo membro da equipe que tiver um vínculo melhor.

  • A equipe que fez o dx vai fazer propostas, essa proposta ainda não são as metas, então vão discutir para chegar a conclusão e definir as metas.
  • E quem vai negociar com o paciente é quem tem o vinculo melhor com o paciente, nem sempre é o médico. E sim quem tem mais vinculo.
18
Q

Na etapa 3, o que deve ser abordado?

A

III. Divisão de responsabilidades: é importante definir as tarefas de cada um com
clareza.

19
Q

Na etapa 4, o que deve ser abordado?

A

IV. Reavaliação: momento em que se discutirá a evolução e se farão as devidas correções de rumo.

20
Q

Em relação a duração da PTS, o que influencia?

A
  • Característica de cada serviço
  • Vínculo com o usuário
  • Modelo hospitalocêntrico – imediatista
  • Etapa de reavaliação

Obs:. Depende de cada caso, da característica de cada serviço

21
Q

Cite 5 perguntas norteadoras?

A
  • Quem são as pessoas envolvidas no caso?
  • De onde vêm? Onde moram? Como moram? Como se organizam?
  • Qual a relação entre elas e delas com os profissionais da equipe?
  • De que forma o caso surgiu para a equipe?
    Essa situação é problema para quem e de quem?