Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

szihobol tanulok bocsi > diagno > Flashcards

diagno Flashcards

1
Q

okori kina

A

-i.e. 1115
-Chan es Han dinasztia
-Konfucius: az ontokeletesitesre kell torekedni
-kozalkalmazottak alkalmassagi vizsgalata 3 evente
-tisztviselok kivalasztasa
-ijaszat, zene, lovaglas, iras, szamtan
-ismeretek a szertartasokban, polgari jogok, hadugy, mezogazdasag, foldrajz, allami bevetelek
-3 proba- 1-7%, 10%, Pekingi csaszari udvar
-magas rangu hivatalnokok kerultek ki
-celja a szelekcio
-prediktiv erteku, priodikus teszt
-kepessegek, alkalmassag, jartassag es tudas, kreativitas, ertelmi kepessegek, teljesitmeny

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

okori spartaiak

A

inkabb a fizikai es katonai szempontokra fektettek a hangulyt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

okori gorogok

A

a tanitas ugy tortent, hogy szabadterben az emberek a tudosok kore gyultek, hallgattak oket, majd felmondtak azt amit megtanultak
tudosok: Hipokratesz, Galenosz, Arisztotelesz, Platon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hipokratesz

A

-orvos, boncolt
-a testnedvekhez szineket es temperamentumtipusokat asszocialt
-tipologiakat keszitett az emberekbol, a konnyebb megismeres erdekeben
-kolerikus: sarga epe (irigyseg, hatarozottsag, vezetoi hajlam)
-melankolikus: fekete epe/ver (szomorusag, pesszimizmus, mely gondolkodas)
-flegmatikus: feher nyal (turelmesseg, nyugodtsag, passziv)
-szangvinikus: piros ver (optimizmus, energikussag, szociabilitas)
-primum nol nocere - etikai kodex

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Galenosz

A

-megadta a temperamentumtipusok neveit
-allatokat boncolt
-a sziv csak egy mechanikus pompa, nem az ertelmi kepesseg helye

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Arisztotelesz

A

-az intellektum az agyban van, nem a szivben
-normalitas, altalanossag, individualis kulonbsegek
-differencialpszicho

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Platon

A

-szubjektiv valosag
-lelek 3 resze: ertelem, akarat, vagy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

okori romaiak

A

-megvaltoztattak a tanulas strukturajat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

kozepkor - Aquinoi Szent Tamas

A

-hit es az esz erv osszekapcsolasa
-lelek 3 fo aspektusa: ertelem, akarat, erzek
-az emberi gondolkodasi es ervelesi kepessegeket helyettesiteni kell a halhatatlan lelekkel
-differencialja es felsobbrendunek tekinti az embert mert rendelkezik gondolkodasi es ervelesi kepessegekkel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Descartes

A

-ketelkedem, tehat gondolkodom, gondolkodom, tehat vagyok filozofia
-a vilag megismerese csakis racionalis gondolkodas es ketely segitsegevel tortenik
-kulonvalasztja a tudast es erzekelest, a testet es a lelket
-eloszor nala jelenik meg a pszichologia elnevezes irasban: Psychologia Empirica, Psychologia Rationalis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Leibniz

A

-hasonlo filozofia mint Descartesnal
-a tudasszerzes csakis racionalis es logikus modon tortenik
-a vilagot analitikusan kell megismerni

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

William James

A

-funkcionalizmus alapja
-igazsag=tapasztalatok es kornyezet fuggvenye
-az elmenyek szubjektivitasa befolyasolja a donteshozatalt es a viselkedest
-meresek celja a mentalis folyamatok mukodesenek feltarasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

James Mill

A

-agyi strukturak szerkezeti elrendezese, ahol otletek es erzesek vannak
-a cselekvesek erteket az altalok eloidezett boldogsag mennyisege befolyasolja
-strukturalizmus es kiserleti pszichologia alapjai
-eszkoze a megfigyeles es a kiserlet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Newton

A

-matematikai es fizikai modszerei hozzajarultak a kiserleti pszichologia megalkotasahoz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

D’Alembert

A

-valoszinusegszamitas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Darwin

A

-biologus
-Fajok eredete - csak az eli tul es orokiti a genjeit, aki a legsikeresebben alkalmazkodik a kornyezethez
-a viselkedes es pszichologiai folyamatok evolucios folyamatok eredmenyei
-az ember az allati evolucio csucsa
-az intellektualis es moralis erzek fokozatosan fejlodik a termeszetes szelekcio altal
-differencialpszicho

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quetelet

A

-a normalis az atlag
-az emberi viselkedes tobbsege az atlag korul helyezkedik el, a statisztikai eloszlasokat lehet alkalmazni az emberi viselkedes megismeresere
-statisztika es valoszinusegszamitas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Esquirol

A

-kulonbseg a mentalis zavar (felnottkor, gyogyithato) es mentalis retardacio (nem gyogyithato) kozott
-mentalis retardacio dimenzioi nyelvi kepessegek alapjan
-3 dimenzio: toszavak, szavak, mondatok
-behatarolt ovezeteket a normalistol az idiotizmusig

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Seguin

A

-ertelmi fogyatekosok diagnozisa az idiocia, ami oka az idegrendszer specialis megbetegedese, ilyenkor leall a fejlodes
-a fogyatekosok nem javithatatlanok
-fiziologias neveles modszerenek kidolgozasa: az erzekszervek fejlesztese fontosabb az intelligencia fejleszteseben, mint a beszed vagy mas keszsegek kialakitasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Galton

A

-Orokolt geniusz: vannak csaladok, akik intellektualisabbak, a kiemelkedo kepessegu emberek leszarmazottjai es kiemelkedo kepesseguek
-intellektualis kepessegek merese eszlelessel es erzekelessel
-eugenika=emberi faj kedvezo tulajdonsagainak az oroklodese
-Royal Geography Societyben megmerte a ferfiak ferfi felmenoinek az ertelmi kepessegeit
-az intellektualis kepessegunket viszont nagyreszt az anyanktol orokoljuk
-laboratoriumot hoz letre, ahol merte a perceptualis es motoros keszsegeket
-fejmeret, reakcioido, lataselesseg, hallaskuszob, formaemlekezes, magassag (ulve es allva), karfesztavolsag, suly, legzesi kapacitas, szoritoero, tolasi ero, utoero

-Galton deszka: normalis eloszlas
-ujjlenyomatok egyedisege
-valtozok korrelacioja: Pearson fele korrelacios modszer alapja
-nevek oroklodese: valoszinusegszamitas
-imadkozas hatekonysaga
-egyetemi eloadasokon megjeleno unalom
-Brit szigetek szepsege

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Kraepelin

A

-mentalis betegsegek elkulonitese es szisztematikus osztalyozasa
-szabad asszociacios modszer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Raymond Cattel

A

-faktoranalizis
-16 faktoros szemelyisegmodell
-szemelyisegtipusok
-flui es kristalyos intelligencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

James McKeen Cattel

A

-mentalis teszt megnevezes elso hasznalata
-10 mentalis teszt az egyeni kulonbsegekrol
-reakcioido egyeni kulonbsegei

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

William Wundt

A

-1878 elso pszichologiai labor Lipcse
-kornyezeti ingerek es a lelki reakciok osszefuggesei
-introspekcio
-intellektualis kepessegek altalanos leirasa
-reakcioido, erzekeles, figyelem terjedelme, memoria
-nem egyeni kulonsegek, hanem hasonlosagok
-vizualis percepcio torvenye: az egyeni kulonsegek zavaro tenyezok lehetnek, kontrollalni kell oket
a vizualis percepcio gyorsasaga individualis kulonseget mutat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Binet

A

-alacsony iskolai teljesitmenyu gyerekek kiszurese Fr.o.-ban
-felkertek, hogy valogassa ki azokat a gyerekeket, akik keszen allnak az iskolaztatottsagra
-kulonbozo koru gyerekek kepessegei
-intelligencia meresi skala: 30 fokozatosan nehezedo kerdes, egyeni, verbalis, dontesi kepesseg, megertes, ofejtes, osztalyozas, nem meres
-5 evre ra Binet es Simon kibovitik: 53 kerdes, pontokat rendelnek hozzajuk, kategoriak kialakitasa, a gyerek milyen eletkornak megfelelo kepessegekkel rendelkezik
-2 evre ra megint kibovitik: 59 kerdes, felnotteknek is a tovabbtanulashoz, munkavallalashoz, mert a fejlodes nem all meg 16 evesen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Charcot

A

-pszichoanalizis alapja
-Freudot tanitotta
-hiszteria es pszichologiai zavarok
-hipnozis
-agyi strukturak es pszichologiai funkciok kapcsolata

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Ebbinghaus

A

-memoria, tanulas es felejtes
-kvantitativ modszerek
-ebbinghaus-gorbe: tanult informaciok elhalvanyulasanak uteme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Stern

A

-kritika Binet-Simonra: nem mindegy hogy egy 5 eves gyerek mentalis eletkora 2 vagy egy 13 eves gyerek mentalis eletkora 10
-intelligenciahanyados=mentalis kor es eletkor aranya
-keplet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Goddard

A

-Amerikaba bevandorlok, gyerekek
-rasszizmus
-sok torzitas: francia nyelv, rossz forditas, francia nepessegre volt kitalalva, paraszt reteg, keves ido, szubjektiv problemak pl faradtsag
-azok a gyerekek, akik mentalis kora 4 vagy tobb evvel elmaradt “gyenge elmejuek”

31
Q

Termann

A

-IQ rovidites
-a hanyados beszorzasa 100-al: kenyelmesebb, szazalekos kifejezes
-Stanford-Binet Intelligenciateszt

32
Q

Piaget

A

-4 fejlodesi szakasz: szenzomotoros, muvelet elotti, konkret muveleti, formalis muveleti
-intelligencia es gondolkodas fejlodese
-intelligencia = alkalmazkodasi kepesseg
-2 fo mechanizmus: asszociacio es akkomodacio

33
Q

Yerkes

A

-sorozasra jelentkezok mentalis kepessegei es erzelmi mukodesei
-munkavegzes beosztas: sorkatona/altiszti/fotiszti iskola
-csoportos intellifenciateszt
-Army Apha: verbalis, 8 skala
-Army Beta: nonverbalis (hogy az irastudatlanok es angol nyelven nem beszelok is meg tudjak csinalni), vizuo-perceptualis es motoros feladatok
-Army Gamma

34
Q

Wechsler

A

-verbalis es performacios feladatos intelligenciateszt
-kulon-kulon is lehet ertelmezni oket - intellektualis kepessegek arnyaltabb jellemzese, azok is meg tudjak csinalni, akik nem tudnak olvasni vagy beszelni
-felnotteknek
-intelligencia = celiranyos viselkedes es egyuttmukodes a kornyezettel

35
Q

Spearman

A

-intelligencia ketfaktoros elmelete
-altalanso g faktor es specifikus s faktor

36
Q

Rorschach

A

-a szemelyek mualkotasai betekintest nyujtanak a szemelyisegukbe
-tintapaca teszt

37
Q

Thurstone

A

-Tobbszoros Faktoranalizis
-intelligencia = tobb kulonallo, de egymassal osszefuggo kepesseg
-elsodleges kepessegek: verbalis megertes, szamolasi keszseg, teri vizualizacio

38
Q

pszichologiai vizsgalat

A

-a vizsgalo es a vizsgalt szemely kozotti interakcio
-mindketto ad es kap informaciot
-az eredmeny ertekelese vizsgalatvezeto altal

39
Q

pszichologiai teszteles

A

-diagnozis felallitasahoz kell

40
Q

pszichologiai diagnozis

A

-specifikus eszkoztarral, aminek celja a vizsgalt szemelyre vonatkozo informaciok szerzese

41
Q

teszt meghatarozasok

A

Atkinson es Hilgard: Egyseges szituacioba helyez olyan embereket, akik valamilyen tulajdonsag menten kulonboznek
Rozsa: Olyan standardizalt eljarasok, amelyek egy adott idopontban torteno viselkedes, teljesitmeny, kepesseg mubeleteit kutatja. Egy olyan diagnosztikai eljaras, ahol bizonyos viselkedesi mintakat standardizalt korulmenye kozott vizsgalnak.
Anastasi es Curbina: Egy eszkoz, ami lehet jo vagy rossz, annak fuggvenyeben, hogy ki, hogyan es mire hasznal

42
Q

Teszt osztalyozasa elso szempontbol

A

-kulso egyeni tulajdonsagok tesztje (intelligencia, kepessegek)
-viselkedes tesztje (szemelyiseg, temperamentum)

43
Q

tesztek vizsgalt objektivum szerint

A

intelligencia
neuropszichologiaia
szocialis
kepesseg
ismerefelmero
stb

44
Q

tesztek szerkesztesi strategia szerint

A

heterogen (nem korrelalnak az itemek)
homogen

45
Q

tesztek eszkoz szerint

A

verbalis
nonverbali

papir-ceruza
szobeli
eszkozos
szamitogepes

46
Q

tesztek alkalmazas szerint

A

egyeni
csoportos

idomereses
idomeres nelkuli
korlatozott ideju

47
Q

tesztek valasztipus szerint

A

szabad valasz
szabad valasz kulcsszoval
valasztasos
kotottvalasz: igen nem

48
Q

tesztek eredmeny szerint

A

szintetikus (tobb)
analitikus (egy mely)

49
Q

tesztek struktua szerint

A

prognozis (pl erettsegi)
teljesitmeny (kepesseg)
diagnozis (diagnosztikalashoz)

strukturalt
kevesbe strukturalt (tobb helyes valasz)

50
Q

tesztek funkciojuk szerint

A

felmero
hatekonysag
teljesitmeny
projektiv

51
Q

tesztek osszetevoik szerint

A

egy darabos
tobb, de nem hasznalhato kulon
tobb, de kulon is hasznalhato

52
Q

tesztek ertelmezes szerint

A

direkt teszt (pszichometrikus)
indirekt teszt (projektiv)

53
Q

standardizacio

A

-kontroll egy formaja
-korulmenyek azonos szinten tartasa
-minden alany eseteben ugyanazok a feltetelek
-ennek reven osszehasonlithato es megbizhato
-az eredmenyeket nem befolyasolja semmi
-objektivitas a celja
-kriteriumai: objektivitas, normazottsag, validitas, reliabilitas, megismetelhetoseg, gazdasagossag, hasznalhatosag
-kezikonyvek alapjan kell tortenjen
-tobb lepese van

54
Q

reprezentativ minta

A

-megfelel a populacionak
-nem tudjuk az egesz pupolaciot megmerni
-veletlen mintavetel
-minel nagyobb, annal jobban csokken a standard hiba

55
Q

norma

A

-egy teszt eredmenyeinek az atlaga
-ehhez hasonlitjuk az egyeni eredmenyeket %ban - normaorientalt teszteles
-van meg kriteriumorientalt teszteles is
-nem abszolut
-nem egyetemes erteku
-nem allando
-ossznorma/csoportnorma
-jovobeli teljesitmeny megnyilvanulasanak predikciojat teszi lehetove
-kor, rang, lokalis, alcsoport norma

56
Q

objektivitas

A

-targyszeruseg
-az eredmeny fuggetlen attol hogy ki, mikor es hol vegzi
-minden tesztelo azonos eredmenyt kell kapjon
-az eredmenyek feldolgozasa kriteriumok es szabalyok szerint
-legobjektivebb: igen, nem
-legkevesbe objektiv: szabad tesztek
-3 formaja: adatfelveteli, ertekelesi es ertelmezesi

57
Q

validitas

A

-ervenyesseg
-a teszt pontosan azt a konstruktumot meri, amire a celja iranyult
-ez nem adott, ervenyessegvizsgalattal kell alatamasztani
-egyutt jar a reliabilitassal, egyik feltetele a masiknak
-nehez biztositani, mert nehezen meghatarozhato tulajdonsagokat mernek
-az eredmenyeket mas ervenyben levo tesztek eredmenyeivel ossze kell hasonlitani

58
Q

tartalom validitas

A

-elmeleti alapu
-a teszt tartalmilag mennyire meri azt a konstruktumot, amire ki lett talalva
-a tartalmat jol meg kell hatarozni, elmeleti hatterrel kell biztositani
-itemanalizis: csak azok az itemek maradjanak bent, amik azt a konstruktumot merik
-belso konzisztencia magas kell legyen (0,7+)

59
Q

konstruktum validitas

A

-gyakorlati alapu
-egy mertek, amellyel egy konstruktumot merni lehet
-meghatarozzuk a konstruktumot es jellemzoit
-sok informacio kell
-szukseg van viszonyitasi alapra

60
Q

kriteriumvaliditas

A

-mennyire tudja a teszt elorejelezni egy viselkedest, ennek gyakorisagat
-az eredmeny osszehasonlitasa
-intelligenciateszteknel
-kriteriumszennyezodes
-fajtai:
prediktiv validitas
konkurens validitas
konvergens validitas
kombinalt validitas
diszkriminativ validitas
latszat validitas

61
Q

prediktiv validitas

A

-teszt elorejelzo kepessege eredmenyek alapjan
-pl. iskolai teszt - teljesitmeny a felsobboktatasban

62
Q

konkurens validitas

A

-eredmeny osszehasonlitasa egy egyideju kriteriummal
-pl. angol teszt - nyelvvizsga

63
Q

konvergens validitas

A

-osszefugges mas, hasonlo kriteriumot mero teszttel
-kozepesen eros a jo (0,6-0,8)
-pl. uj intelligenciateszt - WAIS

64
Q

kombinalt validitas

A

-komplex kriteriumok eseten
-kulon ki kell szamolni mindegyikre majd a kombinalt validitast
-mindegyik kriteriumra vannak aranyosan itemek

65
Q

diszkriminacios validitas

A

-a teszt itemeiben mennyire kulonbozik mas ugyanazt mero tesztektol

66
Q

latszat validitas

A

-elso ranezesre mennyire meri azt, amit szeretnenk
-ha magas, novelheti a motivaciot, de karos lehet ha a kitolto probalja leplezni azt amit merni fogunk
-ha no, csokken a tartalmi validitas
-pl. BIG5

67
Q

reliabilitas-

A

-megbizhatosag
-a meroeszkoz mennyire mer pontosa
-mereskor mindig vannak valamilyen veletlenszeru hibak, minel kevesebb annal megbizhatobb
-megbizhato, ha megismetleskor vagy a skala 2 reszre bontasanal parhuzamosan vegzett meres eredmenyei korrelalnak egymassal
-a korrelacios egyutthato/reliabilitasi egyutthato ertekintervalluma 1-0, 0,7 felett megbizhato
-megbizhato, ha megismetelheto es magas a belso konzisztencia
-fajtai:
ismetelt mereses teszt-reteszt
felezeses reliabilitas
valtozo formaju/alternativ tipusu
kuder-richardson
ertekeloi
gyorsitott teszt

68
Q

ismetelt mereses teszt-reteszt reliabilitas

A

-alkalmazzuk a tesztet, majd egy kis ido elteltevel ujra alkalmazzuk
-az itemek ugyanazok
-megbizhato, ha korrelalnak az eredmenyek
-minel magasabb a korrelacio, annal erzektelenebb a teszt a hibaforrasokra
-figyelembe kell venni az emlekezeti tenyezoket, amik a konstruktumtol fuggenek
-pl. motoros kepessegek 1 nap, intelligencia 6 honap

hibavarianciai:
-nem jol kontrollalt korulmenye
-eres
-konstruktum fejlodese
-rossz idotartam
-interperszonalis tapasztalatok

69
Q

felezeses realiabilitas

A

-a teszt itemeit 2, egyenlo szamu csoportba osztjuk
-egyszerre parhuzamosan vegezzuk el a kettot
-ha a ket teszt eredmenyei korrelalnak, magas a belso konzisztencia, megbizhato
-fontos hogy paros szamu itemek legyenek es a ket teszt nehezsege egyforma legyen
-tetelvagas: itemek kozepenel elvagjuk, egyforma nehezsegu itemes tesztek eseteben
-paros-paratlan: progressziv sulyozasu itemes teszteknel pl intelligenciateszt

hibavariancia:
-nem paros szamu itemek
-rossz eloszlas

70
Q

valtozo tipusu/alternativ formaju reliabilitas

A

-tesztek kozotti
-a teszt eredmenyeit osszehasonlitjuk egy mar meglevo, ugyanazt a kontruktumot mero teszt eredmenyeivel
-ha korrelal, akkor megbizhato
-pl. en intelligenciatesztem - WAIS

hibavariancia:
-forditasi torzitas
-teljesen kulonbozo itemek
-kulonbozo idokorlatok

71
Q

Kuder-Richardson reliabilitas

A

-teszten beluli
-a teszt elemeinek a korrelacioja: egysegesen ugyanazt a konstruktumot merik e
-optimalis sok itemmel dolgozni, mert garantalja a belso konzisztenciat es tobb informaciot megtudunk
-szemelyisegmeres eseteben nem lehet mert tobb konstruktumot mer

hibavarianciai:
-tartalmi mintavetel

72
Q

ertekeloi reliabilitas

A

-a tesztet tobben ertekelik, kozottuk magas a korrelacio

hibavariancia:
-szubjektivitas

73
Q

gyorsitott teszt realiabilitasa

A

-amikor a teljesitmeny fugg a megoldasi sebbesegtol
-pl intelligenciateszt: nem mindegy hogy egy feladatot 30 mp vagy 2 nap alatt old meg

hibavariancia:
-tul sok/keves ido egy feladatra
-egyeni kulonbsegek pl tesztbolcsesseg

szihobol tanulok bocsi (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions