Développement psychomoteur Flashcards

1
Q

Développement

A
  • Neurologique
  • Cognitif
  • Psychosociale
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Q

Développement neurologique

A
  • Changement évolutifs dépendant de la maturation
    = Activités réflexes, activités motrices fines et grossières, fonctions visuo-motrices et
    sensorielles
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3
Q

Développement cognitif

A

Mémoire, apprentissage, connaissance, résolution de problème

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4
Q

Développement psychosociale

A

Interactions de l’enfant avec son environnement (contenu émotionnel, qualité des relations)

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5
Q

Lois du développement psychomoteur

A
  • Loi de différenciation
  • Loi de variabilité
  • Loi de succession
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6
Q

Loi de différenciation

A

Motricité involontaire chez le bébé à volontaire (Réflexes primitifs qui se perdent dans les premiers mois)

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7
Q

Loi de variabilité

A
  • Perfectionnement progressif
  • Progrès NON uniformes, ni continus
    = Alternance progression rapide et stagnation ou arrêt
    = Régression TOUJOURS inquiétante
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8
Q

Loi de succession

A

Loi céphalo-caudale
- Enfant contrôle sa tête, son tronc puis ses jambes
Loi proximo-distale
- Enfant contrôle ses bras, ses mains puis ses doigts

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9
Q

Développement psychomoteur est influencé par …

A
  • Base génétique

- Environnement

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10
Q

Plasticité du cerveau

A

Développement de synapses +++

  • Synapses utilisées = préservées
  • Synapses non utilisées = s’atrophient à importance du dépistage précoce
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11
Q

Surveillance générale du développement…

A

Suivi des signes comportementaux précoses du TSA

= rendez-vous 18 mois

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12
Q

Correction selon âge gestationnel jusqu’à…

A

2 ans

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13
Q

5 sphères de développement

A
  • Motricité grossière
  • Motricité fine
  • Langage
  • Congnitif/jeu
  • Habilités sociales/émotionnelles
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14
Q

Nouveau-né

A
MG: réflexes primitifs, position en flexion
MF: préhension primitive (grasping)
PL: Pleurs variés, réagit aux son
CJ: regarde 10 pouces
SE: auto apaisement
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15
Q

2 mois

A
MG: tête 45° ventre, tient sa tête assis
MF: main ouvre 50% du temps
PL: roucoule, émet song
CJ: Suit du regard plus loin que ligne médiane
SE: Sourire social
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16
Q

4 mois

A

MG: tête 90° ventre, tourne du ventre au dos
MF: Va chercher et prend objets Approche ligne médiane
PL: rie, gazouille, crie
CJ: explore objets (yeux, bouche)
SE: se retourne à la conversation

17
Q

6 mois

A

MG: Se tourne des 2 côtés, assis en tripode
MF: transfert une main à l’autre
PL: babille
CJ: permanence de l’objet, anxiété face aux étrangers
SE: exprime émotions

18
Q

9 mois

A

MG: assis seul, lève debout, rampe 4 pattes
MF: pince inférieurs, pousse objets
PL: maman, papa
CJ: permanence de l’objet: mime jeux tape-tape
SE: anxiété de séparation

19
Q

12 mois

A

MG: marches quelques pas, polygone élargit
MF: pince fine, lance objets, mange céréales seul
PL: 1er mots, ordre simple
CJ: imite geste, essai erreur, utilise objet
SE: pointe objet, explore

20
Q

18 mois

A

MG: se penche et relève, court
MF: transport objet en marchant, gribouille, se déshabille, tour 4 blocs
PL: utilise 10-20 mots, pointe 3 parties du corps
CJ: jeux symbolique, imite ménage
SE: plus indépendant, jeux parallèle

21
Q

2 ans

A

MG: monte marche sans alterner
MF: fourchette, droite-gauche, tour 6 blocs
PL: phrase 2-3 mots, suit ordre 2 étapes
CJ: résout nouveau problème sans pratique
SE: teste limites, NON, possessif

22
Q

3 ans

A

MG: monte marche à pas alternés, pédale (3 roues)
MF: tourne page livre, dessine cercle, proproté
PL: comprend et compris de tous, dit son nom, âge, suit ordre 3 étapes
CJ: identifie formes, comprend concept temps simple, compare 2 objets, compte jusqu’à 3, 3 couleurs
SE: se sépare aisément, partage, empathie, jeux coopératif, jeux de rôle, jeux avec amis

23
Q

4 ans

A

MG: saute 1 pied, descend en alternant
MF: se boutonne, dessine un carré, x, diagonale, coupe une forme avec ciseaux
PL: raconte une histoire, /–% intelligible, utilise participe passé
CJ: compte 4, 4 couleurs
SE: jeux imaginaire, amis pref

24
Q

5 ans

A

MG: sautille, début vélo, se tient sur 1 jambe 10 se
MF: dessine personne (10 parties), habille, noeud, écrit nom
PL: joue avec mots, futur, blagues
CJ: compte 10, alphabet, reconnait quelque lettre
SE: groupe d’amis, suit règle du groupe, jeux avec règlement