Développement psychomoteur Flashcards
Développement
- Neurologique
- Cognitif
- Psychosociale
Développement neurologique
- Changement évolutifs dépendant de la maturation
= Activités réflexes, activités motrices fines et grossières, fonctions visuo-motrices et
sensorielles
Développement cognitif
Mémoire, apprentissage, connaissance, résolution de problème
Développement psychosociale
Interactions de l’enfant avec son environnement (contenu émotionnel, qualité des relations)
Lois du développement psychomoteur
- Loi de différenciation
- Loi de variabilité
- Loi de succession
Loi de différenciation
Motricité involontaire chez le bébé à volontaire (Réflexes primitifs qui se perdent dans les premiers mois)
Loi de variabilité
- Perfectionnement progressif
- Progrès NON uniformes, ni continus
= Alternance progression rapide et stagnation ou arrêt
= Régression TOUJOURS inquiétante
Loi de succession
Loi céphalo-caudale
- Enfant contrôle sa tête, son tronc puis ses jambes
Loi proximo-distale
- Enfant contrôle ses bras, ses mains puis ses doigts
Développement psychomoteur est influencé par …
- Base génétique
- Environnement
Plasticité du cerveau
Développement de synapses +++
- Synapses utilisées = préservées
- Synapses non utilisées = s’atrophient à importance du dépistage précoce
Surveillance générale du développement…
Suivi des signes comportementaux précoses du TSA
= rendez-vous 18 mois
Correction selon âge gestationnel jusqu’à…
2 ans
5 sphères de développement
- Motricité grossière
- Motricité fine
- Langage
- Congnitif/jeu
- Habilités sociales/émotionnelles
Nouveau-né
MG: réflexes primitifs, position en flexion MF: préhension primitive (grasping) PL: Pleurs variés, réagit aux son CJ: regarde 10 pouces SE: auto apaisement
2 mois
MG: tête 45° ventre, tient sa tête assis MF: main ouvre 50% du temps PL: roucoule, émet song CJ: Suit du regard plus loin que ligne médiane SE: Sourire social
4 mois
MG: tête 90° ventre, tourne du ventre au dos
MF: Va chercher et prend objets Approche ligne médiane
PL: rie, gazouille, crie
CJ: explore objets (yeux, bouche)
SE: se retourne à la conversation
6 mois
MG: Se tourne des 2 côtés, assis en tripode
MF: transfert une main à l’autre
PL: babille
CJ: permanence de l’objet, anxiété face aux étrangers
SE: exprime émotions
9 mois
MG: assis seul, lève debout, rampe 4 pattes
MF: pince inférieurs, pousse objets
PL: maman, papa
CJ: permanence de l’objet: mime jeux tape-tape
SE: anxiété de séparation
12 mois
MG: marches quelques pas, polygone élargit
MF: pince fine, lance objets, mange céréales seul
PL: 1er mots, ordre simple
CJ: imite geste, essai erreur, utilise objet
SE: pointe objet, explore
18 mois
MG: se penche et relève, court
MF: transport objet en marchant, gribouille, se déshabille, tour 4 blocs
PL: utilise 10-20 mots, pointe 3 parties du corps
CJ: jeux symbolique, imite ménage
SE: plus indépendant, jeux parallèle
2 ans
MG: monte marche sans alterner
MF: fourchette, droite-gauche, tour 6 blocs
PL: phrase 2-3 mots, suit ordre 2 étapes
CJ: résout nouveau problème sans pratique
SE: teste limites, NON, possessif
3 ans
MG: monte marche à pas alternés, pédale (3 roues)
MF: tourne page livre, dessine cercle, proproté
PL: comprend et compris de tous, dit son nom, âge, suit ordre 3 étapes
CJ: identifie formes, comprend concept temps simple, compare 2 objets, compte jusqu’à 3, 3 couleurs
SE: se sépare aisément, partage, empathie, jeux coopératif, jeux de rôle, jeux avec amis
4 ans
MG: saute 1 pied, descend en alternant
MF: se boutonne, dessine un carré, x, diagonale, coupe une forme avec ciseaux
PL: raconte une histoire, /–% intelligible, utilise participe passé
CJ: compte 4, 4 couleurs
SE: jeux imaginaire, amis pref
5 ans
MG: sautille, début vélo, se tient sur 1 jambe 10 se
MF: dessine personne (10 parties), habille, noeud, écrit nom
PL: joue avec mots, futur, blagues
CJ: compte 10, alphabet, reconnait quelque lettre
SE: groupe d’amis, suit règle du groupe, jeux avec règlement
