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PHT-3002 > Développement de l'enfant > Flashcards

Développement de l'enfant Flashcards

1
Q

Pourquoi dit-on que les enfants ne sont pas des petits adultes ?

A

croissance et maturation rapide de plusieurs structures et fcts organiques

systèmes pas 100% développés

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Q

Quelles sont les différentes théories du développement ?

A

maturationniste-neurale (SNC)
cognitivo-comportementale
théorie cognitive de Piaget
théorie de l’apprentissage moteur
théorie dynamique des systèmes

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Q

Expliquer la théorie maturationniste du dvlpt.

A

années 1990

apparition des nouvelles étapes du dvlpt est le résultat uniquement du SNC qui mature

le dvlpt alterne entre des périodes où les fléchisseurs dominent et des périodes où les extenseurs dominent.

base de la théorie: les réflexes
interventions pour favoriser le dvpt: inhiber les réflexes qui empêcheraient de maturer normalement et faciliter les réactions de redressement et d’équilibre

LINÉAIRE (CONTINU)

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4
Q

Expliquer la théorie cognitivo-comportementale du dvlpt.

A

étapes du dvlpt sont le reflet du comportement
dvltp suite à l’interaction de l’individu avec son environnement (esprit)

interventions: pratiquer tâches spécifiques

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5
Q

Expliquer la théorie cognitive de Piaget du dvlpt.

A

dvlpt produit grâce à l’interaction entre structures cognitives et les opportunités d’action de l’environnement

premières actions contrôlées par les réflexes puis mvts volontaires prennent place

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6
Q

Expliquer la théorie de l’apprentissage moteur du dvlpt.

A

essais-erreurs génèrent programmes moteurs
base: patrons généraux de mvts qui à force de pratiquer la tâche des patrons plus spécifiques se développent

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7
Q

Expliquer la théorie dynamique des systèmes.

A

acquisition des étapes du dvlpt est le résultat de l’auto-organisation de multiples systèmes

maturation des systèmes et interaction de ceux-ci avec les caractéristiques de l’environnement et les expériences vécues modulent le dvlpt

PAS LINÉRAIRE (SPIRALE)
=> Phases d’améliorations et phase de recul pour mieux avancer

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8
Q

Aujourd’hui, quelle théorie des systèmes utilise-t-on le plus ?

A

théorie dynamique des systèmes

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9
Q

Les enfants ont une plus … tête par rapport à leurs MI.

A

grande

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10
Q

À quel niveau se situe le CDM des enfants vs celui des adultes ? Comment interpréter cette info ?

A

enfants: T12
adultes: L5

donc enfants + dur de garder équilibre (+ oscillations)

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11
Q

À quel moment (en âge) la croissance crânienne est-elle la plus important ?

A

0 à 1 an (augmentation de 33%)

6 mois: 43 cm
> 5 ans: augmentation de 1cm/an

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12
Q

V ou F: Les bébés doublent leur poids de naissance à 2 ans 1/2.

A

FAUX
à 6 mois

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13
Q

À partir de quel âge le poids de l’enfant n’est plus autant constitué de gras ?

A

3-5 ans

5lbs/an sont gagnées en moyenne mais bcp moins de de gras

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14
Q

Quelle est la croissance du bébé en taille pendant ses premiers 6 mois de vie ?

A

2,5 cm/ mois

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15
Q

La majorité de la croissance en taille se fait au niveau … de la naissance à 1 an.

A

Tronc

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16
Q

Entre 1 et 2 ans, la majorité de la croissance en taille se fait au niveau …

A

jambes (= allongement)

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17
Q

À l’âge de …, l’enfant a des proportions similaires à l’adulte.

A

5 ans

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18
Q

Pourquoi dit-on que le nouveau né est en flexion physiologique ?

A

tonus musculaire augmenté en flexion

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19
Q

Quelle est la mobilité articulaire des enfants à la hanche ?

A

nouveaux-nés: manque extension

rot. interne: enfants = adultes
rot. externe: enfants > adultes
abduction: enfants > adultes
adduction: enfants = adultes
SLR:
- naissance à 6 mois: 110 degrés
- 12-18 mois: > 110 degrés
- 5-6 ans: 80 degrés
- 7 ans > adultes

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20
Q

Quelle est la mobilité articulaire des enfants au genou ?

A

extension: -15 chez nouveaux nés (flexum), 0 degrés à 1 an

angle poplité: entre 1-10 ans
< 50 degrés: n’influence pas marche normale
> 50 degrés: raccourcissement significatif des ischios

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21
Q

V ou F: Angle poplité = angle sous le genou lorsque celui-ci est en flexion.

A

FAUX
ça c’est l’angle poplité complémentaire, l’angle poplité est l’angle «au-dessus» du genou

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22
Q

Quelle est la mobilité articulaire des enfants à la cheville ?

A

flexion dorsale / plantaire:
- nouveau né: FD +++ (59 degrés) et FP diminuée (25.7)
=> pas normal d’avoir un bébé qui pointe les pieds

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23
Q

Quelle est l’échelle utilisée pour évaluer l’hypermobilité ?

A

Beighton Scale:
- toucher par terre avec ses paumes
- coude hyperextension
- doigts hyperextension
- genou hyperextension
- pouce touche avant-bras

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24
Q

V ou F: Les enfants ont de l’hyperlordose jusqu’à l’âge de 4 ans.

A

FAUX
environ 8-10 ans

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25
Suite à quel processus naturel peut se former la dysplasie de la hanche ?
rétrécissement de l'acétabulum pendant la gestation (3e trimestre) => d'abord très profond à la 12e semaine de gestation puis diminue jusqu'à la naissance diminution excessive = manque de recouvrement = DDH
26
Quelle est la posture des hanches des enfants ?
antéversion du col fémoral: 40-60 degrés chez nouveau né (12 degrés chez adultes) antétorsion: 30-40 degrés chez nouveau né (12 degrés chez adulte) profondeur acétabulum augmente avec âge
27
V ou F: Le recouvrement du labrum chez les enfants est > adultes.
VRAI
28
L'antétorsion crée des jambes en rotation interne. Pourquoi les bébés ont-ils les jambes en rotation externe ?
antéversion fait jambes en rotation externe et antéversion (60) > antétorsion (30) si ne se corrige pas les enfants vont marcher avec les pieds vers l'intérieur
29
V ou F: les enfants naissent avec des genoux varus.
VRAI varus maximal à 6 mois
30
À partir de quel âge les enfants ont-ils des genoux en valgus ?
3-5 ans car 1-2 ans = jambes en positon neutre
31
À partir de quel âge les valgus des genoux devient plus important chez les filles que chez les garçons ?
15 ans environ
32
De 0 à 9 mois, le tibia et la fibula sont en position neutre par rapport à l'axe longitudinal et ont donc une ...
torsion interne (par rapport à l'adulte)
33
Quelles sont des mesures intéressantes que l'on prend concernant la posture des MI chez le jeune enfant ?
distance entre les malléoles internes (cheville) distance entre les condyles internes (genou) angle tibio-fémoral
34
Quelle est la posture des pieds chez les enfants ?
0-9 mois: inclinaison médiale talo-crurale (= mortaise en position inversée) pieds plats = normal jusqu'à 5 ans (arche plantaire se développe plus tard)
35
V ou F : le valgus de calcanéum est normal jusqu'à l'âge de 1 an.
FAUX jamais normal
36
Qu'est-ce que l'index de Staheli ?
index de calcul de l'arche plantaire
37
Est-ce anormal qu'un enfant de 9 ans ait un angle TF > 10 degrés de valgus ?
NON pas normal si > 8 ans
38
Lorsque l'on classe les torsions fémorales selon leur sévérité, que considère-t-on comme torsion fémorale médiale sévère ? latérale ?
médiale: > 90 degrés latéral: aucune possible
39
À quel âge les garçons et les filles ont-ils une force musculaire similaire ?
11-13 ans (puberté)
40
Comment évolue la force musculaire des filles vs celle des garçons ?
garçons: linéaire jusqu'à gros pic à la puberté filles: augmente en plateaux sans gros changements à la puberté
41
À quels âges voit-on une différence significative entre la force des filles vs celle des garçons ?
5 ans garçons > filles puis 14 ans et +
42
Qu'est-ce qui qualifie un réflexe de primitif ?
apparait à la naissance ou même avant rarement présent après 6 mois
43
Qu'est-ce qui qualifie un réflexe de réactif ?
apparait durant enfance et reste toute la vie
44
Quels sont des réflexes attitudinaux importants ? Quelles sont leurs périodes de dvlpt associées (âge) ?
Réflexe de marche automatique: naissance à 2 mois => mvts de marche en étant tenu debout Réflexe de succion: naissance à 6 mois => téter lorsque doigt à la bouche Réflexe d'agrippement palmaire: naissance à 6 mois => agrippe doigt fermement Réflexe de Moro: naissance à 6 mois => bruit fort = écartement jambes et bras Réflexe tonique asymétrique du cou: naissance à 6 mois => bras et jambe en extension du côté de la rotation tête Réflexe des points cardinaux: naissance à 7 mois => tourner tête du côté touché Réflexe d'agrippement plantaire: naissance à 12 mois => doigts de pied se referment sur main qui pousse en plantaire
45
Quelles sont des réactions de redressement importantes ? Quelles sont leurs périodes de dvlpt associées (âge) ?
Réaction de redressement optique: naissance - toute la vie => incliné sur le côté = redresse la tête de côté pour ajuster le regard et le garder à l'horizontal (ex: penché vers avant = tête verticale) Réaction de redressement du cou sur le corps: forme **immature = 0-6 mois** => corps tourne en bloc avec tête pendant rotation tête Réaction de redressement du corps sur le corps: forme **mature = 4 mois - 5 ans** => corps tourne avec la rotation pour l'aligner avec la tête Réaction de redressement du Landau: 2 mois à 1-2 ans => tenu en l'air à l'horizontal = tête, membres et tronc en extension
46
Quelles sont des réactions d'équilibre importantes ? Quelles sont leurs périodes de dvlpt associées (âge) ?
Réaction d'équilibre: - assis: 7-8 mois - debout: 12-21 mois Réactions protection MS: - avant: 6 mois - latéral: 7 mois - arrière: 9-10 mois Réactions protection MI: 15 mois
47
Quels sont les désordres du tonus souvent présents chez l'enfant ?
spasticité hypotonie
48
V ou F: L'hypotonie est le contraire de la spasticité.
FAUX
49
V ou F: L'hypotonie correspond à de la faiblesse musculaire.
FAUX
50
Qu'est-ce que l'hypotonie ?
faible résistance lors du mvt passif peu de définition musculaire
51
Quels sont les mouvements hyperkinétiques courants chez les enfants ?
chorée athétose
52
Comment est le tonus du nouveau-né ? Comment évolue-t-il par la suite ?
hypertonie physiologique en flexion des 4 membres, réflexes primaires (influence importante du contrôle sous-cortical spinal) tonus diminue graduellement au cours des mois
53
À quel âge parle-t-on d'hypotonie physiologique ?
9-18 mois = période d'acquisition de la marche indépendante
54
L'évolution de l'hypertonie extrême à l'hypotonie extrême est un phénomène ... lié à la ... cérébrale.
central maturation
55
De ... à ... ans, il y a une ... progressive de la résistance à l'étirement passif.
2 à 6 ans augmentation (très lente)
56
V ou F: Un enfant très actif va devenir un enfant très tonique.
VRAI
57
Que permet le contrôle postural ? (4)
maintenir une position bouger dans une position retrouver sa stabilité anticiper une instabilité
58
V ou F: Le contrôle postural est essentiel à l'apparition et au raffinement des grandes étapes du dvlpt moteur.
VRAI
59
V ou F: Le contrôle postural se développe et progresse de façon continue.
VRAI
60
V ou F: À la naissance, le seul contrôle qu'à le bébé est celui de la tête.
FAUX aucun contrôle de la tête vient avec le temps
61
À quel âge le bébé commence à se tenir assis indépendamment ?
6-8 mois
62
Si on pousse un bébé de 2 mois assis, sera-t-il capable de se rattraper avec ses MS ?
Non, pas de réponse appropriées aux perturbations à 2 mois
63
À ... mois les réponse aux perturbations sont efficaces.
8 mois
64
V ou F: Le contrôle postural s'effectue selon une séquence céphalo-caudale.
VRAI
65
Quels sont les âges clés du développement des réactions aux perturbations suite à une chute vers l'**arrière** ?
2-6 mois = aucune réponse 7-9 mois = réponse aux chevilles 9-11 mois = réponse chevilles, hanches et tronc distal à proximal
66
V ou F: Entre 18 mois et 3 ans les enfants produisent des réponses musculaires organisées mais d'amplitudes inférieures à celles de l'adulte, avec un délai supérieur.
FAUX amplitudes supérieures délai supérieur quand même
67
À quel âge les enfants ont des réactions similaires à l'adulte ?
7-10 ans à partir de 7 ans!!!
68
V ou F: Le contrôle postural s'améliore de façon linéaire, avec le temps.
FAUX s'améliore mais pas linéaire
69
Pourquoi dit-on que la progression du contrôle postural n'est pas linéaire ?
à 4-6 ans les enfants ont des réponses plus variables et lentes que les enfants de 15 mois - 3 ans changements apportés dans les systèmes utilisés vers 6-7 ans, moins utilisation de la vision et la transition cause une régression de contrôle postural vision => somatosensoriel changement anthropométriques ?
70
V ou F: Les APA sont présents chez les enfants de 9 mois lorsqu'assis, en préparation à saisir un objet.
VRAI
71
Quand est-ce que les APA sont présents debout, avant un mvt des bras ?
12-15 mois
72
Les APA sont matures vers ...
4-6 ans
73
Pourquoi dit-on que les enfants ont de la misère à gérer les conflits intersensoriels ?
exemple: conflit visuel en étant debout = oscillations +++ surtout chez enfants 4-6 ans qui délaissent la vision pour aller plus vers le somatosensoriel réponse semblable aux adultes 7-10 ans
74
Chez les enfants avec un Syndrome de Down, comment est le contrôle postural ?
réponse neuromusculaire adéquate mais délai trop grand réactions de protection avant réactions d'équilibre ++ dépendance à la vision
75
Chez les enfants avec une DMC, comment est le contrôle postural ?
désordre de l'activation musculaire (prox => dist) DONC - torque et + déplacements latéraux activité musculaire au tronc et MI avant celle aux MS
76
Durant la première année de vie, qu'est-ce qui se développe ?
- maintien de la tête en ligne médiane - déc. ventral + appui sur MS - retournements - assis - assis => 4 pattes - ramper - 4 pattes - se lever de bout - debout - marche
77
De 0 à 3 mois, qu'est-ce qui se développe ?
- réflexes primitifs - flexion physiologique => équilibre fléchisseurs/extenseurs - mvts incoordonnées, grands ROM, oscillations => amélioration progressive du contrôle des bras et jambes car amélioration contrôle tête - sur ventre: MEC vers caudale pour dégager MS - **contrôle de la tête**
78
De 3 à 6 mois, qu'est-ce qui se développe ?
- ventre <=> dos - amélioration déc. ventral: tronc sup. surélevé, tête 90 degrés, MEC av-bras, MEC mains, saisir jouet - pieds/mains à la bouche - maintien assis sans appui - mvts alternés ou simultanés MS et MI (fluide) - **contrôle tronc et MS**
79
De 6 à 9 mois, qu'est-ce qui se développe ?
- tourner avec dissociation - ramper - 4 pattes - se lever + maintenir debout avec appui - 4 pattes <=> assis - assis seul - **contrôle partie inf. tronc et bassin**
80
De 9 à 12 mois, qu'est-ce qui se développe ?
- raffinement debout et lever debout (pas appui) - début marche - marche = 1er moyen locomotion - **raffinement contrôle MI en position debout**
81
Quel est le meilleur moyen d'améliorer la marche du bébé entre 9 et 12 mois ?
pratiquer!!! mieux que simplement se fier à l'âge ou à l'expérience de marche
82
Comment qualifier la marche et les escalier pour un bébé de 18 mois ?
rapide monte 4 marches sans appui (sans alterner) descend marches tenu à une main (pas appui)
83
À ... ans un bébé peut botter un ballon, sauter sur place, galoper, courir, s'habiller et rester en équilibre sur un pied.
2 ans ou 2 ans 1/2
84
Que devrait être capable de faire un enfant de 3 ans ?
- tricycle - alterner pieds pour monter marches - lancer et attraper ballon correctement (à 2 ans c'est encore avec des mvts généraux du corps) - manger seul - être propre pendant le jour
85
V ou F: Souvent, à 3 ans, les enfants sont insécures.
VRAI période d'insécurité (ex: peur de tomber)
86
Que devrait être capable de faire un enfant de 4 ans ?
- alterner pieds en descendant marches - vélo - attraper avec ses mains - souplesse + adresse dans les mvts - habillement seul - brossage des dents
87
V ou F: L'enfant de 4 ans est fatigué + vite.
FAUX exubérant = énergie illimitée
88
Que devrait être capable de faire un enfant de 5-6 ans ?
- sautiller - grimper - sports - moins coordination - bouger++ - dépasser ses limites dans les activités - couper nourriture
89
Quels sont les facteurs de risque liés à l'individu, pour un mauvais dvlpt ?
asphyxie prénatale ou périnatale prématurité faible poids à la naissance infection virale du fœtus/nouveau né lésion hypoxique-ischémique hémorragie
90
Quels sont les facteurs de risque liés à l'environnement, pour un mauvais dvlpt ?
exposition intra-utérine (alcool, drogue, tabac) faible statut socio-économique manque de stimulation et expériences
91
Qu'est-ce que l'APGAR ?
indice de la condition du bébé à la naissance 3 valeurs pris à différents moments: - 1 min de vie - 5 min de vie - 10 min de vie résultat sur 10 norme: entre 7 et 10 à 5 min de vie critères: - FC - respirations - tonus musculaire - irritabilité réflexe - couleur
92
Quan parle-t-on d'un bébé prématuré, grand prématuré et très grand prématuré ?
prématuré: < 37 sem grand prém: =< 32 sem très grand prém: =< 28 sem
93
Qu'est-ce que la norme de poids à la naissance vs un faible poids ?
norme = 7 lbs faible poids = 3-5 lbs très faible poids = 2-3 lbs extrêmement faible poids < 2 lbs

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