DEMOCRATIE ET CITOYENNETE Flashcards

1
Q

la République comme un « corps d’associés vivant sous une loi commune et représenté par un même législateur »

A

E. J. Sieyès,
Qu’est-ce que le tiers Etat ?, 1789

(3 composantes de la citoyenneté i) Grec = droit, i) Romaine = civile, iii) politique)

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2
Q

«  Le principe de toute souveraineté réside essentiellement dans la nation. »

A

Article 3 de la DDHC

3 composantes de la citoyenneté i) Grec = droit, i) Romaine = civile, iii) politique

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3
Q

le citoyen jouit d’un certain nb de droit, d’une légitimité politique car détenteur d’une part de la souveraineté politique. La citoyenneté est aussi source de lien social

A

D. Schnapper Qu’est-ce que la citoyenneté ?

3 composantes de la citoyenneté i) Grec = droit, i) Romaine = civile, iii) politique

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4
Q

« Le citoyen au sens strict, aucun caractère ne le définit mieux que la participation à l’exercice des pouvoirs de juge et de magistrat »

A

Aristote,
Politique

Aristote distingue 3 régimes selon l’origine du pouvoir :
→ la monarchie (concentration du pouvoir dans les mains d’un seul) ;
→ l’aristocratie (partage du pouvoir entre quelques-uns) ;
→ gouvernement constitutionnel (partage du pouvoir entre tous) ;

La démocratie est donc le régime politique dans lequel le peuple participe librement et directement aux affaires de la Cité

→ La démocratie est justifiée puisque la masse prise dans son ensemble est plus susceptible d’avoir raison que les individus, y compris les plus compétents, puisqu’elle agrège tous les avis possibles.
→ Les citoyens n’ont pas forcément de connaissance politique, mais ont une connaissance d’usage ; or, la politique, comme les autres arts, doit être jugée par l’usager et non le producteur.
→ Si chaque individu n’est pas une parcelle de la souveraineté, alors mécaniquement la cité est remplie d’ennemis de la démocratie ; pour éviter la guerre civile, chacun doit participer à la décision publique.

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5
Q

« Nous sommes tous des citoyens romains »

A

Claude Nicolet

3 composantes de la citoyenneté i) Grec = droit, i) Romaine = civile, iii) politique

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6
Q

« La souveraineté nationale appartient au peuple qui l’exerce par ses représentants et par la voie du référendum. »

A

art 3C° 1958

3 composantes de la citoyenneté i) Grec = droit, i) Romaine = civile, iii) politique

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7
Q

« Le suffrage universel dit à tous, et je ne connais pas de plus admirable formule de la paix publique : « soyez tranquilles, vous êtes souverains »

A

V. Hugo

3 composantes de la citoyenneté i) Grec = droit, i) Romaine = civile, iii) politique

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8
Q

« Le droit incarné, c’est le citoyen »

A

V. Hugo,
Actes et paroles. Pendant l’exil, (1875)

(3 composantes de la citoyenneté i) Grec = droit, i) Romaine = civile, iii) politique)

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9
Q

accorde la citoyenneté à tous les hommes libres de l’antique mais selon une conception hiérarchique et différenciée

A

Edit de Caracalla, 212.

Limites et paradoxes de la citoyenneté antique et universelle

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10
Q

« tout en n’étant pas citoyen, l’indigène est français » jusqu’à l’ordonnance du 7 mars 1944

A

D. Colas, C. Emeri, J. Zylberberg,
Citoyenneté et nationalité. Perspectives en France et au Québec, (1991 – Cour d’Alger)

(Limites et paradoxes de la citoyenneté antique et universelle)

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11
Q

analyse 4 figures de femmes françaises entre le début et la fin du XXe, qui reflètent la tension propre au républicanisme français qui selon elle fait prévaloir l’universalisme de la différence sexuelle malgré l’affirmation de la DDHC.
Chacune des ces figure incarne un paradoxe de la citoyenneté française :
- Olympe de Gouges
- la st simonienne Jeanne de rouen
- hubertine auclert
- la médecin Pelletier

A

J. W. Scott
La citoyenne paradoxale, (1998)

(Limites et paradoxes de la citoyenneté antique et universelle)

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12
Q

Estime que le principe républicain de la citoyenneté est précisément de ne pas admettre de borne à la citoyenneté
→ ex: l’extension toujours plus grande du corps politique français → 45 femmes, 74 jeunes de 21 ans

A

D. Schnapper
L’esprit démocratique des lois, (2014)

(Limites et paradoxes de la citoyenneté antique et universelle)

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13
Q

Estime que la citoyenneté trahi sa citoyenneté originelle en ne traitant pas de la même manière les personnes en fonction de leurs caractéristique antérieures individuelles → crée en retour des revandications liées à un besoin de reconnaissance de la part de personnes qui s’estiment privée de citoyenneté (femme et indigene au usa)
Cette conception est liée à un changement après révolution :
ordonnancement du social par l’honneur remplacé aujourd’hui par le concept de dignité dont le principe sous jacent est de dire que chacun est investi d’une égale dignité
l’individualisme = fidélité à soi même : “si je ne suis pas fidèle à moi-même je manque l’essentiel de ma vie, non seulement je ne dois pas modeler ma vie sur les exigences du conformisme extérieur, mais sinon je manquerais ce que être humain signifie pour moi”

A

C. Taylor,
Multiculturalisme : différence et démocratie, (1992)

(Limites et paradoxes de la citoyenneté antique et universelle)

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14
Q

« Enfin quand une de ces associations est si grande qu’elle l’emporte sur toutes les autres, (…) alors il n’y a plus de volonté générale, et l’avis qui l’emporte n’est qu’un avis particulier. Il importe donc pour avoir bien l’énoncé de la volonté générale qu’il n’y ait pas de société partielle dans l’Etat, et que chaque Citoyen n’opine que d’après lui. »

A

J.-J. Rousseau
Du contrat social, (1762)

(Citoyenneté et individualisme)

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15
Q

« la forme communautaire des sociétés composées d’individus tenus pour libres et égaux »

A

D. Schnapper
La communauté des citoyens, (1994)

→ la citoyenneté n’est donc pas un donné mais un idéal-type qui englobe l’ensemble des individus, les classes sociales en leur donnant de droits et des devoirs

(Citoyenneté et individualisme)

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16
Q

il existe à côté de la citoyenneté politique un ensemble d’institutions et d’objectifs sociaux qui ont l’avantage de faire passer les citoyens aux travers de ce qu’ils sont:
les progrès de l’etat providence accroît la solidarité organique mais affaiblit la solidarité civique républicaines en multipliant les citoyenneté sociales en créant des usagers de droit public indifférents de l’interet general et de toutes les institutions sacré a commencer par l’école
l’école devient un service aux personnes pendant que les personnalités politiques sont des prestataires d’un service public au usagers
l’émergence juridique de la notion de personne et non citoyen n’est pas étrangère de ce mouvement : retour au droit naturel avec des textes juridiques qui garantissent aux citoyens et à toute personne le droit de réunion et de liberté d’association

A

D. Schnapper,
La démocratie providentielle, (2002)

(Citoyenneté et individualisme)

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17
Q

« un corps choisi de citoyens dont la sagesse est le mieux à même de discerner le véritable intérêt du pays et dont le patriotisme et l’amour de la justice seront les moins susceptibles de sacrifier cet intérêt à des considérations éphémères et partiales »

→ par le biais de l’élection, le peuple donne mandat au meilleur de lui-même

A

J. Madison

Citoyenneté et représentation

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18
Q

« La défense du pays ne repose plus sur la conscription ; les contributions aux charges publiques sont affectées par les évolutions de la fiscalité et la thématique de l’évasion fiscale ; le civisme tourné vers le respect de l’intérêt général de la Nation est estompé par des solidarités communautaires renforcées par les nouveaux réseaux sociaux numériques et par une montée des comportements individualistes »

A

Conseil d’Etat,
La citoyenneté. Etre (un) citoyen aujourd’hui,
étude annuelle de 2018

(Nouvelles formes de citoyenneté)

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19
Q

« plus on intègre les jeunes de façon précoce dans un apprentissage de la vie civique et politique, plus les chances sont grandes pour que leur participation soit durable »

A

Anne Muxel

Nouvelles formes de citoyenneté

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20
Q

Alexandre le Grand qui projette de construire une ville en Egypte rêva qu’Homère lui parlait de l’île de Pharos
→ Au réveil il parti inspecter l’île et commença à tracer les contours de la cité : la future Alexandrie d’Egypte

A

Plutarque,
Vie d’Alexandre : une nuit en 331 av. J.-C.

(Rêve et politique)

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21
Q

René Girard,

La Violence et le sacré, (1972)

A

Affirme que la fonction 1ère du mythe est d’organiser un « ordre symbolique » permettant de distinguer la violence sacrée (sacrifice) de la violence impie (vengeance).

En l’absence d’une telle distinction survient la « crise artificielle » = cycle de violences, successions d’interminable vendettas

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22
Q

Thomas More, Utopia 1516 (début Renaissance) et le genre utopie en général

A

Marque la sécularisation du millénarisme, sortie de l’éternité médiévale pour adopter une conception de l’histoire comme processus orienté (début des “grandes découvertes”)
Le genre utopie (étymologie d’utopie = a-topos : lieu qui n’existe pas) a trois fonctions :
i) divertir le lecteur : récit de voyage d’un monde perdu décrivant des réalités radicalement différentes de celles que nous connaissons
ii) fonction normative : société parfaite, règles parfaites
iii) fonction critique sociale : satire, dénonciation de la réalité de son temps

(ex: T. More → île divisée en 54 cités comme l’Angleterre de l’époque divisée en 54 comtés, capitale = Amaurote qui signifie brouillard cf Londres, More dénonce le mouvement des enclosures caractéristique (appropriation de terrains collectifs par des propriétaires privés au détriment des plus pauvres) du capitalisme du début du siècle)

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23
Q

Francis Bacon,

La nouvelle Atlantide (1623)

A

Première utopie scientiste qui présente une société où la technique règle tous les problèmes et où la nature est entièrement maîtrisée par l’homme

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24
Q

« les utopies ne sont que des véritées prématurées »

A

Alphonse Lamartine

Utopie et politique

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25
Q

« les utopies sont les vérités de demain »

A

Victor Hugo

Utopie et politique

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26
Q

« Le socialisme est devenu une science, qu’il s’agit maintenant d’élaborer dans tous les détails et ses connexions »

A

Engels,
Socialisme utopique et socialisme scientifique (1880)

(Utopie et politique)

27
Q

Charles Fourier, le phalanstère (ou familistère) de Guise

A

fondé par l’industriel et philanthrope Jean-Baptiste Godin (Hygiéniste convaincu) : ensemble de logement communautaires qui présentent pour avantage l’hygiène, l’eau courante, bibliothèque, théâtre, école, crèche … mais marqué par un fort contrôle social, les contrevenants aux règles d’hygiène sont dénoncés par leurs voisins et soumis à des sanctions publiques voire exclu

(Utopie et politique)

28
Q

« la catégorie de l’utopie possède donc, à côté de son sens habituel et justement dépréciatif, cet autre sens qui, loin d’être nécessairement abstrait ou détourné du monde, est au contraire centralement préoccupé du monde : celui du dépassement de la marche naturelle des événements »

A

Ernst Bloch
Le Principe espérance (1954-1959)

(Utopie et politique)

29
Q

Désenchantement du monde

→ au sens strict : recul des croyances religieuses ou magiques comme facteurs d’explication du monde ;
→ conception large : recouvre le sentiment diffus d’une perte de sens voire d’un déclin des valeurs censées participer à l’unité harmonique du monde des hommes

A

Max Weber
L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme (1905)

(désenchantement de la société)

30
Q

la cage de fer/acier → métaphore de la modernité , cette cage symbolise la rationalité

A

Max Weber
L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme (1905)

(désenchantement de la société)

31
Q

« la vérité est peut-être triste »

A

Ernest Renan

désenchantement de la société

32
Q

« les utopies apparaissent comme bien plus réalisables qu’on ne le croyait autrefois. Et nous nous trouvons actuellement devant une question bien autrement angoissante : comment éviter leur réalisation définitive »

A

Aldous Huxley,
épigraphe du Meilleur des mondes (1932)

(désenchantement de la société)

33
Q

Claude Lefort définit la démocratie comme « le lieu vide du pouvoir »

A

La Révolution française a fait du pouvoir, auparavant occupé par une substance éternelle transcendant la simple existence physique des monarques, un “lieu vide” auquel peuvent se succéder, mais seulement pour un temps au gré d’ élections, des groupes d’intérêt et d’opinions concurrents
le pouvoir n’a plus de plan, il est un ensemble d ‘instruments, mis temporairement à disposition de ceux qui remportent la majorité

(désenchantement de la société)

34
Q

« Mon coeur, lassé de tout même de l’espérance »

→ on ne croit plus que la politique puisse changer la vie, indifférence dédaigneuse vis-à-vis du politique

A

Lamartine “Le Vallon”

désenchantement de la société

35
Q

« L’humanité peut-elle se passer de rêves? Les grandes utopies, scientistes ou politiques sont épuisées ; nous n’avons plus foi en un avenir qui serait mécaniquement meilleur et plus juste »

A

Gilles Lipovetsky
L’ère du vide

→ souligne combien, confronté au déclin « des grands messages » l’individu se replie sur son bonheur privé, l’affirmation de l’individu-roi est patent à l’heure de la « post modernité » (J.F. Lyotard)

i) au niveau économique : par la personnalisation des salaires, l’individualisation des tâches, le renforcement de l’esprit de la concurrence, célébration du succès professionnel (par la réhabilitation récente de l’entrepreneur) ;
ii) au niveau scolaire : par le renforcement des rivalités entre établissements, le succès des classements scolaires ;
iii) dans la vie privée : augmentation du nombre de divorces, essor de l’union libre, affirmation de l’enfant-roi, essor du « bobo » (soit la somme du confort bourgeois et de l’absence de contrainte).

cet hyper individualisme est renforcé par l’effondrement de la morale traditionnelle, d’origine judéo-chrétienne, marquée par l’esprit de sacrifice et le sens du devoir envers autrui, comme il le souligne dans Le crépuscule du devoir.

(désenchantement de la société)

36
Q

Les seules espérances qui subsistent sont individuelles : succès et enrichissement personnel, quête de l’immortalité ou le refus transhumaniste du vieillissement

A

Michel Houellebecq
Les Particules élémentaires (1998)

(désenchantement de la société)

37
Q

« we are such stuff as dreams are made on and our little life is rounded with a sleep »
(Nous sommes faits de l’étoffe de nos rêves et notre petite vie est entourée de sommeil”)

→ La pièce souligne l’insignifiance de l’action humaine dans une perspective pessimiste

A

William Shakespeare, acte IV de La Tempête

désenchantement de la société

38
Q

« il faut remplacer le gouvernement des hommes par l’administration des choses »

A

Claude-Henri de Saint-Simon

désenchantement de la société

39
Q

« l’expert le plus sérieux se bornait à traduire ce qu’elles (les choses) disent silencieusement ; la stratégie la plus prometteuse se donnerait pour programme la transformation acceptée des hommes en choses »

A

Jean-Claude Milner
Politique des choses (2005)

(désenchantement de la société)

40
Q

« La politique est une pratique créatrice » dont la tâche est « de créer des institutions qui, intéressées par les individus, facilitent le plus possible leur accession à l’autonomie individuelle et leur possibilité de participation effective à tout pouvoir explicite existant dans la société »

A

Cornélius Castoriadis

L’institution imaginaire de la société (1975)

41
Q

« I have a dream »

A

Martin Luther King

Célèbre discours du 28 aout 1963 prononcé devant le Lincoln mémorial de Washington

42
Q

« N’espère pas la République de Platon, mais soit content si une petite chose progresse, et réfléchis au fait que ce qui en résulte n’est précisément pas une petite chose »

A

Marc Aurèle

Pensées

43
Q

« A l’abri de mon appartement de la rue d’Enfer, j’entendais passer les peuples et les révolutions à la conquête de leurs droits. On aurait dit que l’ancien monde finissait et qu’un monde nouveau commençait. »

→ S’il fait l’élégie de la société d’Ancien Régime fondée sur la tradition et la monarchie de droit divin, il est surtout le témoin privilégié de la naissance des droits de l’homme et des révolutions de 1789 et de 1830.

→ Il fait même de la conquête solennelle de ces droits, le symbole de l’entrée dans une Modernité à laquelle il se sent étranger.

A

Chateaubriand,

Mémoires d’Outre-Tombe

44
Q

Fresque épique de la prise par le peuple des Tuileries et permet à Frédéric d’être le témoin du moment fondateur où le peuple en armes conquiert ses droits.

A

Flaubert,

L’Education sentimentale

45
Q

Delacroix

La liberté guidant le Peuple

A

Allégorie d’une liberté faite femme sortant du peuple et guidant les révolutionnaires à sa propre conquête dans son tableau

46
Q

il n’y a pas de droits à conquérir, il y a des droits à défendre
→ Voit dans ce mouvement de repli sur des droits acquis à protéger le symbole de l’entrée de la postmodernité dans « l’ère de la réaction ».

Aux proclamations déclaratoires des XVIIIe, XIX et de la première moitié du XXe siècle s’opposent des proclamations conservatoires, emblématiques d’une idéologie de défense des droits, dont :
→ Les mouvements de grève de 1995 et de 2003, lors de la réforme du système de retraite ;
→ Les mouvements des mineurs anglais des années 1980 sont eux aussi

A

Gilles Deleuze

47
Q

Sylviane Agacinski

A

Partisane du mouvement différentialiste, préconise l’adaptation des structures sociales aux particularismes féminins afin de mieux réaliser l’égalité sexuelle.
De ce fait, on ne peut réaliser les droits hérités du passé qu’en les approfondissant et en les aménageant.

48
Q

Elizabeth Badinter,

Fausse route

A

Pose l’indérogeable universalité de l’idée d’égalité et préconise la solennelle réaffirmation de l’égalité telle qu’elle a été définie à la Révolution.

49
Q

S’il y a des droits de l’avenir, ou de la nature, ils n’existent pas en tant que sujet, ce qui va à l’encontre même de la définition de droit, lié à l’existence d’un sujet.
De même la conquête d’un droit à l’encontre de la personne humaine est-elle contradictoire, puisqu’elle est opposable de façon absolue même contre la volonté de la personne qui souhaite y renoncer.

A

Hans Jonas,

Le principe de responsabilité

50
Q

Démocratie Athénienne

→ Triple principe d’égalité

A

Premier modèle de démocratie dans l’Histoire, la démocratie mise en place par Clisthène en 507 avant J.C à Athènes est fondé sur un triple principe d’égalité

→ isonomia : égalité devant la loi ;
→ isegoria : égalité du temps de parole l’ecclesia ;
→ isocratia : égale participation aux charges publiques (tirage au sort des magistrats et rotation des charges publiques).

51
Q

Platon,

La République

A

1) Du fait des manipulations du peuple, il soutient que la démocratie tend naturellement vers la tyrannie, le peuple étant le plus grand sophiste, il délaisse la vertu et l’excellence au profit de la seule liberté

→ De monarque, le petit peuple se fait despote

2) Utilise la métaphore de l’art de la navigation : de la même manière que l’art de la navigation suppose une compétence pour conduire le navire, et donc qu’il existe un capitaine supposé meilleur dans la navigation que l’ensemble des matelots, le philosophe (l’expert ajd) est meilleur que la multitude, puisqu’il possède la compétence et le savoir nécessaires au gouvernement.
→ Il faut dès lors confier le gouvernail aux philosophes qui possèdent le savoir nécessaire à l’exercice du pouvoir.

52
Q

Pierre Rosanvallon,

La Contre-démocratie

A

Critique de la représentation :

→ A l’ère de la transparence, les mécanismes de médiation se voient frappés de discrédit. Les élus sont jugés lointains et éloignés des préoccupations des politiques, comme en témoigne la montée de l’abstentionnisme aux élections, en contrepoint d’un engagement croissant des populations dans les mouvements associatifs.
→ Le suffrage a cessé d’être la seule source de légitimité démocratique.

53
Q

« L’homme n’est ni ange ni bête, et le malheur veut que celui qui veut faire l’ange fait la bête ».

A

Pascal

54
Q

Définit 5 versions du peuple

→ 3 visages
→ 1 méthode
→ 1 récit

A

Pierre-Henri Tavoillot, Comment gouverner un peuple-roi ? Traité nouveau d’art politique, 2019

Les 3 visages du peuple :
→ le peuple-société (forme anarchique)
→ le peuple-Etat (au contraire, forme totalitaire/communiste où l’Etat est tout)
→ le peuple-opinion, qui fait coexister les 2 autres
Les confrontations entre ces 3 versions débouchent sur les maladies des démocraties (propagande ; libéralisme débridé et triomphe du privé ; excès de transparence).

Pour faire face, besoin du peuple comme méthode, fondé sur 4 moments démocratiques indépassables et indispensables :
→ élections équitables
→ maintien d’une délibération ouverte
→ garantie de décisions nettes
→ reddition nette des comptes (principe de responsabilité).

ajouté à un récit, qu’il considère comme l’art politique ultime :
→ le récit est le moyen par lequel un peuple prend compte de lui-même et s’inscrit dans le temps long, une « identité narrative nationale ».

55
Q

La démocratie doit faire en sorte d’éviter que le peuple ne sombre dans la tentation de l’homogénéité
→ Pour cela, il faut laisser au sein de la démocratie un espace d’expression des opinions, laisser la place à une forme de conflictualité, à l’inverse de la vision rousseauiste, puisqu’elle est la seule version acceptable de la violence en démocratie.

A

Monique Chemillier-Gendreau, Régression de la démocratie et déchaînement de la violence. Conversation avec Régis Meyran, 2019

56
Q

Analyse l’épisode des GJ comme les noces du ressentiment et de la fierté :
ressentiment

A

Pierre Rosanvallon, Les épreuves de la vie. Comprendre autrement les Français, 2021 :

57
Q

« [Il y a] dans nos sociétés un retour, sous une forme imprévue, du peuple qu’on avait enterré. Le peuple, en effet, prend toujours figure là même où on le déclare périmé. »

A

Jacques Rancière, La Mésentente. Politique et philosophie, 1995 :

58
Q

« Le suffrage universel n’est pas seulement incompatible avec telle ou telle forme de gouvernement, ni même avec tout ce qui fait la raison d’être d’un gouvernement : il est incompatible avec la propriété, et donc avec la civilisation »

→ Le peuple, interprété dans sa version sociale, a des intérêt antagoniste avec la société et le principe de propriété (les classes sociales auxquelles il pense ne sont pas propriétaire)

A

Thomas Macaulay,

discours au Parlement britannique (1842)

59
Q

« Le peuple ressemble à des bœufs, à qui il faut un aiguillon, un joug, et du foin ».`

→ Pour être digne de la souveraineté, il doit accepter d’être éduqué

A

Voltaire,

Correspondance

60
Q

Compare le peuple à des « animaux farouches, des mâles et des femelles, répandus par la campagne, noirs, livides et tout brûlés du soleil » dotés d’une « voix articulée »

→ Peuple incapable d’articuler un langage.
→ Pour être digne de la souveraineté, il doit accepter d’être éduqué

A

Jean de La Bruyère,

Caractères, 1688

61
Q

Le rôle de la démocratie est d’« extraire le diamant des foules impures », de permettre l’émergence d’un peuple souverain de la multitude via l’éducation.

A

Ernest Renan,

Prières sur l’Acropole, 1876

62
Q

« le peuple ne peut parler, ne peut agir que par ses représentants »

A

Sieyès,

Sur l’organisation du pouvoir législatif et la sanction royale

63
Q

« une pluralité de solitudes : ces personnes ne se soucient pas les unes des autres, ne s’adressent pas la parole, et en général, ne s’observent pas ; elles existent côte à côte autour d’un poteau de signalisation »

Le SUD atomise / sérialise les hommes concrets, il les sépare. Cette réduction à l’acte électif peut aboutir à 2 risques contemporains et opposés :

→ d’une part, une démocratie sans peuple, où le peuple ne peut pas réellement exprimer sa volonté et où il n’aurait jamais réellement raison ;

→ d’autre part, une démocratie de mythification du peuple, qui aboutit à ce que des parties du peuple soient exclues d’une démocratie qui n’en est plus réellement une.

A

Sartre,

Critique de la raison dialectique, 1959

64
Q

« Ouvrez vos oreilles et je vais vous parler de la mort des peuples. »

→ L’Etat est « la mort des peuples » par sa dimension égalisatrice, il amène la mort de la dimension culturelle du peuple, puisque cette égalisation signifie in fine une indistinction des peuples.

A

Nietzsche,

Ainsi parlait Zarathoustra, « De la nouvelle idole », 1885