De La Plante Sauvage A La Plante Domestique Flashcards

1
Q

3 types de pièces florales

A
  • sépales (calice) et pétales (corolle) : pièce stérile de protection et d’attraction
  • les étamines portant les graines de pollen, gamètes mâles
  • le pistil composé d’un ovaire avec des ovules, du style et du stigmat ou se déposent les graines de pollen
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2
Q

Cellules reproductrices de la plante

A

Femelle : oosphere
Mâle : anthérozoïde

Pollen/ ovule sont les vecteurs des gamètes

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3
Q

Symétrie chez les fleurs

A

Radiale ( axiale) = actinomorphe
Bilatérale = zygomorphe

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4
Q

Disposition des pétales

A

Pétales soudes : corolle gamopetale
Pétale indépendantes : corolle dialypetale

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5
Q

Fécondation croisée

A

A l’issue de la pollinisation, les grains de pollen déposés sur le stigmate germent. Les gamètes mâles se déplacent dans le tube pollinique ainsi formé jusqu’aux gamètes femelles situées à l’intérieur des ovules.

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6
Q

mécanismes (adaptations évolutives) empêchant les plantes à fleurs hermaphrodites et les plantes monoiques (à fleurs mâles et femelles) de s’autopolliniser et qu’il y ait autofécondation :

A
  • décalage de maturité des parties mâles et femelles : Pimprenelle (maturation différente des pièces fertiles)
  • existence de barrières physiques entre les organes reproducteurs : Vanille (présence d’un rostellum),

-incompatibilité génétique entre pollen et stigmate : Primevère (rejet de tout pollen sur le stigmate d’un même plant)

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7
Q

Espèces polenise par le vent

A

Anémogamie. Les plantes anémophiles ont des

-fleurs souvent de petite taille, peu colorées, sans nectar.

-nombreux petits grains de pollen légers (10 à 40 um), sans ornementations et avec parfois des structures particulières comme les ballonets.

  • les stigmates du pistil sont plumeux ou collants et les étamines pendantes.
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8
Q

Especes polenises par les animaux

A

Zoogamie. On parle des plantes entomophiles. Les grains de pollen ont beaucoup d’ornementations pour faciliter l’accrochage du grain sur les soies de l’insecte, ils sont plus gros (supérieur à 40 um).

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9
Q

Structures et signaux attractifs pour les insectes

A
  • la présence de nectar ou d’un pollen nutritif, source en protéines (signaux trophiques)
  • la présence de couleurs très vives au niveau des pétales ou de formes particulières (signaux visuels)
  • la présence de signaux olfactifs attractifs comme les phéromones ou certaines odeurs (signaux chimiques)
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10
Q

Co évolution entre la plante et son polenisateur

A

Dépendance des plantes à un polenisateur,

Ex : en Afrique du Sud, les orchidées ne sont polenises que par une espèce de mouche qui a un proboscis assez long pour accéder au nectar d’une profonde corolle.

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11
Q

Transformation fleur en fruit

A

Après la fécondation, les sépales, pétales et étamines fanent et seront détruits tandis que le pistil (généralement l’ovaire) se transforme en fruit.

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12
Q

Transformation fleur en graines

A

Les ovules contenus dans l’ovaire vont se transformer en graines. Ces graines contiennent l’embryon qui permettra de reformer une plante entière lors de la germination. Les graines après dispersion rentrent en vie ralentie

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13
Q

Mode de dissemination des fruit par les Angiospermes

A

La colonisation du milieu par les plantes est dépendante de la dissémination des fruits et des graines

-le vent : anémochorie (fruit plumeux du pissenlit et les ailes des fruits de l’érable)

  • l’eau : hydrochorie (noix de coco)
  • chute gravitaire : barochorie (marron, châtaigne)
  • expulsion : autochorie (le fruit explosif du concombre gicleur)
  • les animaux : zoochorie : tous les fruits charnus appétissants (cerises, abricot …) et certains fruits qui s’accrochent au pelage (bardane). Si les animaux sont uniquement des insectes, on parle d’entomochorie.
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14
Q

Co evolution plante/ animal pour dissemination des graines

A

Dans de nombreux cas, la collaboration entre la plante et l’animal disséminateur des fruits et graines résulte egalement d’une co-évolution (exemple du lézard et du cactus).

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15
Q

Reproduction asexuée des plantes

A

Elle permet d’obtenir un nouvel individu à partir d’un parent unique sans utilisation des gamètes. Les individus formés sont des clones, des individus possédant la même information génétique que le parent. Ce mode de reproduction permet à une plante de se reproduire rapidement et de manière efficace en colonisant de nouveaux milieux.

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16
Q

Organes nécessaires à la reproduction asexuée

A

Ce sont des fragments de tige, de feuille ou de racine qui régénèrent une plante entière. Certains sont dédiés à cette reproduction (stolons) d’autres sont des organes de réserve qui assurent à la fois le passage de la mauvaise saison et cette reproduction (tubercule, rhizome, bulbe).

17
Q

Caractéristiques permettant la reproduction asexuée

A
  • leurs cellules sont totipotentes: capables de se différencier en tous types cellulaires. L’orientation d’une cellule vers une lignée cellulaire est sous l’influence des phytohormones.
  • les cellules sont capables de croissance indéfinie grâce aux méristèmes qui peuvent générer une plante entière. La taille, la forme, le nombre d’organes d’une plante à son origine ne sont pas prédéfinis. Ainsi, la plante met en place des organes tout au long de sa vie.
18
Q

Utilisation reproduction asexuée en agronomie

A

Peut produire une plante en grande quantité et rapidement afin d’avoir un rendement efficace. Différentes techniques existent : séparation et repiquage, bouturage, marcottage, culture in vitro ou micropropagation.