Critical Thinking ch5

Question 1

wat moet je doen als er ‘it’s pretty obvious that …’ in de conclusie staat

Answer 1

weglaten, veranderen door because of iets

Question 2

wat doe je met metaforen in een conclusie of premis

Answer 2

veranderen in letterlijke betekenis

Question 3

expressive epithet =

Answer 3

een soort insult of slur. to

characterise the entity referred to for rhetorical purposes (nonlogically persuasive purposes, or non-persuasive purposes such as humour).

Question 4

Rhetorical questions should always be rewritten….

Answer 4

as declarative sentences.

Question 5

wat is het verschil tussen conditional en disjunctive sentences:

Answer 5

conditional: if A -> B
disjunctive: A or B, A or not B etc

Question 6

wat is er met implicit en explicit

Answer 6

de dingen die implicitly worden gestate, moeten we explicit maken tijdens het reconstructen

Question 7

wat moet je eerst onderzoeken: de conclusie of de premises

Answer 7

de conclusie eerst. wat is het doel van het verhaal?

Question 8

P3) Paddy Freaney has claimed he saw a moa.
P4) The moa is a creature whose existence is disputed.
C2) Either Paddy Freaney saw a moa, or he was mistaken in believing
he did.
C3) Paddy Freaney saw a moa

Answer 8

niet valid en niet forceful

Question 9

The proposal being discussed by Brighton Council that smoking should be
banned in open-air public spaces is yet another instance of political correctness gone mad. This draconian imposition would be a clear infringement of
individual freedom

is deze valid?

Answer 9

nee, is maar een premis gegeven. namelijk alleen de tweede zin.

Question 10

wat is een anarchist

Answer 10

iemand die streeft naar een samenleving waarin mensen zonder autoriteit of hogere macht leven

Question 11

P1) Les Champignons is usually fully booked.
C) Probably, Les Champignons will be fully booked tonight.

wat is dit voor argument

Answer 11

inductively sound.

dus een argument kan wel inductively sound zijn als de premises waar zijn, ook al heeft het maar 1 premis.

Question 12

wat is er met argumenten die zeggen dat ze de leading/best service zijn

Answer 12

dit is ambiguous!!!! what does leading/best mean?? most effective??? the biggest??? the most profitable for the business itself???

de meaning of the word is unclear -> ambiguous

Question 13

‘tall’, ‘orange’, ‘heap of sand’

wat zijn dit voor voorbeelden

Answer 13

dit zijn vague voorbeelden: ze hebben geen duidelijke boundaries. maar de concepten zijn wel duidelijk.

Question 14

• liberal * ideology
• elitism * rights
• racism * responsibility
• conservative * love
• sovereignty

wat zijn dit voor woorden

Answer 14

vague, wat bedoel je in deze context precies met liberalism???

Question 15

dus nog een keer het verschil tussen ambiguous en vague

Answer 15

ambiguous=meerdere definities van een woord, dus kan op meerdere manieren geinterpreteerd worden

vague=gewoon niet duidelijk wat de definitie is. liberaal? feminist? wat bedoel je hiermee

Question 16

1 All cows are herbivores.
2 All black cows are herbivores.

which scope is wider

Answer 16

the scope of 1 is wider than the scope of 2.

Question 17

wat kan je doen om een inductively valid argument een grotere inductive force te geven

Answer 17

reduce the scope of the generalisation

Question 18

wat kan je doen om een deductively valid argument meer kans te geven om sound te zijn

Answer 18

increase the scope of generalisation

Question 19

P1) We should ban all private vehicles that emit carbon monoxide.
P2) All vehicles emit carbon monoxide.
C) We should ban all vehicles

P1) We should ban all private vehicles that emit carbon monoxide.
P2) All petrol-driven vehicles emit carbon monoxide.
C) We should ban all petrol-driven vehicles.

wat gebeurt hier

Answer 19

reducing the scope

Question 20

wat krijg je door de scope kleiner te maken

Answer 20

meer kans op een premis die echt waar is.

Question 21

wat is de regel bij het kleiner maken van de scope

Answer 21

the narrower scope should only be used when this makes the argument more likely to be true

Question 22

practical conclusion=

Answer 22

it instructs or commends a particular action

Question 23

wat zijn twee eisen voor practical reasoning:

Answer 23

1. een outcome moet desirable of undesirable zijn
2. there should be a proposition put forward that says:
   (1) that if such-and-such action is performed, the outcome will result
   (2) that if the action is performed, the outcome will not result
   (3) that if the action is not performed the outcome will not come about
   (4) that if the action is not performed then the outcome will come about.

Question 24

P1) The NHS should be improved.
P2) If the number of doctors were increased, the NHS would improve.
C) The number of doctors should be increased.

waarom is deze niet valid

Answer 24

1. we need to know if the costs would outweigh the benefits
2. we need to know that there is not some other way that would bring about the same benefit, but at a lower cost (is it efficient?)

Question 25

hoe bereken je de expected value

Answer 25

[P(o1) × V(o1)] + [P(o2) × V(o2)] + . . . [P(on) × V(on)]

dus steeds de probability * expected value, en die dan bij elkaar optellen

Question 26

bij expected values you should do whatever option is…

Answer 26

the highest = maximizing expected value

Question 27

hoe heet het als de conclusie van een argument een explanation is

Answer 27

‘inference to the best explanation’

die kan deductive of inductive zijn

Question 28

hoe moet je zo’n inference to the best explanation formuleren

Answer 28

P1) (The agreed fact).
P2) (The agreed fact) was caused by either A or B (or C or …).
P3) B is not the case (nor is C, nor …).
C) (The agreed fact) was caused by A

zo is hij deductively valid

Question 29

abduction =

Answer 29

An abductive argument is used to make a logical assumption or a best guess, so its conclusion might be false.

gebeurt veel in de wetenschap

Question 30

wat voor generalisation en argument is abduction vaak

Answer 30

soft generalisation, inductive

Question 31

P1) The temperature of the engine’s cooling system has suddenly increased.
P2) Almost always, a sudden increase of the temperature of an engine’s cooling
system is caused by a broken fan belt or a leak in the cooling system.
P3) It is very unlikely that the fan belt has broken.
C) Probably, the increase in temperature of the engine’s cooling system
was caused by a leak in the cooling system.

wat is dit voor argument

Answer 31

abduction

Question 32

P1) Smoking causes cancer.
C) You will be more likely to get cancer if you smoke than if you don’t

valid?

Answer 32

ja, alleen wel vague

Question 33

P1) High concentrations of bicycles are strongly correlated with air pollution.
C) High concentrations of bicycles cause air pollution.

valid?

Answer 33

nee, en ook niet inductively forceful

Question 34

Usually, when there is a correlation between X and Y without causation, what is going on is….

Answer 34

that some underlying factor causes both X and Y

Question 35

in order to infer a causal relationship from a correlation between X and Y, we need to know…

Answer 35

that the correlation holds, or would hold, even when other possible causes of Y are absent or were absent.

Question 36

hoe moet je een premis toevoegen

Answer 36

echt de delen van de zin herhalen!!! dus niet zelf iets bedenken.

That fat man is going to sit in that chair! It’s going to break

That fat man is going to sit in that chair.
If a fat mat sits in that chair, its going to break.
It’s going to break

Question 37

f He who laughs last, laughs longest.

hoe herschrijf je dit in logical streamlining

Answer 37

everyone who laughs the last, laughs the longest

Question 38

e Embryo research is the thin end of the wedge towards human cloning.

hoe herschrijf je dit in logical streamlining

Answer 38

If embryo research is allowed then human cloning will be allowed.

Question 39

klinkt logisch maar in plaats van everyone cannot moet je zeggen

Answer 39

no one

Question 40

Ms Jones has demonstrated her commitment to feminism by supporting an across-the-board pay rise for female academics. So no doubt
she’ll support a reduction of the evidential standard for rape
convictions

hoe kun je dit herschrijven

Answer 40

P1) Everyone who supports across-the-board pay rises for female academics supports a reduction in the evidential standard for rape convictions.
P2) Ms. Jones supports across-the-board pay rises for female academics.
C) Ms. Jones will support a reduction in the evidential standard for rape convictions

Question 41

Of course your new horse can be trained without much difficulty. Most
horses can be.

hoe dit herschrijven

Answer 41

P1) Most healthy, young horses can be trained without too much
difficulty.
P2) Your new horse is healthy and young.
C) Probably, your new horse can be trained without too much
difficulty

Question 42

hoeveel kaarten in een deck

Answer 42

52

Question 43

waar moet je aan denken bij het berekenen van cost en benefit

Answer 43

dat het gaat om + en -, als iets je winst geeft moet je er een + voor zetten, als je geld verliest een -!!!!!