cours 9 modèle en AAC

Question 1

-Similitudes entre l’ABA et l’ICI :

Answer 1

• Basé sur des études scientifiques
• Inspirées des mêmes théories de l’apprentissage
• Vise à créer, faire augmenter ou faire diminuer la fréquence d’apparition des comportements

Question 2

-Différences entre l’ABA et l’ICI :

Answer 2

• ABA :
-Concerne plusieurs populations
-Pas intensif (de 1 objectif à 19 heures par semaine)
-Comprend des techniques et des objectifs
• ICI :
-Spécifique aux jeunes enfants autistes
-Intensif (min 20 heures/semaine)
-Comprend un curriculum (plan d’intervention) et des techniques

Question 3

-Modèle du YAP (UCLA, Young Autism Projet, Lovaas) :

Answer 3

• Intensité : 20-40 heures/semaine
• Clientèle : enfant en bas âge : moins de 4 ans
• Implication parentale
• Enseignement individualisé (1-1)
• Enseignement en milieu naturel (maison, garderie, école et communauté)
• Emphase sur le façonnement

Question 4

-Modèle de la Matrice du langage :

Answer 4

• Clientèle : Autiste de haut niveau (sans DI), enfants qui sont des apprenants auditifs, enfants qui mémorisent leurs connaissances, enfants qui utilisent peu leurs connaissances et qui généralisent peu leurs acquis.
• Enseignement forfuit et en contexte naturel
• Apprentissage par observation ou libre (enfants apprennent par déduction ou combinaison créative)

Question 5

-Modèle du Verbal behavior :

Answer 5

• Enseignement en contexte naturel
• Motivation est au centre du programme (partir du désir de l’enfant)
• Inciter plusieurs habiletés sur une plus grande période
• Estompage des demandes

Question 6

-Modèle de lecture et écriture :

Answer 6

• Clientèle : enfants TSA avec retard de développement dont le langage verbal est difficile, enfants qui sont des apprenants visuels (aime regarder des livres, mémorise l’alphabet, bon en casse-tête), enfants avec un retard au plan du quotient verbal
• Basé sur les recherches d’acquisition des sons pour communiquer avec les apprenants visuel