Cours 9: Enjeux sociaux de transition de vie & phénomènes liés au système éducatif Flashcards
Définition de la Ségrégation
Ségrégation
Mise à l’écart systémique d’un groupe social. Il s’agit d’un phénomène qui relève des structures sociale
Définition de la Discrimination
Discrimination
Action de traiter différemment des personnes ou des groupes de personnes sur la base de certaines caractéristiques. Relève des attitudes
Sur quoi se basent la ségrégation professionnelle et scolaire?
Ségrégation professionnelle
sur la base de l’âge, l’appartenance ethnique ou du genre
Ségrégation scolaire
Au Québec: sur la base du type d’établissement fréquenté
Sur quoi se base la discrimination à l’embauche et qu’est-ce que l’âgisme?
Discrimination à l’embauche
sur la base de l’âge, de l’appartenance ethnique ou du genre
Âgisme
forme de discrimination spécifiquement basée dur l’âge
Concept clé
Qu’est-ce qu’une transition?
Changement des régimes dans chacune des sphères de vie, changement qui exige une certaine durée pour se construire
Concept clé
Qu’est-ce qu’un parcours de vie?
Ensemble des événements, moments (non-événements), étapes, transitions et bifurcations rencontrés par une personne dans l’ensemble de ses sphères de vie, tout au long de la vie
Concept clé
Que représentent les bifurcations?
Changements radicaux et imprévisibles qui surviennent dans le parcours de vie d’une personne
ex: décès d’une personne proche, maladie, nouvelle relation amoureuse, etc.
Il y a 3 catégories de salariés lorsqu’il est question de choisir de prendre sa retraite ou non. Quels sont-ils?
Les précaires: le retour à l’emploi après la retraite est
fortement contraint et vise à assurer leur
survie et subvenir aux besoins de base
Les compétitifs: volontairement se maintenir sur le
MT, le revenu et les conditions de
travail étant satisfaisants et permettant
l’épanouissement personnel
Les protégés: ceux dont les avantages sociaux liés à la
retraite sont intéressants et leur assure
une sécurité financière à long terme,
permettant à certains de devancer l’âge
officiel de la retraite
L’une des raisons pour lesquelles la période d’entrée dans la vie adulte s’est prolongée est que nous serions passé d’un modèle d’identification à un modèle d’exploration.
Décrivez ses 2 modèles
Modèle d’identification
-transmission d’une génération à l’autre des rôles, statuts et valeurs associés à l’âge adulte relativement stables (thèse de la reproduction des classes sociales)
Modèle d’exploration
- la définition de soi se construit plus qu’elle n’est héritée
- ce modèle se caractérise notamment par un écart entre la classe d’origine et le mode de vie/profession désiré et des parcours de vie non linéaires
Définissez la transition de vie suivante: retraite
Quelle est sa pertinence dans le domaine de l’orientation?
période de la vie et transition qui inaugure cette période
fin de l’activité professionnelle et période où les personnes sont éligibles à un régime ou une pension de retraite de l’État
Pertinence en orientation : accompagnement dans la transition
- accompagner le processus de désocialisation professionnelle anticipée (distanciation subjective de sa sphère professionnelle)
- aider la personne à se trouver un ou des projets de vie en dehors du champ professionnel et en faire un plan d’action (donc considérer le projet de la même façon qu’un projet professionnel)
- aider à donner du sens à cette période de vie
Quels sont les 3 éléments favorisant les bifurcations significatives pour sortir de la précarité au moment d’entrer dans la vie adulte?
- Rôle de l’entourage
une conjointe qui valorise le projet professionnel, un ami qui a traversé une épreuve similaire, etc. - Mise en perspective de la part du jeune adulte pour ce qui est des changements “positifs” ou “négatifs”
- Mise en cohérence des sphères de vie et sentiment d’avoir une certaine prise sur ses temporalités passées, présentes et futures
* l’absence de l’un ou l’autre de ces éléments compromets la transformation d’une opportunité ou détour momentané en une bifurcation durable
Réflexion: quelles pistes pour l’accompagnement du jeune adulte en situation de précarité ces résultats vous inspirent-ils?
Décrivez la discrimination qu’est l’âgisme
- s’exprime par des préjugés, mépris, paroles, attitudes et comportements négatifs basé sur l’âge d’une personne ou d’un groupe de personnes
- vise les personnes du troisième âge ou les travailleurs plus âgés, et peut mener à la stigmatisation, l’exclusion et à l’isolement
- accentué par les valeurs sociales telles que la performance et la jeunesse du corps
- a des répercussions négatives dans la sphère professionnelle
Vers un nouveau modèle d’entré à l’âge adulte
Nommez 3 transformations sociales ayant altérées le modèle traditionnel, ainsi que 2 impacts
Des transformations sociales ayant altérées le modèle traditionnel:
- La démocratisation de la scolarisation
- Une insertion professionnelle + difficile
- Le déclin du mariage
Impacts:
- Retard de l’âge de franchissement des principales étapes permettant d’accéder au statut d’adulte
- Désynchronisation des étapes (scolarité prolongée, vie chez les parents, phase de précarité, travail, vie solitaire, en couple)
- Réduction des différences entre hommes et femmes relativement à ces étapes
Quels sont les avantages à embaucher un travailleur plus âgé pour l’employeur?
- Réduction du coût de recrutement et de formation des nouveaux employés
- Formation des autres travailleurs par un transfert de connaissances
- Hausse de la flexibilité des horaires de l’organisation
- Hausse des candidatures de travailleurs détenant les compétences recherchées
- Les travailleurs âgés ont moins d’accidents
Quels sont les défis auxquels sont confrontés les travailleurs âgés?
Stéréotypes et préjugés
ex:
-difficiles à former ou ne désirent pas l’être
-apprennent moins rapidement
-difficulté à s’adapter aux nouvelles techno
-peu flexibles face aux changements
Discrimination
ex:
-limiter l’embauche et l’investissement dans ce groupe d’âge
-performance jugée + sévèrement
-moins d’opportunités pour la formation continue = obsolescence des compétences
