Cours 8 Flashcards
Qui a dit «nous sommes ce que nous voulons être»
Maslow
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Selon maslow, quel concept joue un rôle important/sont à la base de la personnalité?
La motivation (ou les processus motivationnels)
Selon Maslow qu’est-ce qui
A. Encourage l’actualisation de soi
B. Inhibe la volonté d’actualisation et entraîne des comportements destructeurs
A. Environnement sain
B. Environnement inéquilibré
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Selon l’approche humaniste, sur quoi se base la motivation de l’être humain
Sur sa perception de ses besoins et de ses désirs
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Vrai ou faux
Les besoins sont acquis par l’expérience
Faux, ils sont instinctifs et causés par des contraintes biologiques et génétiques
Vrai ou faux
Selon Maslow, Les besoins sont universels
Vrai
Vrai ou faux, la façon de satisfaire les besoins ne change pas selon la culture et l’époque
Faux
Vrai ou faux
Selon Maslow, les besoins sont tous de même importance
Faux (yé met littéralement dans une pyramide duh)
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Selon Maslow. Il existerait deux principales catégories de besoins. Quelles sont-elles
Les besoins D (déficience) correspondant aux 4 premiers paliers de la pyramide
Les besoins E (être) ou métabesoins correspondant au plus haut palier de la pyramide
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A. À quoi sont liés les besoins D (déficience)?
B. Les besoins D se manifestent quand l’homme est dans quel sorte d’état
C. Les besoins D sont ils communs ou spécifiques à l’individu
A. À l’autoconservation
B. État de privation
C. Communs
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A. Les Besoins E (être) ou métabesoins incitent à rechercher quoi?
B. Ces besoins sont ils communs ou spécifiques à l’individu
A. Un niveau supérieur de bien être
B. Spécifiques à l’individu
Vrai ou faux
Selon Maslow, il existerait une hiérarchie entre les besoins selon laquelle pour accéder aux besoins supérieurs, il faut satisfaire en totalité les besoins inférieurs
Faux, pour accéder aux besoins supérieurs, il faut que les besoins inférieurs soient SUFFISAMMENT comblés
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Nomme les 5 paliers de la pyramide des besoins de Maslow
De bas en haut
1. Les besoins physiologiques (boire manger dormir sexualité)
- Les besoins de sûreté et de sécurité (ex: se loger et payer ses comptes)
- Les besoins d’amour et d’appartenance ( désir d’épanouissement, pousse les individus dans des relations affectives)
- besoin de reconnaissance et d’estime de soi
- Besoin d’actualisation/ de se réaliser
(Actualisation: accomplissement de son potentiel intérieur qui permet à l’individu de devenir ce qu’il est intrinsèquement et d’être en harmonie avec sa personne)
Vrai ou faux
Selon Maslow, chaque individu atteint l’actualisation
Faux, elle n’est atteinte que par une très petite proportion (10%) de la population
Vrai ou faux
Selon Maslow, ce serait «au niveau de» l’actualisation que les différences entre les individus seraient les plus grandes
Vrai
Vrai ou faux
Le besoin d’autoactualisation est nécessairement orienté vers le positif et la croissance personnelle
Vrai
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À quoi renvoie cette définition
«Situations dans lesquelles vous ressentez de l’extase et où vous ne pensez plus à vous-même, mais plutôt à ce que vous vivez le plus fort possible. Les personnes sont tlmt prises par cette expérience qu’elles oublient le reste et qu’elles en font partie entière.»
Expériences extrêmes (concept amené Par Maslow)
Corrige les énoncés qui sont faux sur le développement de la personnalité selon Maslow (certains énoncés sont vrai)
A. Durant l’enfance, l’individu vise des objectifs de plus en plus élevés à mesure où ses besoins inférieurs sont satisfaits.
B. Le développement optimal est impossible
C. En l’absence de contraintes strictes, l’individu a naturellement tendance à faire des choix négatifs et est incapable d’autodiscipline et de respect
D. Un encadrement souple en jeune âge nuit à l’apprentissage de la maîtrise des besoins.
E. La meilleure façon d’assurer un développement sain est encore de permettre à l’enfant de satisfaire ses besoins physiologiques, de sécurité, d’amour, d’estime et d’autonomie
A et E sont vrais
B. (Énoncé corrigé) le développement optimal (de la personnalité) est possible aussi longtemps qu’on a accès à des opportunités permettant d’actualiser son potentiel et d’avoir un certain contrôle
C. (Énoncé corrigé) en l’absence de contraintes strictes, l’individu à naturellement tendance à faire des choix positifs et est capable d’autodiscipline et de respect
D. (Énoncé corrigé) un encadrement souple en jeune âge favorisé non seulement la maîtrise de ses besoins, mais la compréhension et l’acceptation des besoins des autres
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Vrai ou faux
L’approche de Maslow s’intéresse au développement pathologique
Faux, elle s’intéresse au développement sain
La théorie de Rogers s’inscrit dans une approche phénoménologique. Qu’est-ce que cela implique
- Importance accordée à l’expérience subjective de l’individu
- Importance accordée aux perceptions que porte l’individu sur soi et les autres ainsi que sur son expérience de soi et du monde
- Que l’approche utilise des méthodes permettant d’investiguer la réalité propre à un individu
- Le principe que personne ne connaît mieux sa réalité que le client lui-même
- Soutient que pour comprendre le monde d’un individu, il faut faire preuve d’empathie
Corrige les énoncés faux sur les grands principes Rogériens
- L’homme est fondamentalement bon
- L’homme acquiert le besoin d’autoactualisation avec l’expérience
- Importance de l’expérience subjective
- L’homme est libre de choix
- Les problèmes psychologiques ne peuvent être résolus, il faut seulement apprendre à vivre avec ces derniers
1, 3 et 4 sont vrais
- (Énoncé corrigé) l’homme aspire naturellement à l’autoactualisation (c’est un processus inné)
- (Énoncé corrigé) les gens sont capables de résoudre leurs problèmes psychologiques
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Complète cette définition trouée de l’actualisation (théorie rogérienne):
Actualisation: Tendance [1] qu’ont les organismes à développer toutes leurs [2] de manière optimales, afin de maintenir et d’améliorer leurs [3]
L’actualisation est une énergie [1] qui pousse à l’épanouissement du [4]
- Innée
- Capacités
- États
- Potentiel individuel
Corriger les énoncés faux
1. L’actualisation est une disposition biologique présent chez l’être humain exclusivement
- L’actualisation est un processus passif
- L’actualisation est un processus non-directionnel et aléatoire
- L’actualisation permet à l’organisme de développer toutes ses potentialités
Jokes on you: sont tous faux
- L’actualisation est une disposition biologique présente chez chaque être vivant (pas juste les humains)
- L’actualisation est un processus actif, car l’Homme cherche tjs à s’améliorer
- L’actualisation est un processus directionnel et non aléatoire (i.e que l’actualisation pousse vers la croissance, l’autorégulation et le développement positif)
- l’actualisation est SÉLECTIVE (Toutes l’es potentialités ne seront donc pas nécessairement développés, mais les plus positives le seront)
Vrai ou faux
L’autoactualisation est propre à l’homme
Vrai
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À quel concept renvoie cet énoncé
«une personne essaye tout au long de sa vie d’exploiter ses potentialités afin de s’accomplir pleinement et d’acquérir une vie meilleure»
Autoactualisation
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Quelles sont les trois conditions principales pour atteindre l’autoactualisation?
- L’ouverture sur l’expérience
- La prise en charge
- L’action
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Qu’est-ce que l’ouverture sur l’expérience ( une des conditions principales à l’atteinte de l’autoactualisation)
Capacité de laisser ce qui est ressenti parcourir l’organisme sans chercher à le déformer ou à le rendre conforme à une fausse image de soi
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Qu’est-ce que la prise en charge (une des conditions principales à l’autoactualisation)
reconnaissance, par la personne, du fait qu’il est responsable de lui-même, qu’il est le centre de décision de ses comportements
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Qu’est-ce que l’action (une des conditions principales à l’atteinte de l’autoactualisation)
La personne utilise ses compétences afin d’agir et d’actualiser ses choix
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Rogers et Maslow proposent des visions différentes du concept d’autoactualisation. En quoi leur vision diffère?
Rogers soutient que chaque individu peut atteindre l’autoactualisation alors que Maslow affirme qu’il s’agit d’une expérience de pointe, réservée à une infime partie de la population
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Quel est le centre intégrateur de la personnalité selon la théorie rogérienne
Le Soi
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À quel concept renvoie cette définition (approche rogérienne):
«Sentiment d’être une personne unique distincte des autres»
Le soi
Vrai ou faux
Le soi (concept de l’approche de Rogers) est inconscient
Faux, il est conscient
Vrai ou faux,
Le soi (concept de Rogers) détermine de quelle manière l’environnement est appréhendé et comment les expériences sont vécues
Vrai
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Qu’est-ce que le soi actuel et le soi idéal?
Soi actuel: correspond à la réalité de la personne
Soi idéal: l’ensemble des ATTENTES que la personne entretient à propos de sa réalité personnelle, ainsi que les REPRÉSENTATIONS MENTALES DE CE QU’IL AIMERAIT ÊTRE OU CROIT POUVOIR ÊTRE
Vrai ou faux
Le soi est immuable
Faux, il est sujet aux changements (puisque l’individu cherche constamment à atteindre son soi idéal)
Si l’écart est léger entre son soi actuel et son soi idéal, l’individu est considéré comme bien [1] et ayant une [2] de sa personne
Par contre, lorsque la différence est trop importante, l’individu souffre de [3] de la réalité
- Bien ajusté
- Bonne acceptation
- Distorsions
Rogers utilise une approche non-historique dans l’évaluation de la personnalité. Pq?
Parce que pour lui «c’est dans le présent que l’individu vit, qu’il cherche à satisfaire ses besoins et à réduire ses frustrations et il n’y a pas lieu de supposer que ces mêmes besoins ou frustrations sont causés pas des expériences antérieures»
Vrai ou faux
Bien que sa thérapie se base sur l’immédiateté, Rogers accorde une grande importance aux expériences vécues à l’enfance
Vrai
Vrai ou faux
Selon l’approche de Rogers, le développement de la personnalité s’effectue par les changements constants et les restructurations du champ phénoménologique de la personne
Vrai
Par quoi est déterminé les comportements selon l’approche rogérienne
Les perceptions conscientes
Selon quelle théorie est-ce que deux événements/expériences identiques= deux événements réels distincts
Théorie rogérienne (approche humaniste)
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Selon la théorie de Rogers, le développement positif de la personnalité dépend de la présence de trois conditions. Quelles sont-elles?
- Le besoin de considération positive/ considération inconditionnelle (regard positif. Obtenir de la reconnaissance pour qui on est)
- L’empathie
- Des relations interpersonnelles congruentes
(Congruence= correspondance entre les expériences d’une personne et la prise de conscience associée à celles-ci. Lorsqu’il y a congruence, il y a absence de conflit dans le concept de soi)
Selon l’approche rogérienne, les conditions pour obtenir de bons résultats en psychothérapie sont les mêmes que pour le développement optimal de la [1]
Personnalité
Comment le thérapeute manifeste la considération positive-inconditionnelle dans la relation avec son client
Il accepte le patient dans sa totalité et sans jugement
Dans le cadre de la psychothérapie, le thérapeute doit être congruent, qu’est-ce que cela veut dire?
Qu’il doit se présenter de manière authentique au client
À quelle condition revoie cette définition
«Le thérapeute doit être apte à percevoir et à comprendre les expériences de son patient. Il doit être capable de se mettre à la place de l’autre»
L’empathie
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Vrai ou faux
La thérapie fondée par Rogers focus sur les symptômes
Faux, elle se centre sur l’individu (thérapie centrée sur la personne)
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Quels sont les fondements de la thérapie centrée sur la personne?
- Basée sur l’ici et mtn
- La personne qui demande de l’aide est la mieux placée pour déterminer le sens de sa souffrance et préciser la direction à prendre en traitement
- Le rôle du thérapeute est d’accompagner et non de conseiller. Il doit créer des conditions propices à l’actualisation
- Le thérapeute doit offrir une attention perpétuelle et valider continuellement sa compréhension de l’expérience subjective de son client
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Quelle théorie/approche a fournit un apport important à la compréhension du concept de relation thérapeutique
La théorie rogérienne
Pour May, la personnalité est un tout (vision holisitique). Qu’est-ce que cela implique
Qu’elle est inséparable de l’environnement social et physique
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À quel concept renvoie cet énoncé:
«Tout être humain a un besoin essentiel de sentir qu’il existe et de participer à la vie de son milieu.»
L’ être-au-monde
Vrai ou faux
L’être-au-monde est un processus exclusivement conscient
Faux, l’être au monde est un sens de soi qui est à la fois conscient et inconscient
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Qu’est-il nécessaire de découvrir pour atteindre l’être-au-monde?
Son potentiel et ses valeurs
Pour atteindre l’être-au-monde, il faut vivre [1] chaque moment et choisir son [2]
- Intensément
- Propre chemin
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Il existe trois modes d’être au monde, nomme les.
L’Umwlet
Le Mitwelt
L’Eigenwelt
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Associe les modes d’être-au-monde à leur définition
A. L’Umwlet
B. Le Mitwelt
C. L’Eignewelt
- Constitue les relations interpersonnelles et sociales. Besoin d’entrer en relation avec les autres
- Notre monde intérieur. Prise de conscience de soi, de ses capacités et de ses aspirations
- Les réalités internes et externes qui créent notre milieu physique et biologique. Comprend les besoins physiologiques
A et 3
B et 1
C et 2
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Par quoi est causée l’angoisse existentielle
La conscience d’une fin éventuelle, laquelle peut arriver à tout moment
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Vrai ou faux
En affirmant son être-au-monde, l’angoisse existentielle s’apaise
Faux, l’angoisse s’intensifie
Vrai ou faux
Il est possible d’utiliser des mécanismes de défense pour diminuer l’angoisse existentielle. Ceux-ci sont efficaces à long terme
Faux (première phrase est vraie tho)
* mécanismes peuvent mener à névrose
Le chemin le plus sain vise à accepter la [1] comme faisant partie intégrante de la vie et à l’utiliser comme source de [2]
- Mort
- Motivation
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La finalité et l’intentionalité sont des concepts de quelle approche?
Existentialiste
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Qu’est-ce que l’intentionnalité?
La sélection d’objectifs et l’organisation de leur atteinte
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La perte de l’ [1] est la cause principale de la névrose selon l’approche existentialiste. Les individus névrosée rejettent la possibilité de [2] leur existence et postulent le [3] de leur comportement
- Intentionnalité
- Contrôler
- détermininisme
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L’amour constitue une importante expérience permettant d’affirmer son être au monde. L’amour comprend trois aspects
- Éros
- Philia
- Agapê
Que crée la perte ou la désintégration de l’être-au-monde
A) une angoisse existentielle accrue
B) une impossibilité d’aimer qui peut être plus ou moins grave
C) la rébellion
D) la conscience ordinaire de soi
B
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Selon la théorie existentialiste, la personnalité se développe avec la conscience de soi. Processus qui s’échelonne sur plusieurs étapes. Nomme ces étapes
- Le préconscient
- La rébellion
- La conscience ordinaire de soi
- La conscience créative de soi
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Décris le préconscient (première étape du développement de la personnalité selon Rollo May)
Le bébé n’a pas conscience de son existence comme personne. Il est dépendant de son milieu
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Décris la rébellion (deuxième étape du processus de développement de la personnalité selon Rollo May)
L’enfant ou l’adolescent revendique son individualité et tente de se libérer de sa dépendance face aux autres et l’environnement
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Décris la conscience ordinaire de soi (troisième étape du processus de développement de la personnalité selon Rollo May)
La personne est capable d’effectuer un recul sur son expérience, accepter ses responsabilités quant à la vie et utilise l’angoisse et la culpabilité comme motivation.
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Décris la conscience créative de soi (quatrième étape du processus de développement de la personnalité selon Rollo May)
Prise de conscience soudaine et illumination. S’apparente aux expériences de pointe décrites par Maslow
Vrai ou faux
Selon Rollo May, les attitudes parentales influent de manière peu significative la personnalité
Faux
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Le rejet parental amène le déni du Mitwelt (besoin de [1]) et pousse l’enfant à [2]
- Relations interpersonnelles
- Fuir les autres
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Les parents tentant d’inhiber l’expression de l’enfant le rendent insécure et peuvent le pousser à étouffer son [1], de manière à obtenir l’approbation qu’il recherche
- Individualité (Dasein)
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Des parents surprotecteurs empêchent aussi le développement de l’individualité de l’enfant. Pourquoi
Car l’enfant ne vie alors pas le stade de rébellion lui permettant de développer une personnalité distincte
